누군가를 판단하기 전에 그들의 입장이 되어 1마일을 걸어보세요! 즉, 사람들과 그들의 개인적인 경험을 알기 전에는 비판하지 않으려고 노력해야 합니다. 이것은 공감을 개발하기 위한 핵심 관행입니다.

공감 기술은 성장하는 학생들을 위한 사회 정서적 학습의 중요한 부분이 될 수 있습니다. 그들은 협력과 갈등 해결을 위한 대인 관계 기술을 향상시키는 데 도움을 줄 수 있습니다. 다른 사람의 입장이 되어보는 건전한 활동 20가지를 소개합니다.

1. 신발 상자 속의 공감

학생들은 말 그대로 다른 사람의 입장이 될 수 있습니다. 각 신발 상자에 대해 누군가에 대한 개인적인 시나리오를 작성하십시오. 그런 다음 학생들은 신발을 신고 시나리오를 읽고 그 사람의 신발을 신은 느낌에 대한 통찰력을 제공할 수 있습니다.

2. In My Shoes – Walk & Talk

이 인터뷰 활동은 훌륭한 경청 연습이 될 수 있습니다. 모든 사람은 신발을 벗고 다른 사람의 신발을 신어야 합니다. 쌍의 착용자와 소유자는 산책을 갈 수 있으며 소유자는 그들의 삶에 대한 질문에 답할 것입니다.

3. 앞으로 또는 뒤로

학생들은 제공된 상황 카드에 설명된 캐릭터를 플레이할 수 있습니다. 출발선에서 한 발짝 앞으로(true) 또는 뒤로(false) 자신의 말에 맞는 말을 하느냐에 따라 갈 수 있습니다.

4. “A Mile in My Shoes” 전시회

학생들이번 전시에서 전 세계 사람들의 개인적인 이야기를 들을 수 있습니다. 이 전시회가 귀하의 마을로 여행하지 않을 수도 있지만 학생들은 과외 활동으로 지역 사회에서 경험할 수 있는 자신만의 버전을 만들 수 있습니다.

5. Jenga X 다른 사람의 신발을 신어보기

이 공감 활동을 Jenga 게임과 결합하여 학생의 운동 능력과 공감 능력을 개발할 수 있습니다. 뒷면에 인생 시나리오가 적힌 캐릭터 카드를 만들 수 있습니다. 학생들이 캐릭터의 감정에 대해 토론하기 전에 Jenga 타워에서 한 블록을 뽑아야 합니다.

6. 인쇄 가능한 공감 활동 번들

이 무료 리소스는 다양한 공감 활동을 제공합니다. 한 가지 활동에는 학생들이 자신이 주제라면 어떻게 느낄지, 다른 사람이 어떻게 도울 수 있는지에 대해 대답할 수 있는 시나리오를 제시하는 것이 포함됩니다.

7. Walk In My Sneakers 디지털 활동

미리 만들어진 이 디지털 활동은 마지막 활동 옵션과 유사합니다. 시나리오에는 학생들이 어떻게 느낄지 또는 특정 상황에서 무엇을 할 것인지에 대한 후속 질문이 제시됩니다. 이러한 연습은 학생들이 다른 사람들의 삶에 대해 더 넓은 관점을 개발하는 데 도움이 될 수 있습니다.

8. 재정 예산 활동

이 대화형 활동은 돈의 세계에 공감을 불러일으킵니다. 당신의 학생들경력, 부채 및 비용을 설명하는 생활 상황 카드를 받게 됩니다. 시나리오를 공유하여 서로 다른 재무 경험을 비교할 수 있습니다.

9. 공감 표시

이 신발 활동은 자녀가 서로를 알아가는 좋은 방법이 될 수 있습니다. 선택한 신발에 색을 칠하고 자신에 대한 10가지 개인적인 사실을 적어 학급과 공유할 수 있습니다. 그런 다음 교실에서 전시할 수 있습니다!

10. "A Mile in My Shoes" 미술 활동

고등학생이 만든 아름다운 공감 예술 작품입니다. 학생들은 교묘하고 사회적 정서적 학습 활동을 위해 이 예술 작품의 고유한 버전을 만들 수 있습니다.

11. "Arnie and the New Kid" 읽기

공감 연습과 다른 사람의 입장이 되어보는 훌륭한 동화책입니다. 휠체어를 사용하는 신입생에 대한 이야기입니다. Arnie는 사고를 당했고 목발을 사용해야 합니다. 그에게 필립의 경험에 대한 통찰력과 공감을 연습할 기회를 제공합니다.

12. Emotional Journey of Stories

학생들은 이 워크시트를 사용하여 스토리 캐릭터의 감정적 여정을 추적할 수 있습니다. 이것은 그들의 감정을 문서화하고 감정에 이름을 붙이는 것을 포함합니다. 이를 통해 학생들은 스토리 캐릭터의 입장이 되어 걷는 것이 어떤 것인지 더 잘 이해할 수 있습니다.

13. The Emotional Ups & 음모의 단점

다음은스토리의 플롯 이벤트도 추적하는 대체 워크시트입니다. 이 워크시트는 인쇄 가능한 버전과 디지털 버전으로 제공됩니다. 이 워크시트를 통해 학습자는 사람의 감정이 상황이나 일상적인 경험에 따라 어떻게 달라질 수 있는지 이해할 수 있습니다.

14. 회고록 또는 전기 읽기

한 사람의 삶과 경험에 대해 더 많이 알수록 개인의 관점에 더 공감할 수 있습니다. 나이가 많은 학생들이 다음에 읽을 회고록이나 전기를 선택하여 특정인의 삶에 대한 심도 있는 지식을 얻도록 격려할 수 있습니다.

15. 감정 정렬

어린 아이들과 작업하는 경우 감정을 주제로 한 활동이 다른 사람들이 경험할 수 있는 감정에 대해 배우는 데 적합할 수 있습니다. 이 그림 활동은 학생들이 얼굴 표정을 분석하여 감정을 분류하게 합니다.

16. Guess How I'm Feeling

이 보드 게임은 유명한 "Guess Who!"의 대체 버전이며 인쇄 또는 디지털 활동으로 플레이할 수 있습니다. 학생들이 감정과 얼굴 표정에 대한 지식을 사용하여 캐릭터를 감정 묘사에 맞추도록 유도할 수 있습니다.

17. 공감 대 공감

공감과 공감이라는 단어가 종종 서로 혼동될 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 이 비디오는 아이들이 이 두 단어를 비교하고공감은 관점 수용에 관한 것만이 아니라는 점을 상기시킵니다.

18. 단편 영화 보기

이 4분짜리 촌극은 두 소년이 서로의 입장이 되어 걷기 위해 몸을 바꾸는 내용입니다. 마지막에는 학생들의 관심을 끌 수 있는 놀라운 반전이 있습니다.

19. TEDx 강연 보기

이 TEDx 강연은 다른 사람의 입장이 되어 1마일을 걷기 위해서는 먼저 우리 자신의 신발을 벗어야 한다는(우리의 편견과 개인적인 상황을 해체해야 함) 아이디어를 중심으로 합니다. Okieriete는 자신의 개인적인 경험을 사용하여 이 주제에 대해 이야기합니다.

20. "Walk a Mile in Another Man's Moccasins" 듣기

학생들이 다른 사람의 모카신(신발)을 신고 걷는 것의 가치에 대해 가르치기 위해 연주할 수 있는 사랑스러운 노래입니다. 학생들이 음악에 소질이 있다면 따라 부를 수도 있습니다!