Trước khi bạn đánh giá ai đó, hãy đi một dặm bằng đôi giày của họ! Nói cách khác, bạn nên cố gắng không chỉ trích mọi người trước khi tìm hiểu về họ và trải nghiệm cá nhân của họ. Đây là một thực hành quan trọng để phát triển sự đồng cảm.

Kỹ năng đồng cảm có thể là một phần quan trọng trong quá trình học tập về cảm xúc-xã hội dành cho những học sinh đang phát triển của bạn. Họ có thể giúp cải thiện các kỹ năng giao tiếp để hợp tác và giải quyết xung đột. Dưới đây là 20 hoạt động lành mạnh để đi vào hoàn cảnh của người khác.

1. Đồng cảm trong hộp đựng giày

Học sinh của bạn có thể đi vào hoàn cảnh của người khác theo đúng nghĩa đen. Viết một kịch bản cá nhân về ai đó cho mỗi hộp giày. Sau đó, học sinh có thể đi giày vào, đọc tình huống và cung cấp thông tin chi tiết về cảm giác của họ khi ở trong hoàn cảnh của người đó.

2. In My Shoes – Đi & Nói chuyện

Hoạt động phỏng vấn này có thể là một cách thực hành lắng nghe tích cực tuyệt vời. Mọi người nên tháo giày của mình và sau đó đi giày của người khác. Người đeo và chủ sở hữu của cặp đôi có thể đi dạo, nơi chủ sở hữu sẽ trả lời các câu hỏi về cuộc sống của họ.

3. Tiến hoặc lùi một bước

Học sinh của bạn có thể đóng vai một nhân vật được mô tả trên các thẻ tình huống được cung cấp. Từ vạch xuất phát, họ có thể tiến lên một bước (đúng) hoặc lùi lại (sai) tùy thuộc vào việc lời nói có đúng với tính cách của họ hay không.

4. Triển lãm “A Mile in My Shoes”

Học sinh của bạncó thể lắng nghe những câu chuyện cá nhân của các cá nhân từ khắp nơi trên thế giới khi bước vào vị trí của họ tại triển lãm này. Mặc dù triển lãm này có thể không đến thị trấn của bạn, nhưng học sinh của bạn có thể tạo phiên bản của riêng mình, như một hoạt động ngoại khóa, để cộng đồng của họ cùng trải nghiệm.

5. Jenga X Walk in someone Else’s Shoes

Bạn có thể kết hợp hoạt động đồng cảm này với trò chơi Jenga để phát triển kỹ năng vận động và sự đồng cảm của học sinh. Bạn có thể tạo thẻ nhân vật với kịch bản cuộc sống được viết ở mặt sau. Trước khi học sinh của bạn thảo luận về cảm xúc của nhân vật, họ phải lấy ra một khối từ tháp Jenga.

6. Gói hoạt động đồng cảm có thể in được

Tài nguyên miễn phí này cung cấp nhiều hoạt động đồng cảm. Một hoạt động liên quan đến việc trình bày một tình huống trong đó học sinh của bạn có thể trả lời họ sẽ cảm thấy thế nào nếu họ là đối tượng và người khác có thể giúp họ như thế nào.

7. Hoạt động kỹ thuật số Walk In My Sneakers

Hoạt động kỹ thuật số được tạo sẵn này tương tự như tùy chọn hoạt động cuối cùng. Các tình huống được trình bày với các câu hỏi tiếp theo về cảm giác của học sinh hoặc những gì chúng sẽ làm trong các tình huống cụ thể. Những bài tập này có thể giúp học sinh phát triển quan điểm rộng hơn về cuộc sống của những người khác.

8. Hoạt động lập ngân sách tài chính

Hoạt động tương tác này mang lại sự đồng cảm với thế giới tiền tệ. học sinh của bạnsẽ nhận được các thẻ hoàn cảnh cuộc sống mô tả nghề nghiệp, nợ nần và chi tiêu của họ. Họ có thể chia sẻ các kịch bản của mình để so sánh các trải nghiệm tài chính khác nhau của họ.

9. Thể hiện sự đồng cảm

Hoạt động đi giày này có thể là một cách tuyệt vời để con bạn làm quen với nhau. Họ có thể tô màu chiếc giày đã chọn và viết 10 thông tin cá nhân về bản thân để chia sẻ với cả lớp. Những thứ này sau đó có thể được trưng bày trong lớp học!

10. Hoạt động nghệ thuật “A Mile in My Shoes”

Tác phẩm nghệ thuật tuyệt đẹp, khơi nguồn cảm hứng từ sự đồng cảm này được tạo ra bởi một học sinh trung học. Học sinh của bạn có thể tạo các phiên bản độc đáo của riêng mình cho tác phẩm nghệ thuật này cho một hoạt động học tập tinh vi, tình cảm xã hội.

11. Hãy đọc “Arnie và đứa trẻ mới lớn”

Đây là một cuốn sách tuyệt vời dành cho trẻ em về việc rèn luyện sự đồng cảm và bước vào hoàn cảnh của người khác. Đó là về một sinh viên mới sử dụng xe lăn. Arnie bị tai nạn và phải dùng nạng; cho anh ta cái nhìn sâu sắc về kinh nghiệm của Philip và cơ hội để thực hành sự đồng cảm.

12. Hành trình cảm xúc của các câu chuyện

Học sinh của bạn có thể theo dõi hành trình cảm xúc của các nhân vật trong câu chuyện của họ với bảng tính này. Điều này liên quan đến việc ghi lại cảm xúc của họ và ghi nhãn cảm xúc. Điều này có thể giúp học sinh của bạn hiểu rõ hơn về cảm giác bước đi trong hoàn cảnh của một nhân vật trong truyện.

13. Thăng trầm cảm xúc & Mặt trái của cốt truyện

Đây là mộtbảng tính thay thế cũng theo dõi các sự kiện cốt truyện từ câu chuyện. Những bảng tính này có các phiên bản có thể in được và kỹ thuật số. Bảng tính này giúp học viên hiểu được cảm xúc của một người có thể thay đổi như thế nào tùy thuộc vào hoàn cảnh hoặc trải nghiệm hàng ngày của họ.

14. Đọc Hồi ký hoặc Tiểu sử

Càng tìm hiểu về cuộc sống và trải nghiệm của một người, chúng ta càng có thể đồng cảm với quan điểm cá nhân của họ. Bạn có thể khuyến khích các học sinh lớn hơn của mình chọn một cuốn hồi ký hoặc tiểu sử cho lần đọc tiếp theo để có được kiến ​​thức chuyên sâu về cuộc đời của một người cụ thể.

15. Sắp xếp theo cảm xúc

Nếu bạn đang làm việc với trẻ nhỏ hơn, có lẽ một hoạt động theo chủ đề cảm xúc sẽ phù hợp để chúng tìm hiểu về những cảm xúc mà những người khác có thể trải qua. Hoạt động hình ảnh này yêu cầu học sinh sắp xếp cảm xúc bằng cách phân tích nét mặt.

16. Đoán xem tôi đang cảm thấy thế nào

Trò chơi cờ này là phiên bản thay thế của trò chơi “Đoán xem ai!” nổi tiếng và có thể được chơi dưới dạng hoạt động in được hoặc hoạt động kỹ thuật số. Nó có thể thúc đẩy học sinh của bạn sử dụng kiến ​​thức về cảm xúc và nét mặt để ghép các nhân vật với phần mô tả cảm xúc.

17. Đồng cảm so với Đồng cảm

Tôi thấy rằng hai từ đồng cảm và thông cảm thường có thể bị nhầm lẫn với nhau. Video này rất phù hợp để cho con bạn xem để chúng có thể so sánh hai từ này vànhắc nhở họ rằng sự đồng cảm không chỉ liên quan đến việc nhìn nhận quan điểm.

18. Xem phim ngắn

Tiểu phẩm dài 4 phút này kể về hai chàng trai hoán đổi thân xác để bước vào hoàn cảnh của nhau. Phần cuối có một khúc quanh bất ngờ có thể thu hút sự chú ý của học sinh.

19. Xem TEDx Talk

Bài nói chuyện TEDx này xoay quanh ý tưởng rằng trước tiên chúng ta phải cởi bỏ đôi giày của chính mình (loại bỏ định kiến ​​và hoàn cảnh cá nhân) để đi một dặm bằng đôi giày của người khác. Okieriete nói về chủ đề này bằng kinh nghiệm cá nhân của mình.

20. Nghe “Walk a Mile in Another Man's Moccasins”

Đây là một bài hát đáng yêu mà bạn có thể bật cho học sinh của mình nghe để dạy chúng về giá trị của việc đi trên giày da đanh (giày) của người khác. Nếu học sinh của bạn có khuynh hướng âm nhạc, có lẽ chúng có thể thử hát theo!