Бір бала қызыл шашты және көк көздерімен туылды, ал оның ағасының шашы қоңыр және жасыл көзді. Генетика және физикалық сипаттамалардағы айырмашылықтар барлық жастағы адамдарды қызықтыратын қызықты нәрселер.

Орта сынып оқушыларына 20 әрекетті пайдалана отырып, өзін және қоршаған әлемді жақсырақ түсіну үшін олардың генетикасы мен әртүрлі қасиеттерін талдауға үйретіңіз. төменде!

Генетика бейнелері

1. ДНҚ дегеніміз не және ол қалай жұмыс істейді?

Осы жылдам бес минуттық бейне арқылы өз сыныбыңызды ДНҚ-мен таныстырыңыз. Бұл бейне студенттерді әртүрлі ғылыми терминдермен және әртүрлі процестер мен химиялық заттардың ДНҚ мен тіршілікті құру үшін өзара әрекеттесуімен таныстыру үшін тамаша!

2. Генетикалық мутациялар – жасырын құпия

Бұл бейнені өту үшін шамамен 50 минуттық сабақ кезеңі қажет. Бұл гендік мутацияларға және олардың тірі ағзалар тарихында қалай және неге пайда болғанына ғылыми көзқарас. Бейнежазбаны көрмес бұрын кейбір негізгі терминдерді жазып алыңыз және оқушылар бейнені көргенде олардың анықтамаларын/түсіндірмелерін жазып алыңыз.

3. Тұқым қуалаушылық - Сіз неге солай қарайсыз

Бұл өте жылдам 2 минуттық анимациялық бейне оқушыларды тұқым қуалайтын қасиеттермен таныстырады. Бұл бейнеде олар Грегор Мендельдің өз өсімдіктеріндегі өзгерістерді танып, доминантты белгілер мен рецессивті белгілерді қалай ашқанын біледі.

4. Адамның тұқым қуалайтын қасиеттері

КейінОқушыларды рецессивті және доминантты гендермен таныстыра отырып, осы бейнені қараңыз және олардан қандай қасиеттердің тұқым қуалайтынын жазып алыңыз. Онда көптеген әртүрлі тұқым қуалайтын белгілер, соның ішінде тілдің айналуы және құлағының бөліну белгілері қарастырылады.

5. Міне, сіздің балаңыз қандай болады

Бұл ата-анадан ұрпаққа берілетін қасиеттер туралы әңгімелейтін қызықты бейне. Студенттер болашақ балаларының қандай болатынын біліп, олардың неге солай көрінетінін жақсы түсінеді. Оларға болашақ серіктестерінің белгілері бар карталарды беріңіз, содан кейін олардың балаларының қандай қасиеттер комбинациясына ие болатынын анықтауын сұраңыз!

Генетикалық жаттығулар

6. Тағамдық ДНҚ

Оқушылар кәмпитпен ДНҚ жіптерін құрастыруда қызық болады. Олар ДНҚ молекулаларының негізгі құрылымын үйренеді, сонымен қатар дәмді тағам жасайды!

7. Спанч-Бобтың генетикалық жұмыс парағы

Рецессивті және доминантты гендерді талқылаған соң, студенттерге осы кейіпкерлердің ұрпақтарына қандай белгілер берілетіні туралы осы жұмыс парағын толтыруын сұраңыз. Ең бастысы, сұрақтарға жауаптар берілген! Сондай-ақ осы жұмыс парағымен бірге келетін PowerPoint презентациясы бар.

8. Бөтен планеталардың генетикасы

Бұл жоғарыдағы Спанч Боб сабағынан кейін орындалатын толық сабақ. Студенттер өздерінің генетикалық ерекшеліктерін анықтау арқылы шетелдіктердің қандай болатынын анықтайдыбөтен ата-аналар оларға өтеді. Бұл үшін кеңейтілген әрекет студенттерге өздерінің бөтен планеталықтардың суретін салу/жасау және оларды бөтен популяция арасында белгілердің таралуының көрнекі көрінісі ретінде көрсету болады!

9. Саусақ іздері тұқым қуалайды ма?

Бұл 3 бөлімнен тұратын сабақ. Біріншіден, студенттер отбасы мүшелерінен мүмкіндігінше көп саусақ іздерін жинау арқылы өз отбасыларын тартады. Екіншіден, олар ұқсастықтар мен айырмашылықтарды табу үшін әрқайсысын зерттейді. Ақырында, олар саусақ іздерінің тұқым қуалайтынын немесе бірегей екенін анықтайды.

10. ДНҚ Бинго

Сандарды шақырудың орнына бинго сұрақтарын жасаңыз, онда студенттер дұрыс жауапты тауып, оны карталарында белгілеуі керек. Студенттер бинго шаршыларын белгілеу немесе бояу кезінде осы маңызды ғылыми лексика терминдері туралы білімдерін бекітуге қуанышты болады!

11. Адам ағзасы, тұқым қуалаушылық сұрыптау

Бұл тұқым қуалайтын қасиет пе, әлде үйренген мінез-құлық па? Бұл сұрыптау әрекетінде оқушылар шешеді! Бұл олардың әртүрлі ұғымдарды түсінгенін анықтаудың қызықты әрі жылдам әдісі.

12. Мендель бұршақтарының генетикалық дөңгелегі

Бұл әрекетке аздап қатыстырылған және орта мектеп оқушылары генотиптер мен фенотиптердегі айырмашылықтарды қарастырады. Дөңгелекті пайдалану арқылы олар тұқым қуалайтын белгілердің доминантты немесе рецессивті екенін анықтай алады. Кеңейтім әрекеті ретінде сіз жасай аласызСтуденттер арасында жиі кездесетін қасиеттерді талқылаңыз.

13. Сипаттамаларға арналған рецепт

Бұл қызықты ресурста студенттерге иттердің қандай қасиеттерді мұра еткенін анықтау үшін түрлі-түсті қағаз жолақтарын салу арқылы иттерді жасайды. Содан кейін ата-анадан ұрпаққа қандай белгілердің жиі берілетінін және генофондта сирек кездесетінін бақылай отырып, белгілер комбинациясының жиілігін талқылауға болады.

14. Қолданыстағы жанұя ағашы

Бұл тамаша ресурста оқушылар өздерінің отбасылық қасиеттерін талдайды. Олар бауырларымен және олардың ата-аналарымен ортақ нәрселерді, сондай-ақ оларға тән нәрсені салыстырады. Оларда бар әрбір атрибуттың рецессивті немесе доминантты қасиетпен байланысы бар-жоғын білу қызықты болады.

15. Отбасылық қасиеттер Отбасы ағашы

Бұл оқушылардан отбасы мүшелерінің үш ұрпағы туралы ақпарат жинауды талап ететін тағы бір белсенді әрекет. Содан кейін, оларға берілген сілтемедегі нұсқауларды орындай отырып, қасиеттер ағашын қалай жасауға болатынын көрсетіңіз. Студенттер өздерінің тұқымдары арқылы белгілердің ұрпақтарын қадағалап отыруға таң қалады!

16. Genetic Drift Lab

Бұл STEM сабақтарының файлына қосу үшін тамаша әрекет! Бұл әрекет студенттерге генетика туралы түсінік береді және ағзалар өмір сүретін аумақ олардың әрқайсысының қалай дамитынына қалай әсер ететіні туралы түсінік береді. Мысалы, бұл жерде оқушылар агипотетикалық табиғи апат популяцияның бір бөлігін алып кетеді, осылайша берілуі мүмкін гендердің комбинациясына әсер етеді.

17. Хэллоуин Джек-о-Лантерннің генетикасы

Хэллоуин әрекетінің идеяларын іздеп жүрсіз бе? Бұл студенттерге генетиканы қолдана отырып, шамдар жасайды! Монетаны алып, лақтырыңыз. Бастары доминантты аллельдерге тең, ал құйрықтар рецессивті аллельдер болып табылады. Студенттер өздерінің джек-о-фонарларын жасау үшін аллельдердің комбинациясын көруге қуанышты болады!

18. Бір мақсат, екі әдіс

Бұл интерактивті онлайн сабақта жыныссыз көбею мен жыныстық көбею арасындағы айырмашылықтар талқыланады. Бұл жыныссыз көбеюдің ата-ана мен ұрпақ арасындағы белгілердің аз немесе мүлдем өзгермейтінін талқылауға арналған тамаша әрекет, ал жыныстық көбею генетикалық ауытқуы бар ұрпақтарға әкеледі. Көптеген сыни тұрғыдан ойлау әрекеттері арқылы ол эссе жазуды қалыптастырушы бағалаумен аяқталады, осылайша сіз оқушылардың түсінігін бағалай аласыз.

19. Жемістен ДНҚ алу

Студенттер қарапайым заттарды пайдаланып жемістерден ДНҚ молекулаларын алуға болатыныңызға таң қалады! Әр оқушыңызды жас ғалымдарға айналдыру үшін ғалымдар ДНҚ-ны қалай бөліп алып, талдайтынын көрсетіңіз!

20. Lego Punnett Square

Егер сіз Пуннетт квадраттарын енгізу үшін орта мектептегі генетикалық ресурстарды іздесеңіз, бұдан әрі іздемеңіз! Бұл әрекет баролар Legos көмегімен отбасының қандай қасиеттерін беретінін анықтайды! Бұл жан-жақты сабақ студенттерге гипотетикалық адам алатын аллельдердің әрбір жұбын талдау арқылы қандай белгілердің берілетінін анықтайды.