Az egyik gyermek vörös hajjal és kék szemmel születik, míg a testvére barna hajú és zöld szemű. A genetika és a fizikai jellemzők különbségei lenyűgöző dolgok, amelyek minden korosztályt érdekelnek.

Tanítsd meg a középiskolás diákoknak, hogyan elemezzék a genetikájukat és a különböző tulajdonságaikat, hogy jobban megértsék magukat és a körülöttük lévő világot az alábbi 20 tevékenység segítségével!

Genetikai videók

1. Mi a DNS és hogyan működik?

Mutassa be az osztálynak a DNS-t ezzel az ötperces videóval.Ez a videó kiválóan alkalmas arra, hogy megismertesse a diákokkal a különböző tudományos kifejezéseket, valamint azt, hogy a különböző folyamatok és vegyi anyagok hogyan hatnak egymásra a DNS és az élet létrehozásában!

2. Genetikai mutációk - rejtett titok

Ez a videó körülbelül egy 50 perces tanórát vesz igénybe, és a génmutációk tudományos vizsgálatát mutatja be, valamint azt, hogy hogyan és miért következtek be a mutációk az élő szervezetek története során. A videó megtekintése előtt írjon le néhány kulcsfogalmat, és a tanulók a videó megtekintése közben írják le a definíciókat/magyarázatokat.

3. Öröklődés - Miért nézel ki úgy, ahogyan kinézel?

Ez a nagyon gyors, 2 perces animációs videó bemutatja a tanulóknak az öröklődő tulajdonságokat. A videóban megtudhatják, hogyan ismerte fel Gregor Mendel a növényeiben bekövetkező változásokat, és hogyan fedezte fel a domináns és recesszív tulajdonságokat.

4. Öröklött emberi tulajdonságok

Miután bemutattuk a tanulóknak a recesszív és domináns géneket, nézzük meg ezt a videót, és írassuk le velük, hogy milyen tulajdonságokat örököltek. A videó számos különböző öröklött tulajdonságot tárgyal, köztük a nyelvgörgetés és a levált fülcimpák tulajdonságait.

5. Így fog kinézni a babád

Ez egy szórakoztató videó, amely a szülőktől az utódokra öröklődő tulajdonságokról szól. A diákok megtudhatják, hogyan nézhetnek ki a jövőbeli gyermekeik, és jobban megérthetik, miért néznek ki úgy, ahogyan kinéznek. Adj nekik kártyákat a feltételezett jövőbeli partnereik tulajdonságaival, majd határozzák meg, hogy a tulajdonságok melyik kombinációját kapják majd a gyermekeik!

Kézzel végezhető genetikai tevékenységek

6. Ehető DNS

A tanulók szórakozva építenek DNS-szálakat cukorkából. Megismerik a DNS-molekulák alapvető szerkezetét, miközben egy finom csemegét is készítenek!

7. Spongyabob genetikai munkalap

Miután megbeszéltük a recesszív és domináns géneket, töltsék ki a tanulókkal ezt a feladatlapot arról, hogy mely tulajdonságok öröklődnek tovább az adott karakterek utódaira. A nagyszerű dolog az, hogy a kérdésekre adott válaszok is szerepelnek! A feladatlaphoz egy PowerPoint prezentáció is tartozik.

8. Idegen genetika

Ez egy teljes lecke, amelyet a fenti Spongyabob lecke után lehet elvégezni. A tanulók meghatározzák, hogyan fognak kinézni a földönkívüliek azáltal, hogy meghatározzák a genetikai tulajdonságokat, amelyeket a földönkívüli szüleik átadnak nekik. Egy bővítő tevékenység lehet, ha a tanulók lerajzolják/megalkotják a földönkívülieket, és vizuálisan megjelenítik a tulajdonságok eloszlását a földönkívüli populáció között!

9. Az ujjlenyomatok öröklődnek?

Ez egy 3 részből álló lecke. Először is, a diákok bevonják a családjukat, és összegyűjtenek annyi ujjlenyomatot, amennyit csak tudnak a családtagjaiktól. Másodszor, megvizsgálják mindegyiket, hogy megtalálják a hasonlóságokat és a különbségeket. Végül, meghatározzák, hogy az ujjlenyomatok öröklöttek vagy egyediek.

10. DNS bingó

Ahelyett, hogy számokat mondanál, készíts bingó kérdéseket, ahol a tanulóknak meg kell találniuk a helyes választ, és be kell jelölniük a kártyájukon. A tanulók szórakozva erősítik meg tudásukat ezekről a fontos tudományos szókapcsolatokról, miközben bejelölik vagy kiszínezik a bingó négyzeteket!

11. Az emberi test, öröklődés

Öröklött tulajdonság vagy tanult viselkedés? Ebben a válogatásban a diákok döntenek! Ez egy szórakoztató, gyors módja annak, hogy felmérjük, mennyire értik a különböző fogalmakat.

12. Mendel borsó genetikai kereke

Ez a tevékenység egy kicsit bonyolultabb, és a középiskolás diákok a genotípusok és fenotípusok közötti különbségeket vizsgálják. A kerék segítségével meg tudják határozni, hogy az örökölt tulajdonságok dominánsak vagy recesszívek-e. Kiterjesztő tevékenységként megbeszélhetitek, hogy melyek a leggyakoribb tulajdonságok, amelyek a diákok között megjelennek.

13. A tulajdonságok receptje

Ebben a szórakoztató segédanyagban a diákok színes papírcsíkok rajzolásával kutyákat hoznak létre, hogy meghatározzák, mely tulajdonságokat örökölték kutyáik. Ezután megvitathatják a tulajdonságkombinációk gyakoriságát, megfigyelve, hogy mely tulajdonságok öröklődtek a leggyakrabban a szülőkről az utódokra, és melyek jelentek meg ritkán a génállományban.

14. Handy családfa

Ebben a kiváló forrásban a diákok elemezhetik családi tulajdonságaikat. Összehasonlíthatják, hogy mi a közös bennük a testvéreikkel és a szüleikkel, és mi az, ami egyedi bennük. Szórakozva fedezik fel, hogy minden egyes tulajdonságuk recesszív vagy domináns tulajdonsághoz kapcsolódik-e.

15. Családi vonások Családfa

Ez is egy olyan tevékenység, amely során a tanulóknak három generációs családtagokról kell információkat gyűjteniük. Ezután vezesse végig őket, hogyan készítsenek egy vonásfát a mellékelt linken található utasításokat követve. A tanulók lenyűgözve fogják nyomon követni a vonások generációit a családi vonalon keresztül!

16. Genetikai sodródás laboratórium

Ez egy nagyszerű tevékenység, amelyet hozzáadhatsz a STEM-órák fájljához! Ez a tevékenység megérteti a tanulókkal a genetikát, és azt, hogy az a terület, ahol az élőlények élnek, hogyan befolyásolhatja az egyes szervezetek fejlődését. Ebben például a tanulók megtanulják, hogy egy feltételezett természeti katasztrófa kiirtja a populáció egy részét, és ezáltal befolyásolja a továbbadható gének kombinációját.

17. Halloween Jack-o-Lantern genetika

Halloween-tevékenységi ötleteket keresel? Ebben a feladatban a diákok a genetika segítségével készítenek Jack-o-lámpásokat! Fogj egy érmét, és dobd fel. A fej domináns allél, a írás pedig recesszív allél. A diákok izgatottan várják majd, hogy milyen allélkombinációval készítik el a Jack-o-lámpásokat!

18. Egy cél, két módszer

Ez az interaktív online lecke az aszexuális szaporodás és az ivaros szaporodás közötti különbségeket tárgyalja. Ez egy nagyszerű tevékenység annak megvitatására, hogy az aszexuális szaporodás a szülők és az utódok között a tulajdonságokban alig vagy egyáltalán nem történik változás, míg az ivaros szaporodás genetikai variációval rendelkező utódokat eredményez. Több kritikai gondolkodási tevékenységgel, a lecke a formatív értékelésben csúcsosodik ki.esszé írása, hogy felmérhesse a diákok megértését.

19. DNS kivonása gyümölcsből

A diákok meg fognak lepődni, hogy hétköznapi tárgyak segítségével DNS-molekulákat lehet kinyerni a gyümölcsökből! Mutassa be, hogyan vonják ki és elemzik a tudósok a DNS-t, hogy minden diákból fiatal tudós váljon!

20. Lego Punnett négyzet

Ha középiskolai genetikai forrásokat keresel a Punnett négyzetek bemutatásához, ne keress tovább! Ebben a tevékenységben a tanulóknak meg kell határozniuk, hogy mely családi tulajdonságok öröklődnek Legók segítségével! Ebben az átfogó leckében a tanulóknak meg kell határozniuk, hogy mely tulajdonságok öröklődnek azáltal, hogy elemzik az egyes allélpárokat, amelyeket a hipotetikus személy kap.