මධ්යම පාසල සඳහා විස්මිත ජාන ක්රියාකාරකම් 20 ක්

 මධ්යම පාසල සඳහා විස්මිත ජාන ක්රියාකාරකම් 20 ක්

Anthony Thompson

එක් දරුවෙකු රතු හිසකෙස් සහ නිල් ඇස් ඇති අතර ඔවුන්ගේ සහෝදරයාට දුඹුරු හිසකෙස් සහ කොළ පැහැති ඇස් ඇත. ප්‍රවේණි විද්‍යාව සහ භෞතික ලක්ෂණවල වෙනස්කම් සෑම වයස් කාණ්ඩයකම පුද්ගලයන් උනන්දු වන සිත් ඇදගන්නා සුළු දේවල් වේ.

ක්‍රියාකාරකම් 20 භාවිතා කර තමන් සහ අවට ලෝකය වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ජාන සහ විවිධ ලක්ෂණ විශ්ලේෂණය කරන ආකාරය උගන්වන්න. පහත!

ජාන විද්‍යා වීඩියෝ

1. DNA යනු කුමක්ද සහ එය ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේද?

මෙම ඉක්මන් මිනිත්තු පහක වීඩියෝව සමඟින් ඔබේ පන්තිය DNA වෙත හඳුන්වා දෙන්න. මෙම වීඩියෝව සිසුන්ට විවිධ විද්‍යාත්මක නියමයන් හා DNA සහ ජීවය නිර්මාණය කිරීමට විවිධ ක්‍රියාවලි සහ රසායනික අන්තර්ක්‍රියා කරන ආකාරය හඳුන්වා දීම සඳහා විශිෂ්ටයි!

2. ජාන විකෘති - සැඟවුණු රහස

මෙම වීඩියෝව හරහා යාමට මිනිත්තු 50ක පන්ති කාල සීමාවක් ගත වේ. එය ජීවී ජීවීන්ගේ ඉතිහාසය පුරාවටම ජාන විකෘති සහ ඒවා සිදුවී ඇත්තේ කෙසේද සහ ඇයිද යන්න පිළිබඳ විද්‍යාත්මක බැල්මකි. වීඩියෝව නැරඹීමට පෙර ප්‍රධාන නියමයන් කිහිපයක් ලියන්න, සිසුන් වීඩියෝව නරඹන විට ඔවුන්ගේ නිර්වචන/පැහැදිලි කිරීම් ලියා ගන්න.

3. පරම්පරාගතභාවය - ඔබ කරන ආකාරයට ඔබ පෙනෙන්නේ ඇයි

මෙම ඉතා ඉක්මන් මිනිත්තු 2ක සජීවිකරණ වීඩියෝව සිසුන්ට පාරම්පරික ගති ලක්ෂණ හඳුන්වා දෙයි. මෙම වීඩියෝවෙන්, ග්‍රෙගෝර් මෙන්ඩල් තම ශාකවල වෙනස්කම් හඳුනා ගත් ආකාරය සහ ප්‍රමුඛ ලක්ෂණ සහ අවපාත ගති ලක්ෂණ සොයා ගත් ආකාරය ඔවුන් ඉගෙන ගනු ඇත.

4. උරුම වූ මානව ගති ලක්ෂණ

පසුපසුගාමී සහ අධිපති ජාන සිසුන්ට හඳුන්වා දීමෙන් පසු, මෙම වීඩියෝව නරඹා ඔවුන්ට උරුම වූ ගතිලක්ෂණ ලියන්න. දිව පෙරළීම සහ වෙන් වූ කන් පෙති සඳහා වන ලක්ෂණ ඇතුළු විවිධ උරුම වූ ගතිලක්ෂණ එහි සාකච්ඡා කෙරේ.

5. මෙන්න ඔබේ දරුවාගේ පෙනුම කෙබඳුද යන්න

මෙය දෙමාපියන්ගෙන් දරුවන්ට සම්ප්‍රේෂණය වන ගති ලක්ෂණ ගැන කතා කරන විනෝදජනක වීඩියෝවකි. සිසුන් තම අනාගත දරුවන් කෙබඳු විය හැකිද යන්න ඉගෙන ගනු ඇති අතර ඔවුන් පෙනෙන ආකාරයට පෙනෙන්නේ මන්දැයි වඩා හොඳින් තේරුම් ගනීවි. ඔවුන්ගේ උපකල්පිත අනාගත හවුල්කරුවන්ගෙන් ගතිලක්ෂණ සහිත කාඩ්පත් ඔවුන්ට ලබා දී ඔවුන්ගේ දරුවන්ට ලැබෙන්නේ කුමන ගතිලක්ෂණද යන්න තීරණය කිරීමට සලස්වන්න!

ප්‍රවේණික ක්‍රියාකාරකම්

6. ආහාරයට ගත හැකි DNA

කැන්ඩි සමඟ DNA කෙඳි සෑදීමට සිසුන් විනෝද වනු ඇත. ඔවුන් රසවත් සංග්‍රහයක් නිර්මාණය කරන අතරම DNA අණුවල මූලික ව්‍යුහය ඉගෙන ගනු ඇත!

7. SpongeBob Genetics Worksheet

අවපාත සහ ප්‍රමුඛ ජාන ගැන සාකච්ඡා කිරීමෙන් පසු, මෙම චරිතවල දරුවන් වෙත ලබා දෙන ගති ලක්ෂණ පිළිබඳව සිසුන්ට මෙම වැඩ පත්‍රිකාව සම්පූර්ණ කිරීමට සලස්වන්න. ලොකුම දෙය නම් ප්‍රශ්න වලට පිළිතුරු සපයා තිබීමයි! මෙම වැඩ පත්‍රිකාව සමඟින් යන PowerPoint ඉදිරිපත් කිරීමක් ද ඇත.

8. Alien Genetics

මෙය ඉහත SpongeBob පාඩමෙන් පසුව කළ යුතු සම්පූර්ණ පාඩමකි. ශිෂ්‍යයන් ඔවුන්ගේ පිටසක්වල ජීවීන් කෙබඳු වේද යන්න තීරණය කරන්නේ ඔවුන්ගේ ජානමය ලක්ෂණ නිර්ණය කිරීමෙනිපිටසක්වල දෙමාපියන් ඔවුන් වෙත ගමන් කරයි. මේ සඳහා වූ විස්තීරණ ක්‍රියාකාරකමක් වනුයේ සිසුන් විසින් ඔවුන්ගේ පිටසක්වල ජීවීන් ඇඳීම/නිර්මාණය කිරීම සහ ඒවා ඔබේ පිටසක්වල ජීවීන් අතර බෙදා හැරීමේ දෘශ්‍ය නිරූපණයක් ලෙස ප්‍රදර්ශනය කිරීමයි!

9. ඇඟිලි සලකුණු උරුමද?

මෙය කොටස් 3ක පාඩමකි. පළමුව, සිසුන් තම පවුලේ සාමාජිකයින්ගෙන් හැකි තරම් ඇඟිලි සලකුණු එකතු කර ගනිමින් ඔවුන්ගේ පවුල් සම්බන්ධ කර ගනී. දෙවනුව, ඔවුන් සමානකම් සහ වෙනස්කම් සොයා ගැනීමට එක් එක් පරීක්ෂා කරයි. අවසාන වශයෙන්, ඇඟිලි සලකුණු උරුම වී තිබේද නැතහොත් අද්විතීයද යන්න ඔවුන් තීරණය කරයි.

10. DNA Bingo

අංක ඇමතීම වෙනුවට, සිසුන්ට නිවැරදි පිළිතුර සොයා ගැනීමට සහ එය ඔවුන්ගේ කාඩ්පත්වල සලකුණු කිරීමට අවශ්‍ය බිංගෝ ප්‍රශ්න නිර්මාණය කරන්න. සිසුන් බිංගෝ කොටු සලකුණු කරන අතරතුර හෝ වර්ණ ගන්වන අතරතුර මෙම වැදගත් විද්‍යා වචන මාලාව පිළිබඳ ඔවුන්ගේ දැනුම ශක්තිමත් කිරීමට විනෝද වනු ඇත!

බලන්න: 20 පෙරපාසල් සඳහා Crazy Cool Letter "C" ක්රියාකාරකම්

11. මිනිස් සිරුර, පරම්පරාගත වර්ගීකරණය

එය ප්‍රවේණිගත ලක්ෂණයක්ද නැතහොත් උගත් හැසිරීමක්ද? මෙම වර්ග කිරීමේ ක්‍රියාකාරකමේදී, සිසුන් තීරණය කරයි! මෙය ආවරණය වන විවිධ සංකල්ප පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය මැන බැලීමට විනෝදජනක, ඉක්මන් ක්‍රමයකි.

12. Mendel's Peas Genetic Wheel

මෙම ක්‍රියාකාරකම තව ටිකක් සම්බන්ධ වන අතර මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට ප්‍රවේණික සහ ෆීනෝටයිප් වල වෙනස්කම් දෙස බලයි. රෝදය භාවිතා කිරීමෙන්, ඔවුන්ට උරුම වූ ගති ලක්ෂණ ආධිපත්‍යය ද නැතහොත් පසුගාමී ද යන්න තීරණය කිරීමට ඔවුන්ට හැකි වේ. දිගු කිරීමේ ක්‍රියාකාරකමක් ලෙස, ඔබට හැකියඔබේ සිසුන් අතර දක්නට ලැබෙන වඩාත් පොදු ලක්ෂණ මොනවාද යන්න සාකච්ඡා කරන්න.

13. ගති ලක්ෂණ සඳහා වට්ටෝරුවකි

මෙම විනෝද සම්පත සිසුන්ට තම බල්ලන්ට උරුම වී ඇති ගති ලක්ෂණ තීරණය කිරීම සඳහා වර්ණ කඩදාසි තීරු ඇඳීමෙන් බල්ලන් නිර්මාණය කරයි. පසුව ඔබට දෙමාපියන්ගෙන් දරුවන්ට වැඩිපුරම සම්ප්‍රේෂණය වූ ගතිලක්ෂණ සහ ජාන සංචිතයේ කලාතුරකින් දක්නට ලැබෙන ගති ලක්ෂණ නිරීක්ෂණය කිරීමෙන් ලක්ෂණ සංයෝජනවල සංඛ්‍යාතය සාකච්ඡා කළ හැක.

බලන්න: 80 නිර්මාණාත්මක ජර්නලය ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන් භුක්ති විඳිනු ඇත!

14. Handy Family Tree

මෙම විශිෂ්ඨ සම්පත සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පවුල් ලක්ෂණ විශ්ලේෂණය කරයි. සහෝදර සහෝදරියන් සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් සමඟ ඔවුන්ට පොදු දේ මෙන්ම ඔවුන්ට අනන්‍ය වූ දේ සංසන්දනය කිරීමට ඔවුන්ට හැකි වේ. ඔවුන් සතුව ඇති සෑම ගුණාංගයක්ම අවපාත හෝ ප්‍රමුඛ ලක්ෂණයක් සමඟ සම්බන්ධ වී ඇත්දැයි සොයා ගැනීමට ඔවුන් විනෝද වනු ඇත.

15. පවුලේ ගති ලක්ෂණ පවුල් ගස

මෙය පවුලේ සාමාජිකයන්ගේ පරම්පරා තුනක් පිළිබඳ තොරතුරු රැස් කිරීමට සිසුන්ට අවශ්‍ය වන තවත් සම්බන්ධ ක්‍රියාකාරකමකි. පසුව, අමුණා ඇති සබැඳියේ උපදෙස් අනුගමනය කරමින් ගති ලක්ෂණ සහිත ගසක් සාදා ගන්නේ කෙසේද යන්න හරහා ඔවුන්ට මඟ පෙන්වන්න. ශිෂ්‍යයන් ඔවුන්ගේ පවුල් පෙළ හරහා පරම්පරා ගණනක් ගති ලක්ෂණ සොයා ගැනීමට පුදුමයට පත් වනු ඇත!

16. Genetic Drift Lab

මෙය ඔබේ STEM පාඩම් ගොනුවට එක් කිරීමට කදිම ක්‍රියාකාරකමකි! මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට ජාන විද්‍යාව පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා දෙනු ඇති අතර ජීවීන් ජීවත් වන ප්‍රදේශය එක් එක් පරිණාමය වන ආකාරය කෙරෙහි බලපාන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව අවබෝධයක් ලබා දෙනු ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, මෙහි සිසුන් ඉගෙන ගන්නේ aඋපකල්පිත ස්වභාවික ව්‍යසනය ජනගහනයෙන් කොටසක් ඉවතට ගන්නා අතර එමඟින් සම්ප්‍රේෂණය කළ හැකි ජාන සංයෝගයට බලපායි.

17. Halloween Jack-o-Lantern Genetics

හැලොවීන් ක්‍රියාකාරකම් අදහස් සොයනවාද? මේකේ තියෙන්නේ සිසුන් ජාන භාවිතයෙන් කොස් කූඩු හදනවා! කාසියක් අරගෙන ටෝස් එකක් දෙන්න. ශීර්ෂ සමාන ආධිපත්‍ය ඇලිල වන අතර වලිග අවපාත ඇලිල වේ. සිසුන් තම කොස් කූඩු නිර්මාණය කිරීමට ලබා ගන්නා ඇලිලීස් වල සංකලනය දැකීමට උද්යෝගිමත් වනු ඇත!

18. එක් ඉලක්කයක්, ක්‍රම දෙකක්

මෙම අන්තර්ක්‍රියාකාරී සබැඳි පාඩම අලිංගික ප්‍රජනනය සහ ලිංගික ප්‍රජනනය අතර වෙනස්කම් සාකච්ඡා කරයි. ලිංගික ප්‍රජනනය ජානමය විචලනය සහිත දරුවන් ඇති කරන අතර ලිංගික ප්‍රජනනය හේතුවෙන් මාපියන් සහ දරුවන් අතර ගතිලක්ෂණවල කිසිදු වෙනසක් සිදු නොවන ආකාරය ගැන සාකච්ඡා කිරීමට මෙය කදිම ක්‍රියාකාරකමක් වේ. බහුවිධ විවේචනාත්මක චින්තන ක්‍රියාකාරකම් සමඟින්, එය රචනයක් ලිවීමේ ආකෘතික තක්සේරුවකින් අවසන් වන අතර එමඟින් ඔබට ශිෂ්‍ය අවබෝධය තක්සේරු කළ හැකිය.

19. පළතුරු වලින් DNA නිස්සාරණය කිරීම

පොදු අයිතම භාවිතයෙන් ඔබට පලතුරු වලින් DNA අණු ලබා ගත හැකි වීම ගැන සිසුන් මවිතයට පත් වනු ඇත! ඔබේ එක් එක් ශිෂ්‍යයා තරුණ විද්‍යාඥයන් බවට පත් කිරීම සඳහා විද්‍යාඥයින් DNA උපුටා ගන්නා ආකාරය සහ විශ්ලේෂණය කරන ආකාරය නිරූපණය කරන්න!

20. Lego Punnett Square

ඔබ Punnett වර්ග හඳුන්වා දීමට මධ්‍යම පාසල් ජාන සම්පත් සොයන්නේ නම්, තවදුරටත් බලන්න එපා! මෙම ක්‍රියාකාරකම ඇතලෙගෝස් භාවිතයෙන් කුමන පවුලේ ගති ලක්ෂණ ලබා දෙන්නේද යන්න ඔවුන් තීරණය කරයි! මෙම විස්තීර්ණ පාඩම සිසුන්ට තම උපකල්පිත පුද්ගලයාට ලැබෙන එක් එක් ඇලිලීස් යුගල විශ්ලේෂණය කිරීමෙන් කුමන ගතිලක්ෂණ ද යන්න තීරණය කරයි.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.