ஒரு குழந்தை சிவப்பு முடி மற்றும் நீல நிற கண்களுடன் பிறக்கிறது. மரபியல் மற்றும் இயற்பியல் குணாதிசயங்களில் உள்ள வேறுபாடுகள் எல்லா வயதினரும் ஆர்வமாக இருக்கும் கவர்ச்சிகரமான விஷயங்கள்.

20 செயல்பாடுகளைப் பயன்படுத்தி தங்களை மற்றும் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை நன்கு புரிந்துகொள்வதற்கு அவர்களின் மரபியல் மற்றும் வெவ்வேறு பண்புகளை எவ்வாறு பகுப்பாய்வு செய்வது என்பதை நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்குக் கற்பிக்கவும். கீழே!

மரபியல் வீடியோக்கள்

1. டிஎன்ஏ என்றால் என்ன, அது எப்படி வேலை செய்கிறது?

இந்த விரைவு ஐந்து நிமிட வீடியோவுடன் உங்கள் வகுப்பை டிஎன்ஏவுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள். இந்த வீடியோ, பல்வேறு அறிவியல் சொற்களை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துவதற்கும், டிஎன்ஏ மற்றும் உயிரை உருவாக்குவதற்கு வெவ்வேறு செயல்முறைகள் மற்றும் இரசாயனங்கள் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கின்றன என்பதை விளக்குவதற்கும் சிறந்தது!

2. மரபணு மாற்றங்கள் - மறைக்கப்பட்ட ரகசியம்

இந்த வீடியோவைப் பெற சுமார் ஒரு 50 நிமிட வகுப்பு காலம் எடுக்கும். இது மரபணு மாற்றங்கள் மற்றும் உயிரினங்களின் வரலாறு முழுவதும் அவை எப்படி, ஏன் நிகழ்ந்தன என்பதற்கான அறிவியல் பார்வையாகும். வீடியோவைப் பார்ப்பதற்கு முன் சில முக்கிய விதிமுறைகளை எழுதுங்கள், மேலும் மாணவர்கள் வீடியோவைப் பார்க்கும்போது அவர்களின் வரையறைகள்/விளக்கங்களை எழுதுங்கள்.

3. பரம்பரை - நீங்கள் ஏன் செய்கிறீர்கள்

இந்த மிக விரைவான 2 நிமிட அனிமேஷன் வீடியோ, பரம்பரை பண்புகளை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறது. இந்த வீடியோவில், கிரிகோர் மெண்டல் தனது தாவரங்களில் ஏற்படும் மாற்றங்களை எவ்வாறு அங்கீகரித்தார் மற்றும் மேலாதிக்க குணாதிசயங்கள் மற்றும் பின்னடைவு பண்புகளை கண்டுபிடித்தார் என்பதை அவர்கள் அறிந்து கொள்வார்கள்.

4. மரபுவழி மனிதப் பண்புகள்

பிறகுபின்னடைவு மற்றும் ஆதிக்கம் செலுத்தும் மரபணுக்களை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்திய பிறகு, இந்த வீடியோவைப் பார்த்து, அவர்கள் பெற்ற பண்புகளை எழுதுங்கள். இது நாக்கு உருட்டல் மற்றும் பிரிக்கப்பட்ட காது மடல்களுக்கான குணநலன்கள் உட்பட பல வேறுபட்ட மரபுப் பண்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறது.

5. உங்கள் குழந்தை எப்படி இருக்கும் என்பது இதோ

பெற்றோரிடமிருந்து சந்ததியினருக்குக் கடத்தப்படும் பண்புகளைப் பற்றி பேசும் வேடிக்கையான வீடியோ இது. மாணவர்கள் தங்கள் வருங்காலக் குழந்தைகள் எப்படி இருப்பார்கள் என்பதைக் கற்றுக்கொள்வார்கள், மேலும் அவர்கள் ஏன் அப்படி இருக்கிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வார்கள். அவர்களின் கற்பனையான எதிர்கால கூட்டாளர்களின் குணாதிசயங்களைக் கொண்ட அட்டைகளை அவர்களுக்கு வழங்கவும், பின்னர் அவர்களின் குழந்தைகள் எந்தப் பண்புகளின் கலவையைப் பெறுவார்கள் என்பதை அவர்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும்!

மரபியல் செயல்பாடுகள்

6. உண்ணக்கூடிய DNA

மாணவர்கள் டிஎன்ஏ இழைகளை மிட்டாய் கொண்டு உருவாக்கி மகிழ்வார்கள். அவர்கள் டிஎன்ஏ மூலக்கூறுகளின் அடிப்படைக் கட்டமைப்பைக் கற்றுக்கொள்வதோடு, சுவையான விருந்தையும் உருவாக்குவார்கள்!

7. SpongeBob மரபியல் ஒர்க்ஷீட்

பின்தங்கிய மற்றும் ஆதிக்கம் செலுத்தும் மரபணுக்களைப் பற்றி விவாதித்த பிறகு, இந்தக் கதாபாத்திரங்களின் சந்ததியினருக்கு எந்தப் பண்புகள் அனுப்பப்படும் என்பது குறித்த இந்தப் பணித்தாளை மாணவர்களை முடிக்கச் செய்யவும். கேள்விகளுக்கான பதில்கள் வழங்கப்படுவது பெரிய விஷயம்! இந்த ஒர்க்ஷீட்டுடன் பவர்பாயிண்ட் விளக்கக்காட்சியும் உள்ளது.

8. ஏலியன் ஜெனிடிக்ஸ்

மேலே உள்ள SpongeBob பாடத்திற்குப் பிறகு செய்ய வேண்டிய முழுமையான பாடம் இது. மாணவர்கள் தங்களுடைய மரபணுப் பண்புகளைத் தீர்மானிப்பதன் மூலம் அவர்களின் வெளிநாட்டினர் எப்படி இருப்பார்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்கிறார்கள்அன்னிய பெற்றோர்கள் அவர்களிடம் செல்கிறார்கள். இதற்கான நீட்டிப்புச் செயல்பாடானது, மாணவர்கள் தங்கள் வேற்றுகிரகவாசிகளை வரைந்து/உருவாக்கி, உங்கள் வேற்றுகிரகவாசிகளிடையே உள்ள பண்புகளின் பரவலின் காட்சிப் பிரதிபலிப்பாகக் காட்டுவது!

9. கைரேகைகள் மரபுரிமையா?

இது 3 பகுதி பாடம். முதலில், மாணவர்கள் தங்கள் குடும்ப உறுப்பினர்களிடமிருந்து தங்களால் இயன்ற கைரேகைகளை சேகரிப்பதன் மூலம் தங்கள் குடும்பத்தினரை ஈடுபடுத்துகிறார்கள். இரண்டாவதாக, ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகளைக் கண்டறிய அவை ஒவ்வொன்றையும் ஆய்வு செய்கின்றன. கடைசியாக, கைரேகைகள் மரபுரிமையா அல்லது தனித்துவமானதா என்பதை அவை தீர்மானிக்கின்றன.

10. டிஎன்ஏ பிங்கோ

எண்களை அழைப்பதற்குப் பதிலாக, மாணவர்கள் சரியான பதிலைக் கண்டறிந்து அதை அட்டைகளில் குறிக்க வேண்டிய பிங்கோ கேள்விகளை உருவாக்கவும். மாணவர்கள் பிங்கோ சதுரங்களைக் குறிக்கும் போது அல்லது வண்ணம் தீட்டும்போது, ​​இந்த முக்கியமான அறிவியல் சொற்களஞ்சியம் பற்றிய தங்கள் அறிவை வலுப்படுத்துவதில் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள்!

11. மனித உடல், பரம்பரை வரிசை

இது பரம்பரைப் பண்பா அல்லது கற்றறிந்த நடத்தையா? இந்த வரிசையாக்க நடவடிக்கையில், மாணவர்கள் முடிவு செய்கிறார்கள்! உள்ளடக்கப்பட்ட பல்வேறு கருத்துகளைப் பற்றிய அவர்களின் புரிதலை அளவிட இது ஒரு வேடிக்கையான, விரைவான வழியாகும்.

12. மெண்டலின் பட்டாணி மரபணு சக்கரம்

இந்தச் செயல்பாடு இன்னும் கொஞ்சம் ஈடுபாடு கொண்டது மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் மரபணு வகை மற்றும் பினோடைப்களில் உள்ள வேறுபாடுகளைப் பார்க்க வைக்கிறது. சக்கரத்தைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், அவர்கள் பெற்ற பண்புகள் மேலாதிக்கம் அல்லது பின்னடைவு என்பதை அவர்களால் தீர்மானிக்க முடியும். நீட்டிப்பு நடவடிக்கையாக, உங்களால் முடியும்உங்கள் மாணவர்களிடையே காணப்படும் பொதுவான பண்புகள் எவை என்று விவாதிக்கவும்.

13. குணாதிசயங்களுக்கான செய்முறை

இந்த வேடிக்கையான ஆதாரமானது, மாணவர்கள் தங்கள் நாய்கள் மரபுரிமையாகப் பெற்ற பண்புகளை தீர்மானிக்க வண்ண காகித துண்டுகளை வரைந்து நாய்களை உருவாக்குகிறது. பெற்றோரிடமிருந்து சந்ததியினருக்கு எந்தப் பண்புக்கூறுகள் அடிக்கடி அனுப்பப்பட்டன என்பதையும், மரபணுக் குழுவில் எப்போதாவது வெளிப்பட்டது என்பதையும் கவனிப்பதன் மூலம் பண்புக் கலவைகளின் அதிர்வெண்ணைப் பற்றி நீங்கள் விவாதிக்கலாம்.

14. ஹேண்டி ஃபேமிலி ட்ரீ

இந்தச் சிறந்த ஆதாரம் மாணவர்களின் குடும்பப் பண்புகளை ஆய்வு செய்ய வைக்கிறது. அவர்கள் உடன்பிறப்புகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோருடன் பொதுவாக உள்ளதை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கிறார்கள், அதே போல் அவர்களுக்கு தனித்துவமானது என்ன. தங்களிடம் உள்ள ஒவ்வொரு பண்பும் பின்னடைவு அல்லது மேலாதிக்கப் பண்புடன் தொடர்புடையதா என்பதை அவர்கள் வேடிக்கையாகக் கண்டுபிடிப்பார்கள்.

15. குடும்பப் பண்புக்கூறுகள் குடும்ப மரம்

இது மற்றொரு சம்பந்தப்பட்ட செயலாகும், இது மூன்று தலைமுறை குடும்ப உறுப்பினர்களைப் பற்றிய தகவல்களை மாணவர்கள் சேகரிக்க வேண்டும். பிறகு, இணைக்கப்பட்ட இணைப்பில் உள்ள வழிமுறைகளைப் பின்பற்றி பண்புகளின் மரத்தை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை அவர்களுக்கு வழிகாட்டவும். மாணவர்கள் தங்கள் குடும்பத்தின் மூலம் தலைமுறை தலைமுறையாக குணாதிசயங்களைக் கண்டுபிடிப்பதில் ஆச்சரியப்படுவார்கள்!

16. Genetic Drift Lab

உங்கள் STEM பாடங்கள் கோப்பில் சேர்க்க இது ஒரு சிறந்த செயலாகும்! இந்தச் செயல்பாடு மாணவர்களுக்கு மரபியல் பற்றிய புரிதலையும், உயிரினங்கள் வாழும் பகுதி எவ்வாறு ஒவ்வொன்றும் எவ்வாறு உருவாகிறது என்பதைப் பாதிக்கும். உதாரணமாக, இதில் மாணவர்கள் அகற்பனையான இயற்கை பேரழிவு மக்கள்தொகையின் ஒரு பகுதியை வெளியேற்றுகிறது, அதன் மூலம் அனுப்பப்படும் மரபணுக்களின் கலவையை பாதிக்கிறது.

17. Halloween Jack-o-Lantern Genetics

ஹாலோவீன் செயல்பாட்டு யோசனைகளைத் தேடுகிறீர்களா? இது மரபியலைப் பயன்படுத்தி ஜாக்-ஓ-விளக்குகளை உருவாக்கும் மாணவர்களைக் கொண்டுள்ளது! ஒரு நாணயத்தை எடுத்து டாஸ் கொடுங்கள். தலைகள் சமமான மேலாதிக்க அல்லீல்கள் மற்றும் வால்கள் பின்னடைவு அல்லீல்கள். மாணவர்கள் தங்கள் ஜாக்-ஓ-லான்டர்ன்களை உருவாக்க அவர்கள் பெறும் அல்லீல்களின் கலவையைக் கண்டு உற்சாகமடைவார்கள்!

18. ஒரு குறிக்கோள், இரண்டு முறைகள்

இந்த ஊடாடும் ஆன்லைன் பாடம், பாலின இனப்பெருக்கம் மற்றும் பாலியல் இனப்பெருக்கம் ஆகியவற்றுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாடுகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறது. பாலின இனப்பெருக்கம் மரபியல் மாறுபாட்டுடன் சந்ததிகளை விளைவிக்கும் போது பாலின இனப்பெருக்கம் பெற்றோருக்கும் சந்ததியினருக்கும் இடையிலான பண்புகளில் எந்த மாற்றமும் இல்லாமல் எப்படி மாறுகிறது என்பதைப் பற்றி விவாதிக்க இது ஒரு சிறந்த செயலாகும். பல விமர்சன சிந்தனை செயல்பாடுகளுடன், இது ஒரு கட்டுரையை எழுதுவதற்கான ஒரு வடிவ மதிப்பீட்டில் முடிவடைகிறது, எனவே மாணவர்களின் புரிதலை நீங்கள் மதிப்பிடலாம்.

19. பழத்திலிருந்து DNA பிரித்தெடுத்தல்

பொதுவான பொருட்களைப் பயன்படுத்தி பழங்களில் இருந்து DNA மூலக்கூறுகளைப் பிரித்தெடுக்க முடியும் என்று மாணவர்கள் ஆச்சரியப்படுவார்கள்! உங்கள் மாணவர்கள் ஒவ்வொருவரையும் இளம் விஞ்ஞானிகளாக மாற்ற விஞ்ஞானிகள் DNAவை எவ்வாறு பிரித்தெடுத்து பகுப்பாய்வு செய்கிறார்கள் என்பதை நிரூபிக்கவும்!

20. Lego Punnett Square

பன்னெட் ஸ்கொயர்களை அறிமுகப்படுத்த நடுநிலைப் பள்ளி மரபியல் ஆதாரங்களை நீங்கள் தேடுகிறீர்கள் என்றால், மேலும் பார்க்க வேண்டாம்! இந்த செயல்பாடு உள்ளதுலெகோஸைப் பயன்படுத்தி எந்த குடும்பப் பண்புகள் அனுப்பப்படும் என்பதை அவர்கள் தீர்மானிக்கிறார்கள்! இந்த விரிவான பாடம் மாணவர்கள் தங்கள் அனுமான நபர் பெறும் ஒவ்வொரு ஜோடி அல்லீல்களையும் பகுப்பாய்வு செய்வதன் மூலம் எந்தெந்த குணாதிசயங்கள் கடந்து செல்லப்படுகின்றன என்பதை தீர்மானிக்கிறது.