Mae sgiliau datrys problemau yn bwysig i adeiladu meddwl beirniadol, sydd yn ei dro yn cryfhau swyddogaeth weithredol myfyrwyr. Gall datryswyr problemau da adeiladu hyblygrwydd gwybyddol cryfach, sy'n elfen hanfodol o weithrediad gweithredol.

Mae blynyddoedd yr arddegau yn gyfnod hollbwysig ar gyfer niwroplastigedd, felly mae'n amser gwych ar gyfer dysgu a datblygu sgiliau gwybyddol pwysig ynghyd â gwybodaeth hanfodol. Dewch â datrys problemau yn fyw yn eich dosbarth ysgol ganol gyda'r 20 gweithgaredd hyn.

1. Senarios Mynegiant Teimladau

Rhan enfawr o ddatrys problemau yw mynegi eich teimladau eich hun yn gywir. Mae myfyrwyr yn aml yn cael trafferth dweud sut maent yn teimlo heb iaith ymosodol, ymosodol na chyhuddgar; felly mae cyfleoedd i ymarfer gyda sefyllfaoedd realistig yn elfen allweddol o ddatrys problemau. Gallwch greu cardiau tasg senario i gefnogi myfyrwyr mewn cymwysiadau realistig ar gyfer sefyllfaoedd y gellir eu cyfnewid, neu ddefnyddio cardiau parod.

2. Trafodaethau wedi'u Grymuso Empathi

Yn ogystal â gallu mynegi teimladau'n bwyllog a charedig, mae empathi yn elfen allweddol o ddatrys problemau. Yn aml, gall pobl ifanc ei chael hi'n anodd mynegi empathi gan eu bod yn cael anhawster i adnabod a dehongli oherwydd gweithrediad ymennydd yr arddegau.

Mae ymennydd pobl ifanc yn dal i ddatblygu, felly mae gwahanol rannau o'r ymennydd yn rheoli gwahanol swyddogaethau nag a welwn mewn ymennydd oedolion;ar ben hynny, gan fod pobl ifanc yn dal i ddarganfod beth maen nhw'n ei feddwl a'i deimlo am amrywiaeth o bethau, gall fod yn anodd iddynt adnabod ac ystyried teimladau a meddyliau pobl eraill. Gallwch gychwyn trafodaethau empathi trwy gynnwys y gellir ei gyfnewid fel y fideo byr hwn.

3. Model, Model, Model...ac yna Model Mwy!

Mae myfyrwyr yn dysgu mwy o'r hyn maen nhw'n gweld chi'n ei wneud na'r hyn maen nhw'n clywed chi'n ei ddweud! Mae hyn yn golygu bod yn rhaid i chi fod yn fodel gweithredol a phwrpasol o'r hyn rydych chi'n ei ddisgwyl. Felly gwnewch yn siŵr eich bod yn ymwybodol o'ch gweithredoedd a'ch geiriau o flaen eich myfyrwyr!

4. Ewch Allan o'r Ffordd

Mae angen i ni roi amser a lle i fyfyrwyr ddatrys problemau. Ni allwn ymyrryd bob tro y byddant yn cael trafferth dod o hyd i'r ateb ar unwaith. Mae ymyrraeth gyson yn rhwystro meddwl beirniadol a sgiliau gwneud penderfyniadau.

Gwnewch yn siŵr eich bod yn gadael rhywfaint o le i fyfyrwyr ddarganfod atebion. Cadwch agosrwydd diogel fel bod myfyrwyr yn cael y cysur o wybod eich bod chi yno os na allant ddod o hyd i ateb, ond peidiwch â'r ysfa i neidio i mewn cyn gynted ag y byddwch yn eu gweld yn cael trafferth.

5. Cynllunio Taith Ffordd

Ymgysylltu sgiliau datrys problemau o fewn cyd-destun tra'n atgyfnerthu sgiliau mathemateg, ymchwil, daearyddiaeth a chyfathrebu hefyd! Gall myfyrwyr gynllunio taith ffordd o'r dechrau i'r diwedd mewn grwpiau bach. Fel bonws ychwanegol, gallwch adael i fyfyrwyr deithio fwy neu lai i'r lleoedd yr oeddent wedi cynllunio ar eu cyfereu taith gan ddefnyddio Google Earth.

Os bydd amser yn caniatáu, gallant hyd yn oed gymryd sgrinluniau a hunluniau llwyfan ar gyfer cyflwyniad i rannu eu taith gyda'r dosbarth! Mae hwn yn weithgaredd trawsgwricwlaidd gwych ar gyfer y dosbarth digidol hefyd!

6. Dianc o'r Ystafell

Cafodd ystafelloedd dianc eu gwneud ar gyfer datrys problemau, felly pa ffordd well o adeiladu'r sgiliau hyn ar gyfer myfyrwyr mewn ffordd gyffrous! Creu gwahanol weithgareddau her yn ymwneud ag amrywiaeth o bynciau a sgiliau i'w hatgyfnerthu tra'n gadael i fyfyrwyr ddefnyddio datrys problemau i ddod o hyd i atebion ymarferol i ddianc o'r ystafell!

Rhannwch y plant yn dimau a gwnewch y gweithgaredd datrys problemau diddorol hwn!

7. Addysgu Strategaethau Myfyrio Penodol

Gall myfyrwyr feithrin sgiliau dadansoddol trwy fyfyrio ar eu proses datrys problemau. Addysgu sgiliau penodol i helpu myfyrwyr i adnabod a myfyrio ar sut maent yn datrys problemau i atgyfnerthu defnydd yn y dyfodol a chryfhau galluoedd meddwl beirniadol cyffredinol. Darganfyddwch sut y gwnaeth Ellie o Cognitive Cardio iddo weithio hyd yn oed o fewn cyfyngiadau amser amserlenni ysgolion canol!

8. Ymarfer Dyddiol

Rhowch broblemau byr, diddorol a heriol i fyfyrwyr eu datrys yn ystod amseroedd pontio’r bore a’r prynhawn. Mae heriau datrys ymarfer dyddiol yn bwysig ar gyfer datblygiad gwybyddol ac yn atgyfnerthu sgiliau academaidd! Gallwch ddod o hyd i dunelli o heriau dyddiol ar-leinneu crëwch eich un eich hun.

9. Adeiladu Rhywbeth

Gadewch i fyfyrwyr weithio gyda'i gilydd mewn timau i adeiladu rhywbeth o ddeunyddiau adeiladu syml. Cynyddwch yr her trwy gyfyngu ar adnoddau neu ofyn i fyfyrwyr ddewis eu hadnoddau eu hunain ar gyfer blociau adeiladu o amrywiaeth o eitemau ar hap. Gallwch edrych ar y gweithgaredd adeiladu twr pigo dannedd marshmallow!

10. Partneriaid Darlunio Dall

Gall myfyrwyr weithio mewn parau partner neu grwpiau bach i ddatblygu amrywiaeth eang o alluoedd trwy'r gweithgaredd datrys problemau hwn. Mae gweithgareddau adeiladu tîm i’r dall yn ffyrdd rhagorol, parod i ennyn diddordeb myfyrwyr mewn meddwl beirniadol a chyfathrebu!

Mae yna wahanol ffyrdd y gallwch chi roi hyn ar waith, ond edrychwch ar y fideo hwn am enghraifft o un cymhwysiad o’r deillion gêm arlunio.

11. Drysfa Laser

Creu drysfa laser er mwyn i fyfyrwyr allu mynd ati i ddatrys problemau. Creu a gweithredu cyfnodau amser gwahanol i gynyddu'r her. Dim laserau? Dim cyllideb ar gyfer laserau? Peidiwch â phoeni, tâp paent coch fydd yn gwneud y gwaith!

12. Posau Stori a Rennir

Mae creu posau stori sy’n gorfodi myfyrwyr i weithio mewn grwpiau i roi at ei gilydd, ychwanegu ymlaen, a chreu stori gydlynol sy’n ystyrlon yn dasg heriol arall i ymgysylltu â phroblem gydweithredol -datrys.

13. Yarn Webs

Y cydweithredfa datblygu sgiliau cymdeithasol hwn i ddatrys problemaumae gweithgaredd yn hwyl i unrhyw oedran. Trefnwch y myfyrwyr yn dimau yna gadewch iddyn nhw ddewis lliw edafedd, adeiladu gwe tîm, a gweld pwy all lywio. Mae cymaint o ffyrdd y gellir addasu'r gweithgaredd hwn, ond gallwch wylio fideo o un dehongliad yma.

14. Helfa sborion

Crewch gyfres o gliwiau y mae'n rhaid i fyfyrwyr eu datrys er mwyn symud ymlaen drwy'r gêm. Gall gweithio mewn grwpiau helpu i feithrin sgiliau datrys gwrthdaro a sgiliau cymdeithasol hefyd. Edrychwch ar sut i greu helfa sborion ar gyfer yr ystafell ddosbarth yn y fideo hwn gan Learning Life.

15. Boom! Math!

Ffordd ardderchog o adeiladu sgiliau datrys problemau uwch, yn ogystal â dadansoddi mathemategol, yw creu Cardiau Boom mathemateg gyda phroblemau geiriau fel y rhain o Math in the Middle. Mae cardiau ffyniant yn weithgaredd gwych i fyfyrwyr ymarfer ac adeiladu sgiliau!

16. Olwyn Atebion

Rhowch i fyfyrwyr ymarfer wrth ymarfer nifer o wahanol fathau o sgiliau datrys problemau trwy nyddu a chyfathrebu datrysiad gan ddefnyddio'r sgiliau y maent yn glanio arnynt. Gallwch wneud un yn yr ystafell ddosbarth gyda bwrdd poster neu greu olwyn ddigidol. Adnodd rhyngweithiol mor hwyliog! Defnyddiwch y gweithgaredd digidol gwych hwn sydd wedi'i wneud ymlaen llaw gan Resource Haven ar Boom Learning neu crëwch un eich hun!

17. Math Cydweithredol

Gweithgaredd arall ar gyfer adeiladu tîm sy’n cefnogi atgyfnerthu cysyniad mathemategol yw myfyrwyr yn gweithio gyda’i gilyddi ddatrys problemau mathemateg ar y cyd. Darganfyddwch sut y gwnaeth Runde's Room sicrhau bod pawb yn gweithio ar ddatrys rhannau o'r broblem trwy'r gweithgaredd mathemateg cydweithredol nodiadau gludiog.

18. Byddwch yn Ddirgel

Mae Dirgelion Mathemateg yn weithgaredd hwyliog sy'n adeiladu meddwl allan-o-y-bocs ac yn creu amgylchedd chwilfrydig. Mae datrys problemau yn datblygu trwy'r broses o chwilfrydedd! Gallwch greu un eich hun neu ddefnyddio llyfr Lee a Miller's 40 Fabulous Math Mysteries Kid's Can't Resist Scholastic llyfr a geir yma.

19. Posau a Gemau Rhesymeg

Yn ogystal â gemau adeiladu rhesymeg fel Gwyddbwyll, gallwch ddarparu posau rhesymeg ar gyfer trawsnewidiadau bore a phrynhawn, yn ystod amser segur, neu ar gyfer gorffenwyr cynnar. Mae posau rhesymeg yn helpu myfyrwyr i feddwl yn feirniadol. Gallwch wneud rhai eich hun neu gael rhai adnoddau parod fel y rhai a geir yn y llyfr hwn gan Chris King.

20. Sgyrsiau Rhif Arweiniol

Mae sgyrsiau rhif yn bwysig i adeiladu datrys problemau. Mae sgyrsiau rhif yn galluogi myfyrwyr i adeiladu ar ei gilydd mewn ffordd gydweithredol, trafod sut y maent wedi datrys problemau o'r blaen, ystyried sut y gall yr atebion hynny fod yn berthnasol i sgiliau newydd y maent ar fin eu dysgu, ac adeiladu dyfnder mewn cysyniadau mathemateg.

Felly yn lle tawelu, gofynnwch iddyn nhw siarad!