20 verkefni til að leysa vandamál fyrir nemendur á miðstigi

 20 verkefni til að leysa vandamál fyrir nemendur á miðstigi

Anthony Thompson

Færni til að leysa vandamál er mikilvæg til að byggja upp gagnrýna hugsun, sem aftur styrkir framkvæmdahlutverk nemenda. Góðir vandamálaleysendur geta byggt upp sterkari vitsmunalegan sveigjanleika, mikilvægan þátt í starfi stjórnenda.

Unglingsárin eru afgerandi tími fyrir taugaþynningu, svo það er kjörtími til að læra og þróa mikilvæga vitræna færni ásamt mikilvægum upplýsingum. Láttu vandamálalausnir lífga í bekknum þínum á miðstigi með þessum 20 verkefnum.

1. Tilfinningartjáningarsviðsmyndir

Stór hluti af því að leysa vandamál er að tjá eigin tilfinningar á réttan hátt. Nemendur eiga oft erfitt með að segja hvernig þeim líður án bardaga, árásargjarnra eða ásakandi orða; því tækifæri til að æfa sig með raunhæfar aðstæður er lykilþáttur í lausn vandamála. Þú getur búið til verkefnaspjöld til að styðja nemendur í raunhæfum forritum fyrir tengdar aðstæður, eða notað fyrirfram gerð spjöld.

2. Samkennd efldar umræður

Auk þess að geta tjáð tilfinningar sínar á rólegan og vinsamlegan hátt er samkennd lykilþáttur til að leysa vandamál. Unglingar geta oft átt í erfiðleikum með að tjá samúð þar sem þeir eiga erfitt með að þekkja og túlka vegna starfsemi unglingaheilans.

Tunglingsheilar eru enn að þróast, þannig að mismunandi svæði heilans stjórna annarri starfsemi en við sjáum í heila fullorðinna;Þar að auki, þar sem unglingar eru enn að finna út hvað þeir hugsa og hugsa um ýmislegt, getur verið erfitt fyrir þá að þekkja og íhuga tilfinningar og hugsanir annarra. Þú getur komið af stað samúðarumræðum með tengt efni eins og þessu stutta myndbandi.

3. Model, Model, Model...og svo Model Some More!

Nemendur læra meira af því sem þeir sjá þig gera en því sem þeir heyra þig segja! Þetta þýðir að þú verður að vera virk og markviss fyrirmynd af því sem þú býst við. Svo vertu viss um að þú sért meðvituð um gjörðir þínar og orð fyrir framan nemendur þína!

4. Farðu úr vegi

Við þurfum að gefa nemendum tíma og svigrúm til að leysa vandamál. Við getum ekki gripið inn í í hvert skipti sem þeir eiga í erfiðleikum með að finna svarið strax. Stöðug íhlutun hindrar gagnrýna hugsun og færni í ákvarðanatöku.

Gakktu úr skugga um að skilja eftir svigrúm fyrir nemendur til að finna lausnir. Haltu öruggri nálægð svo nemendur fái þægindi til að vita að þú ert til staðar ef þeir geta ekki fundið lausn, en standast hvötina til að hoppa inn um leið og þú sérð þá í erfiðleikum.

5. Skipuleggðu ferðalag

Taktu þátt í því að leysa vandamál innan samhengis á meðan þú styrkir stærðfræði, rannsóknir, landafræði og samskiptahæfileika líka! Nemendur geta skipulagt ferðalag frá upphafi til enda í litlum hópum. Sem aukabónus geturðu leyft nemendum að ferðast nánast á staðina sem þeir ætluðu sérferð sína með því að nota Google Earth.

Ef tími leyfir geta þeir jafnvel tekið skjáskot og sviðsett sjálfsmyndir fyrir kynningu til að deila ferð sinni með bekknum! Þetta er virkilega frábært þverfaglegt verkefni fyrir stafræna kennslustofu líka!

6. Escape the Room

Escape herbergin voru gerð til að leysa vandamál, svo hvaða betri leið til að byggja þessa færni fyrir nemendur á spennandi hátt! Búðu til mismunandi áskorunarverkefni í kringum margs konar viðfangsefni og færni til að styrkja á meðan að leyfa nemendum að nota vandamálalausnir til að finna hagnýtar lausnir til að flýja herbergið!

Skiptu krökkunum í lið og farðu í þetta spennandi verkefni til að leysa vandamál!

7. Kenndu skýrar aðferðir til ígrundunar

Nemendur geta byggt upp greiningarhæfileika með því að ígrunda lausnarferli þeirra. Kenndu skýra færni til að hjálpa nemendum að viðurkenna og velta fyrir sér hvernig þeir leysa vandamál til að styrkja framtíðarnotkun og efla heildar gagnrýna hugsun. Skoðaðu hvernig Ellie frá Cognitive Cardio lét það virka jafnvel í tímatakmörkunum á grunnskólaáætlunum!

8. Dagleg æfing

Gefðu nemendum stutt, áhugaverð og krefjandi verkefni til að leysa á morgnana og síðdegis. Dagleg æfing í að leysa áskoranir er mikilvæg fyrir vitsmunaþroska og styrkir fræðilega færni! Þú getur fundið tonn af daglegum áskorunum á netinueða búðu til þína eigin.

9. Byggja eitthvað

Leyfðu nemendum að vinna saman í teymum að því að byggja eitthvað úr einföldu byggingarefni. Auktu áskorunina með því að takmarka úrræði eða krefjast þess að nemendur velji eigin úrræði fyrir byggingareiningar úr ýmsum handahófskenndum hlutum. Þú getur skoðað verkefnið að byggja upp marshmallow tannstöngulsturna!

10. Blindir teiknifélagar

Nemendur geta unnið í makapörum eða litlum hópum til að þróa mikið úrval af hæfileikum í gegnum þessa verkefni til að leysa vandamál. Blint liðsuppbygging eru frábærar, litlar undirbúnar leiðir til að virkja gagnrýna hugsun og samskipti nemenda!

Það eru mismunandi leiðir til að útfæra þetta, en skoðaðu þetta myndband til að sjá dæmi um eina notkun blindra teiknileikur.

11. Laser Maze

Búa til leysigeislavölundarhús fyrir nemendur til að taka virkan þátt í að leysa vandamál. Búðu til og útfærðu mismunandi tímalengd til að auka áskorunina. Ertu ekki með laser? Ekkert fjárhagsáætlun fyrir leysigeisla? Hafðu engar áhyggjur, rauð málaraband mun gera verkið!

12. Sameiginlegar söguþrautir

Að búa til söguþrautir sem neyða nemendur til að vinna saman í hópum til að setja saman, bæta við og búa til heildstæða sögu sem er þroskandi er annað krefjandi verkefni til að taka þátt í samstarfsvandamálum -leysa.

13. Garnvefir

Þessi vandamálalausn sem byggir upp félagslega færnihreyfing er skemmtileg fyrir alla aldurshópa. Skiptu nemendum í teymi og láttu þá velja lit á garn, smíðaðu hópvef og sjáðu hverjir geta flett. Það eru svo margar leiðir til að aðlaga þessa starfsemi, en þú getur horft á myndband af einni túlkun hér.

Sjá einnig: 24 skemmtilegar mínútur til að vinna það páskaleikir

14. Scavenger Hunt

Búðu til röð vísbendinga sem nemendur verða að leysa til að komast áfram í gegnum leikinn. Að vinna í hópum getur einnig hjálpað til við að byggja upp ágreiningsleysi og félagslega færni. Skoðaðu hvernig á að búa til hrææta fyrir kennslustofuna í þessu myndbandi frá Learning Life.

15. Búmm! Stærðfræði!

Frábær leið til að byggja upp háþróaða hæfileika til að leysa vandamál, sem og stærðfræðigreiningu, er að búa til stærðfræði Boom Cards með orðadæmum eins og þessum úr Math in the Middle. Boom spil eru frábær verkefni fyrir nemendur til að æfa og byggja upp færni!

16. Hjól lausna

Gefðu nemendum æfingu í að æfa ýmsar gerðir af hæfileikum til að leysa vandamál með því að snúast og miðla lausnum með því að nota þá færni sem þeir lenda á. Þú getur búið til einn í kennslustofunni með veggspjaldi eða búið til stafrænt hjól. Svo skemmtilegt gagnvirkt úrræði! Notaðu þessa frábæru forgerðu stafrænu starfsemi frá Resource Haven á Boom Learning eða búðu til þína eigin!

17. Samvinnustærðfræði

Annað verkefni fyrir hópefli sem styður styrkingu stærðfræðilegra hugtaka er að nemendur vinna samanað leysa stærðfræðiverkefni í samvinnu. Skoðaðu hvernig Runde's Room sá til þess að allir tækju þátt í því að leysa hluta vandamálsins með því að nota stærðfræðiverkefnið með límmiðum.

18. Vertu dularfull

Stærðfræðiráðgátur er skemmtilegt verkefni sem byggir upp útúr kassann hugsun og skapar forvitnilegt umhverfi. Vandamálalausn þróast í gegnum rannsóknarferlið! Þú getur búið til þína eigin eða notað Lee og Miller's 40 Fabulous Math Mysteries Kid's Can't Resist Scholastic bók sem er að finna hér.

19. Rökfræðiþrautir og leikir

Auk þess að byggja upp rökfræði eins og skák, geturðu útvegað rökfræðiþrautir fyrir umskipti á morgnana og síðdegis, á meðan á stöðvun stendur eða fyrir þá sem klára snemma. Rökfræðiþrautir hjálpa nemendum að hugsa gagnrýnt. Þú getur búið til þína eigin eða fengið forsmíðaðar auðlindir eins og þær sem finnast í þessari bók eftir Chris King.

20. Lead Number Talks

Töluviðræður eru mikilvægar til að byggja upp vandamálalausn. Talnaspjall gerir nemendum kleift að byggja hver á annan í samvinnu, ræða hvernig þeir hafa leyst vandamál áður, íhuga hvernig þessar lausnir gætu átt við nýja færni sem þeir eru að fara að læra og byggja upp dýpt í stærðfræðihugtökum.

Sjá einnig: 30 iðjuþjálfunarverkefni fyrir nemendur á miðstigi

Svo í stað þess að þegja, fáðu þá að tala!

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.