ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮ ಸಮಸ್ಯೆ ಪರಿಹಾರಕಾರರು ಬಲವಾದ ಅರಿವಿನ ನಮ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು, ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಅಂಶವಾಗಿದೆ.

ಹದಿಹರೆಯದ ವರ್ಷಗಳು ನ್ಯೂರೋಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿಟಿಗೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಸಮಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಅರಿವಿನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಇದು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಸಮಯವಾಗಿದೆ. ಈ 20 ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲಾ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಣೆಯನ್ನು ಜೀವಂತಗೊಳಿಸಿ.

1. ಭಾವನೆಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು

ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೋರಾಟದ, ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಅಥವಾ ಆರೋಪದ ಭಾಷೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅವರು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಳಲು ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಾರೆ; ಆದ್ದರಿಂದ ವಾಸ್ತವಿಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಅವಕಾಶಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಸಾಪೇಕ್ಷ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಗಾಗಿ ನೈಜ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ನೀವು ಸನ್ನಿವೇಶ ಕಾರ್ಯ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಪೂರ್ವ-ನಿರ್ಮಿತ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.

2. ಪರಾನುಭೂತಿ ಸಶಕ್ತ ಚರ್ಚೆಗಳು

ಒಬ್ಬರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ದಯೆಯಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದರ ಜೊತೆಗೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿಯು ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥೈಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುವುದರಿಂದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಹಾನುಭೂತಿಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಹೆಣಗಾಡಬಹುದು.

ಹದಿಹರೆಯದ ಮಿದುಳುಗಳು ಇನ್ನೂ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮೆದುಳಿನ ವಿವಿಧ ಪ್ರದೇಶಗಳು ನಾವು ವಯಸ್ಕ ಮಿದುಳುಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಿವೆ;ಇದಲ್ಲದೆ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಇನ್ನೂ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ಏನನ್ನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ, ಇತರರ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು. ಈ ಕಿರು ವೀಡಿಯೊದಂತಹ ಸಂಬಂಧಿತ ವಿಷಯದ ಮೂಲಕ ನೀವು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಬಹುದು.

3. ಮಾಡೆಲ್, ಮಾಡೆಲ್, ಮಾಡೆಲ್...ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ಮಾಡೆಲ್!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೀವು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಕೇಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿದಿಂದಲೇ ಹೆಚ್ಚು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ! ಇದರರ್ಥ ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಕ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಮಾದರಿಯಾಗಿರಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮುಂದೆ ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ತಿಳಿದಿರುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ!

4. ದಾರಿಯಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ

ನಾವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅವರು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಉತ್ತರವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹೆಣಗಾಡಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ನಾವು ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನಿರಂತರವಾದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪವು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಜಾಗವನ್ನು ಬಿಡುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸುರಕ್ಷಿತ ಸಾಮೀಪ್ಯವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ ಆದ್ದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಅಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವ ಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಕಷ್ಟಪಡುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಿದ ತಕ್ಷಣ ಜಿಗಿಯುವ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿ.

5. ರೋಡ್ ಟ್ರಿಪ್ ಅನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ

ಗಣಿತ, ಸಂಶೋಧನೆ, ಭೌಗೋಳಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವಾಗ ಸಂದರ್ಭದೊಳಗೆ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಾರಂಭದಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೆ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಬೋನಸ್ ಆಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರು ಯೋಜಿಸಿದ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ನೀವು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬಹುದುGoogle Earth ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅವರ ಪ್ರವಾಸ.

ಸಮಯ ಅನುಮತಿಸಿದರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ತರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಾಗಿ ಸ್ಕ್ರೀನ್‌ಶಾಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಯ ಸೆಲ್ಫಿಗಳನ್ನು ಸಹ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು! ಡಿಜಿಟಲ್ ಕ್ಲಾಸ್‌ರೂಮ್‌ಗೆ ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಉತ್ತಮ ಪಠ್ಯ-ಪಠ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ!

6. ಎಸ್ಕೇಪ್ ದಿ ರೂಮ್

ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸಲು ಎಸ್ಕೇಪ್ ರೂಮ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗ ಯಾವುದು! ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ವಿವಿಧ ಸವಾಲಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕೊಠಡಿಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ!

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಈ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ!

7. ಪ್ರತಿಬಿಂಬಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಭವಿಷ್ಯದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಅವರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸ್ಪಷ್ಟ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ. ಕಾಗ್ನಿಟಿವ್ ಕಾರ್ಡಿಯೊದಿಂದ ಎಲ್ಲೀ ಮಿಡಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಶೆಡ್ಯೂಲ್‌ಗಳ ಸಮಯದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ!

8. ದೈನಂದಿನ ಅಭ್ಯಾಸ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಣ್ಣ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸವಾಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ಅರಿವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ದೈನಂದಿನ ಅಭ್ಯಾಸವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ! ನೀವು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಟನ್‌ಗಳಷ್ಟು ದೈನಂದಿನ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದುಅಥವಾ ನಿಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ರಚಿಸಿ.

9. ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿರ್ಮಿಸಿ

ಸರಳ ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ನಿರ್ಮಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿ. ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸವಾಲನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ ಅಥವಾ ವಿವಿಧ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನೀವು ಮಾರ್ಷ್‌ಮ್ಯಾಲೋ ಟೂತ್‌ಪಿಕ್ ಟವರ್-ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬಹುದು!

10. ಬ್ಲೈಂಡ್ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪಾಲುದಾರರು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪಾಲುದಾರ ಜೋಡಿ ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು. ಬ್ಲೈಂಡ್ ಟೀಮ್-ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದವು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಡಿಮೆ-ಪೂರ್ವಭಾವಿ ವಿಧಾನಗಳಾಗಿವೆ!

ನೀವು ಇದನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ವಿಭಿನ್ನ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಅಂಧರ ಒಂದು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನ ಉದಾಹರಣೆಗಾಗಿ ಈ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಆಟ.

11. ಲೇಸರ್ ಮೇಜ್

ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯರಾಗಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಲೇಸರ್ ಜಟಿಲವನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಸವಾಲನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ವಿಭಿನ್ನ ಸಮಯದ ಅವಧಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ. ಲೇಸರ್ ಇಲ್ಲವೇ? ಲೇಸರ್‌ಗಳಿಗೆ ಬಜೆಟ್ ಇಲ್ಲವೇ? ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ, ಕೆಂಪು ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರರ ಟೇಪ್ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ!

12. ಹಂಚಿದ ಸ್ಟೋರಿ ಪದಬಂಧಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಕಥೆಯ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಸೇರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾದ ಒಂದು ಸುಸಂಬದ್ಧ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಸಹಕಾರಿ ಸಮಸ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತೊಂದು ಸವಾಲಿನ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. -ಪರಿಹರಿಸುವುದು.

13. ಯಾರ್ನ್ ವೆಬ್ಸ್

ಈ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಕೌಶಲ್ಯ-ನಿರ್ಮಾಣ ಸಹಕಾರಿ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹಾರಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆ ವಿನೋದಮಯವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಂಡಗಳಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸಿ ನಂತರ ಅವರಿಗೆ ನೂಲಿನ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ, ತಂಡದ ವೆಬ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ ಮತ್ತು ಯಾರು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ. ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು.

14. ಸ್ಕ್ಯಾವೆಂಜರ್ ಹಂಟ್

ಆಟದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಗತಿ ಸಾಧಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾದ ಸುಳಿವುಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಸಂಘರ್ಷ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಲಿಕೆಯ ಜೀವನವನ್ನು ಈ ವೀಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಾಗಿ ಸ್ಕ್ಯಾವೆಂಜರ್ ಹಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

15. ಬೂಮ್! ಗಣಿತ!

ಸುಧಾರಿತ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಗಣಿತದಿಂದ ಈ ರೀತಿಯ ಪದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಣಿತ ಬೂಮ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಬೂಮ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಉತ್ತಮ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ!

16. ಪರಿಹಾರಗಳ ಚಕ್ರ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವರು ಇಳಿಯುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪರಿಹಾರವನ್ನು ತಿರುಗಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ನೀಡಿ. ನೀವು ಪೋಸ್ಟರ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಡಿಜಿಟಲ್ ಚಕ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು. ಅಂತಹ ಮೋಜಿನ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲ! ಬೂಮ್ ಲರ್ನಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ರಿಸೋರ್ಸ್ ಹೆವನ್‌ನಿಂದ ಈ ಉತ್ತಮ ಪೂರ್ವ ನಿರ್ಮಿತ ಡಿಜಿಟಲ್ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ರಚಿಸಿ!

17. ಸಹಯೋಗದ ಗಣಿತ

ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಲವರ್ಧನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ತಂಡ ನಿರ್ಮಾಣದ ಮತ್ತೊಂದು ಚಟುವಟಿಕೆಯೆಂದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದುಗಣಿತದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಹಕಾರದಿಂದ ಪರಿಹರಿಸಲು. ಜಿಗುಟಾದ-ನೋಟ್ ಸಹಯೋಗದ ಗಣಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು Runde's Room ಹೇಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

18. ನಿಗೂಢತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ

ಗಣಿತ ರಹಸ್ಯಗಳು ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದ್ದು ಅದು ಬಾಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ಹೊರಗೆ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಜಿಜ್ಞಾಸೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಚಾರಣೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಣೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ! ನೀವು ನಿಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಲೀ ಮತ್ತು ಮಿಲ್ಲರ್‌ರ 40 ಫ್ಯಾಬುಲಸ್ ಮ್ಯಾಥ್ ಮಿಸ್ಟರೀಸ್ ಕಿಡ್ಸ್ ಕ್ಯಾಂಟ್ ರೆಸಿಸ್ಟ್ ಸ್ಕೊಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು.

19. ಲಾಜಿಕ್ ಪಜಲ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳು

ಚೆಸ್‌ನಂತಹ ಲಾಜಿಕ್-ಬಿಲ್ಡಿಂಗ್ ಆಟಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ನೀವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳಿಗೆ, ಅಲಭ್ಯತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಆರಂಭಿಕ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವವರಿಗೆ ತರ್ಕ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದು. ತರ್ಕ ಒಗಟುಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕ್ರಿಸ್ ಕಿಂಗ್ ಅವರ ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುವಂತೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮದೇ ಆದದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಪೂರ್ವನಿರ್ಮಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು.

20. ಪ್ರಮುಖ ಸಂಖ್ಯೆ ಮಾತುಕತೆಗಳು

ಸಂಖ್ಯೆಯ ಮಾತುಕತೆಗಳು ಸಮಸ್ಯೆ-ಪರಿಹರಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಸಂಖ್ಯಾ ಮಾತುಕತೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಕಾರದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಅವರು ಮೊದಲು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ, ಅವರು ಕಲಿಯಲಿರುವ ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಆ ಪರಿಹಾರಗಳು ಹೇಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಳವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು.

ಆದ್ದರಿಂದ ಸುಮ್ಮನಾಗುವ ಬದಲು ಅವರನ್ನು ಮಾತನಾಡುವಂತೆ ಮಾಡಿ!