20 ກິດຈະກໍາແກ້ໄຂບັນຫາສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນກາງ

 20 ກິດຈະກໍາແກ້ໄຂບັນຫາສໍາລັບນັກຮຽນຊັ້ນກາງ

Anthony Thompson

ສາ​ລະ​ບານ

ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຕໍ່ການສ້າງແນວຄິດທີ່ວິພາກວິຈານ, ເຊິ່ງຊ່ວຍເສີມສ້າງໜ້າທີ່ບໍລິຫານຂອງນັກຮຽນ. ຜູ້ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ດີສາມາດສ້າງຄວາມຍືດຫຍຸ່ນທາງດ້ານສະຕິປັນຍາທີ່ແຂງແຮງຂຶ້ນ, ເປັນອົງປະກອບທີ່ສໍາຄັນຂອງການປະຕິບັດຫນ້າທີ່ບໍລິຫານ.

ອາຍຸໄວຫນຸ່ມແມ່ນເວລາທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບ neuroplasticity, ສະນັ້ນມັນແມ່ນເວລາສໍາຄັນສໍາລັບການຮຽນຮູ້ແລະການພັດທະນາທັກສະທາງປັນຍາທີ່ສໍາຄັນພ້ອມກັບຂໍ້ມູນທີ່ສໍາຄັນ. ເອົາການແກ້ໄຂບັນຫາມາສູ່ຊີວິດໃນຫ້ອງຮຽນຊັ້ນກາງຂອງເຈົ້າດ້ວຍ 20 ກິດຈະກຳນີ້.

1. ສະຖານະການສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກ

ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງການແກ້ໄຂບັນຫາແມ່ນການສະແດງອອກເຖິງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຕົນເອງຢ່າງຖືກຕ້ອງ. ນັກຮຽນມັກຈະຕໍ່ສູ້ເພື່ອບອກວ່າເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກແນວໃດໂດຍບໍ່ມີພາສາຕໍ່ສູ້, ຮຸກຮານ ຫຼື ກ່າວຫາ; ດັ່ງນັ້ນ, ໂອກາດທີ່ຈະປະຕິບັດກັບສະຖານະການຕົວຈິງແມ່ນສ່ວນປະກອບສໍາຄັນໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ. ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ສ້າງ​ບັດ​ວຽກ​ງານ​ສະ​ຖາ​ນະ​ການ​ເພື່ອ​ສະ​ຫນັບ​ສະ​ຫນູນ​ນັກ​ຮຽນ​ໃນ​ຄໍາ​ຮ້ອງ​ສະ​ຫມັກ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ​ສໍາ​ລັບ​ສະ​ຖາ​ນະ​ການ​ທີ່​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​, ຫຼື​ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ບັດ​ທີ່​ສ້າງ​ໄວ້​ກ່ອນ​.

2. ການສົນທະນາທີ່ໃຫ້ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ

ນອກເໜືອໄປຈາກຄວາມສາມາດໃນການສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຢ່າງສະຫງົບ ແລະດ້ວຍຄວາມເມດຕາ, ຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈເປັນສ່ວນປະກອບຫຼັກໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ. ໄວລຸ້ນມັກຈະຕໍ່ສູ້ກັບການສະແດງຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈຍ້ອນວ່າພວກເຂົາມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຮັບຮູ້ແລະການຕີຄວາມຫມາຍເນື່ອງຈາກການເຮັດວຽກຂອງສະຫມອງຂອງໄວລຸ້ນ.ນອກຈາກນັ້ນ, ເນື່ອງຈາກໄວລຸ້ນຍັງຊອກຫາສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດ ແລະ ມີຄວາມຮູ້ສຶກກ່ຽວກັບສິ່ງຫຼາກຫຼາຍ, ມັນອາດຈະເປັນການຍາກສໍາລັບເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະຮັບຮູ້ ແລະພິຈາລະນາຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະຄວາມຄິດຂອງຄົນອື່ນ. ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ຊຸກ​ຍູ້​ໃຫ້​ມີ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ເຫັນ​ອົກ​ເຫັນ​ໃຈ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ເນື້ອ​ຫາ​ທີ່​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ເຊັ່ນ​ວິ​ດີ​ໂອ​ສັ້ນ​ນີ້​.

3. ນາຍແບບ, ນາຍແບບ, ນາຍແບບ... ແລະຈາກນັ້ນສ້າງແບບຢ່າງເພີ່ມເຕີມ! ນີ້ຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານຕ້ອງເປັນຕົວແບບຢ່າງຫ້າວຫັນແລະມີຈຸດປະສົງຂອງສິ່ງທີ່ທ່ານຄາດຫວັງ. ສະນັ້ນໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າເຈົ້າຮູ້ເຖິງການກະທໍາ ແລະຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າຕໍ່ຫນ້ານັກຮຽນຂອງເຈົ້າ!

4. ອອກຈາກທາງ

ພວກເຮົາຕ້ອງການໃຫ້ນັກຮຽນມີເວລາ ແລະພື້ນທີ່ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ. ພວກເຮົາບໍ່ສາມາດແຊກແຊງທຸກຄັ້ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຕໍ່ສູ້ເພື່ອຊອກຫາຄໍາຕອບທັນທີ. ການແຊກແຊງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂັດຂວາງການຄິດທີ່ວິພາກວິຈານ ແລະທັກສະໃນການຕັດສິນໃຈ. ຮັກສາຄວາມໃກ້ຊິດໃຫ້ປອດໄພ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມສະດວກສະບາຍທີ່ຈະຮູ້ວ່າເຈົ້າຢູ່ບ່ອນນັ້ນ ຖ້າພວກເຂົາບໍ່ສາມາດຊອກຫາທາງອອກໄດ້, ແຕ່ໃຫ້ຕ້ານທານກັບຄວາມຢາກທີ່ຈະໂດດເຂົ້າໄປທັນທີທີ່ເຈົ້າເຫັນເຂົາເຈົ້າຕ້ອງຕໍ່ສູ້.

5. ວາງແຜນການເດີນທາງທາງຖະໜົນ

ມີສ່ວນຮ່ວມໃນທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາພາຍໃນບໍລິບົດ ໃນຂະນະທີ່ເສີມສ້າງທັກສະດ້ານຄະນິດສາດ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ພູມສາດ, ແລະ ທັກສະການສື່ສານເຊັ່ນກັນ! ນັກຮຽນສາມາດວາງແຜນການເດີນທາງຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນຈົນຈົບເປັນກຸ່ມນ້ອຍໆ. ເປັນໂບນັດເພີ່ມເຕີມ, ທ່ານສາມາດໃຫ້ນັກຮຽນເດີນທາງ virtually ກັບສະຖານທີ່ທີ່ພວກເຂົາວາງແຜນໄວ້ການເດີນທາງຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍໃຊ້ Google Earth.

ຖ້າເວລາອະນຸຍາດ, ເຂົາເຈົ້າຍັງສາມາດຖ່າຍຮູບໜ້າຈໍ ແລະຮູບເຊວຟີໃນເວທີເພື່ອນຳສະເໜີເພື່ອແບ່ງປັນການເດີນທາງຂອງເຂົາເຈົ້າກັບຊັ້ນຮຽນ! ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳຂ້າມຫຼັກສູດທີ່ດີຫຼາຍສຳລັບຫ້ອງຮຽນດິຈິຕອນ, ເຊັ່ນກັນ!

6. Escape the Room

ຫ້ອງ Escape ຖືກສ້າງຂຶ້ນເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ, ດັ່ງນັ້ນມີວິທີໃດດີກວ່າທີ່ຈະສ້າງທັກສະເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ກັບນັກຮຽນດ້ວຍວິທີທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ! ສ້າງກິດຈະກຳທ້າທາຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນອ້ອມຮອບວິຊາ ແລະທັກສະຕ່າງໆເພື່ອເສີມສ້າງ ໃນຂະນະທີ່ໃຫ້ນັກຮຽນເອົາບັນຫາເພື່ອໃຊ້ການຊອກຫາທາງອອກຕົວຈິງເພື່ອໜີອອກຈາກຫ້ອງ!

ແບ່ງເດັກນ້ອຍເປັນທີມ ແລະເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ໜ້າສົນໃຈນີ້!

7. ສອນຍຸດທະສາດທີ່ຊັດເຈນສໍາລັບການສະທ້ອນ

ນັກຮຽນສາມາດສ້າງທັກສະການວິເຄາະໂດຍການສະທ້ອນເຖິງຂະບວນການແກ້ໄຂບັນຫາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສອນທັກສະທີ່ຊັດເຈນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮັບຮູ້ແລະສະທ້ອນເຖິງວິທີການແກ້ໄຂບັນຫາເພື່ອເສີມສ້າງການນໍາໃຊ້ໃນອະນາຄົດແລະເສີມສ້າງຄວາມສາມາດໃນການຄິດທີ່ສໍາຄັນໂດຍລວມ. ກວດເບິ່ງວ່າ Ellie ຈາກ Cognitive Cardio ເຮັດໃຫ້ມັນເຮັດວຽກແນວໃດເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນຂໍ້ຈໍາກັດຂອງຕາຕະລາງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ!

8. ການປະຕິບັດປະຈໍາວັນ

ໃຫ້ນັກຮຽນສັ້ນ, ຫນ້າສົນໃຈ, ແລະສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຈະແກ້ໄຂໃນຊ່ວງເວລາການປ່ຽນແປງໃນຕອນເຊົ້າແລະຕອນບ່າຍ. ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ປະ​ຈໍາ​ວັນ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ສິ່ງ​ທ້າ​ທາຍ​ແມ່ນ​ສໍາ​ຄັນ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ພັດ​ທະ​ນາ​ມັນ​ສະ​ຫມອງ​ແລະ​ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຄວາມ​ສາ​ມາດ​ທາງ​ວິ​ຊາ​ການ​! ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ຊອກ​ຫາ​ໂຕນ​ຂອງ​ການ​ທ້າ​ທາຍ​ປະ​ຈໍາ​ວັນ​ອອນ​ໄລ​ນ​໌​ຫຼືສ້າງຂອງທ່ານເອງ.

9. ສ້າງບາງສິ່ງບາງຢ່າງ

ໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເປັນທີມເພື່ອສ້າງບາງສິ່ງບາງຢ່າງຈາກວັດສະດຸກໍ່ສ້າງທີ່ງ່າຍດາຍ. ເພີ່ມຄວາມທ້າທາຍໂດຍການຈໍາກັດຊັບພະຍາກອນຫຼືຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກເອົາຊັບພະຍາກອນຂອງຕົນເອງສໍາລັບການກໍ່ສ້າງຕັນຈາກຫຼາຍໆລາຍການແບບສຸ່ມ. ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ກວດ​ສອບ​ການ​ອອກ​ຈາກ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ການ​ສ້າງ​ຫໍ​ຄອຍ marshmallow ໄດ້!

ເບິ່ງ_ນຳ: 15 ກິດຈະກຳການໃຫ້ຄຳປຶກສາໃນໂຮງຮຽນປະຖົມທີ່ຄູທຸກຄົນຕ້ອງຮູ້

10. Blind Drawing Partners

ນັກຮຽນສາມາດເຮັດວຽກເປັນຄູ່ຄູ່ຮ່ວມງານ ຫຼືກຸ່ມນ້ອຍໆເພື່ອພັດທະນາຄວາມສາມາດອັນຫຼວງຫຼາຍຜ່ານກິດຈະກຳແກ້ໄຂບັນຫານີ້. ກິດຈະກຳການສ້າງທີມຄົນຕາບອດເປັນວິທີທີ່ດີເລີດ, ກຽມຕົວໜ້ອຍໃນການມີສ່ວນຮ່ວມໃນແນວຄິດ ແລະການສື່ສານຂອງນັກຮຽນ!

ເບິ່ງ_ນຳ: 25 ປຶ້ມທີ່ຫນ້າຫວາດສຽວຄືກັບ Diary ຂອງ Wimpy Kid

ມີວິທີທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ທ່ານສາມາດປະຕິບັດໄດ້, ແຕ່ໃຫ້ກວດເບິ່ງວິດີໂອນີ້ເພື່ອຕົວຢ່າງໜຶ່ງຂອງການນຳໃຊ້ຄົນຕາບອດ ເກມແຕ້ມຮູບ.

11. Laser Maze

ສ້າງເລເຊີ maze ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະຫ້າວຫັນໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ. ສ້າງແລະປະຕິບັດໄລຍະເວລາທີ່ແຕກຕ່າງກັນເພື່ອເພີ່ມຄວາມທ້າທາຍ. ບໍ່ມີເລເຊີບໍ? ບໍ່ມີງົບປະມານສໍາລັບການ lasers? ບໍ່ຕ້ອງເປັນຫ່ວງ, ເທບນັກແຕ້ມສີແດງຈະເຮັດວຽກໄດ້!

12. ເກມປິດສະໜາເລື່ອງທີ່ແບ່ງປັນ

ການສ້າງເລື່ອງປິດສະໜາເລື່ອງທີ່ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມເພື່ອລວມຕົວກັນ, ຕື່ມຂໍ້ມູນໃສ່ ແລະສ້າງເລື່ອງທີ່ສອດຄ່ອງກັນທີ່ມີຄວາມໝາຍເປັນອີກວຽກໜຶ່ງທີ່ທ້າທາຍໃນການແກ້ໄຂບັນຫາການຮ່ວມມື. -solving.

13. Yarn Webs

ການແກ້ໄຂບັນຫາຮ່ວມກັນທີ່ສ້າງທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມນີ້ກິດຈະກໍາແມ່ນມ່ວນສໍາລັບທຸກໄວ. ຈັດນັກຮຽນເປັນທີມແລ້ວໃຫ້ພວກເຂົາເລືອກສີຂອງເສັ້ນດ້າຍ, ສ້າງເວັບຂອງທີມ, ແລະເບິ່ງວ່າໃຜສາມາດນໍາທາງໄດ້. ມີ​ຫຼາຍ​ວິທີ​ທີ່​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ນີ້​ສາ​ມາດ​ປັບ​ຕົວ​ໄດ້, ແຕ່​ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ເບິ່ງ​ວິ​ດີ​ໂອ​ຂອງ​ການ​ຕີ​ລາ​ຄາ​ຫນຶ່ງ​ທີ່​ນີ້.

14. Scavenger Hunt

ສ້າງຊຸດຂອງຂໍ້ຄຶດທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງແກ້ໄຂເພື່ອກ້າວຜ່ານເກມ. ການເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມສາມາດຊ່ວຍສ້າງການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງ ແລະທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມເຊັ່ນດຽວກັນ. ກວດເບິ່ງວິທີການສ້າງການລ່າສັດຂູດສໍາລັບຫ້ອງຮຽນໃນວິດີໂອນີ້ໂດຍ Learning Life.

15. ບູມ! ຄະນິດສາດ!

ວິທີທີ່ດີເລີດໃນການສ້າງທັກສະການແກ້ບັນຫາແບບພິເສດ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການວິເຄາະທາງຄະນິດສາດ, ແມ່ນການສ້າງບັດ Boom ຄະນິດສາດທີ່ມີບັນຫາຄໍາສັບຕ່າງໆເຫຼົ່ານີ້ມາຈາກ Math in Middle. ບັດບູມເປັນກິດຈະກຳທີ່ດີສຳລັບນັກຮຽນຝຶກຝົນ ແລະ ສ້າງທັກສະ!

16. Wheel of Solutions

ໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາຫຼາຍໆປະເພດໂດຍການໝຸນ ແລະ ສື່ສານການແກ້ໄຂບັນຫາໂດຍໃຊ້ທັກສະທີ່ເຂົາເຈົ້າລົງຈອດ. ທ່ານສາມາດເຮັດໃຫ້ຫນຶ່ງໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ມີກະດານໂປດເຕີຫຼືສ້າງລໍ້ດິຈິຕອນ. ຊັບພະຍາກອນແບບໂຕ້ຕອບທີ່ມ່ວນດັ່ງກ່າວ! ໃຊ້ກິດຈະກຳດີຈີຕອນທີ່ສ້າງໄວ້ກ່ອນອັນດີນີ້ຈາກ Resource Haven ໃນ Boom Learning ຫຼືສ້າງຂອງທ່ານເອງ!

17. Collaborative Math

ອີກກິດຈະກຳໜຶ່ງສຳລັບການສ້າງທີມທີ່ສະໜັບສະໜູນການເສີມສ້າງແນວຄວາມຄິດທາງຄະນິດສາດແມ່ນນັກຮຽນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນຮ່ວມກັນແກ້ໄຂບັນຫາຄະນິດສາດ. ກວດເບິ່ງວ່າ Runde's Room ເຮັດແນວໃດເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທຸກຄົນມີສ່ວນຮ່ວມໃນການແກ້ໄຂບັນຫາບາງສ່ວນຂອງບັນຫາຜ່ານກິດຈະກໍາທາງຄະນິດສາດທີ່ຮ່ວມມືກັນ sticky-note.

18. ເອົາຄວາມລຶກລັບ

ຄວາມລຶກລັບທາງຄະນິດສາດເປັນກິດຈະກໍາທີ່ມ່ວນຊື່ນທີ່ສ້າງຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ມີຂອບເຂດແລະສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຢາກຮູ້. ການ​ແກ້​ໄຂ​ບັນ​ຫາ​ພັດ​ທະ​ນາ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ຂະ​ບວນ​ການ​ຂອງ​ການ​ສອບ​ສວນ​! ເຈົ້າສາມາດສ້າງຕົວເຈົ້າເອງ ຫຼືໃຊ້ປຶ້ມ 40 Fabulous Math Mysteries Kid's Can't Resist Scholastic ຂອງ Lee ແລະ Miller ໄດ້ທີ່ນີ້.

19. ເກມປິດສະໜາ ແລະເກມ Logic

ນອກເໜືອໄປຈາກເກມສ້າງເຫດຜົນເຊັ່ນ: Chess, ທ່ານສາມາດສະໜອງການປິດສະໜາທາງເຫດຜົນສຳລັບການປ່ຽນຕອນເຊົ້າ ແລະ ຕອນບ່າຍ, ໃນຊ່ວງເວລາຢຸດເຮັດວຽກ, ຫຼືສຳລັບຜູ້ຈົບໄວ. ການແຂ່ງລົດຕາມເຫດຜົນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄິດຢ່າງມີວິພາກວິຈານ. ເຈົ້າສາມາດສ້າງເອງ ຫຼືເອົາຊັບພະຍາກອນທີ່ເຮັດສຳເລັດຮູບໄດ້ຄືກັບທີ່ພົບໃນປຶ້ມຫົວນີ້ໂດຍ Chris King.

20. Lead Number Talks

ການໂອ້ລົມກ່ຽວກັບຕົວເລກແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ກັບການສ້າງການແກ້ໄຂບັນຫາ. ການໂອ້ລົມກ່ຽວກັບຕົວເລກເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງຕົວກັນໃນແບບຮ່ວມມື, ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາມາກ່ອນ, ພິຈາລະນາວິທີການແກ້ໄຂບັນຫາເຫຼົ່ານັ້ນອາດຈະໃຊ້ໄດ້ກັບທັກສະໃໝ່ໆທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງຈະຮຽນ, ແລະສ້າງຄວາມເລິກເຊິ່ງໃນແນວຄວາມຄິດທາງຄະນິດສາດ.

ສະ​ນັ້ນ ແທນ​ທີ່​ຈະ​ງຽບ, ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເວົ້າ!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.