Навыкі рашэння праблем важныя для фарміравання крытычнага мыслення, якое, у сваю чаргу, умацоўвае выканаўчыя функцыі студэнтаў. Добрыя людзі, якія вырашаюць праблемы, могуць павысіць моцную кагнітыўную гібкасць, найважнейшы кампанент функцыянавання выканаўчай улады.

Падлеткавы ўзрост - гэта важны час для нейрапластычнасці, таму гэта лепшы час для навучання і развіцця важных кагнітыўных навыкаў разам з важнай інфармацыяй. Ажывіце рашэнне праблем у вашым класе сярэдняй школы з дапамогай гэтых 20 заняткаў.

1. Сцэнарыі выражэння пачуццяў

Велізарная частка вырашэння праблем заключаецца ў правільным выражэнні ўласных пачуццяў. Студэнтам часта цяжка сказаць, што яны адчуваюць, без ваяўнічай, агрэсіўнай або абвінаваўчай мовы; таму магчымасць практыкавацца ў рэалістычных сітуацыях з'яўляецца ключавым кампанентам рашэння праблем. Вы можаце ствараць карткі са сцэнарнымі заданнямі, каб дапамагчы студэнтам у рэалістычных праграмах для суадносных сітуацый, або выкарыстоўваць загадзя зробленыя карткі.

2. Дыскусіі, якія спрыяюць эмпатыі

Акрамя здольнасці спакойна і добразычліва выказваць свае пачуцці, эмпатыя з'яўляецца ключавым кампанентам вырашэння праблем. Падлеткам часта бывае цяжка праявіць эмпатыю, бо яны адчуваюць цяжкасці з распазнаваннем і інтэрпрэтацыяй з-за функцыянавання падлеткавага мозгу.

Падлеткавы мозг усё яшчэ развіваецца, таму розныя вобласці мозгу кантралююць розныя функцыі, чым мы бачым у мозгу дарослых;акрамя таго, паколькі падлеткі ўсё яшчэ высвятляюць, што яны думаюць і адчуваюць пра розныя рэчы, ім можа быць цяжка распазнаваць і ўлічваць пачуцці і думкі іншых. Вы можаце выклікаць дыскусіі аб эмпатыі праз адпаведны кантэнт, напрыклад гэтае кароткае відэа.

3. Мадэль, мадэль, мадэль...а потым яшчэ мадэлюйце!

Студэнты даведаюцца больш з таго, што яны бачаць, як вы робіце, чым з таго, што яны чуюць, як вы кажаце! Гэта азначае, што вы павінны быць актыўным і мэтанакіраваным узорам таго, чаго чакаеце. Таму пераканайцеся, што вы ўсведамляеце свае дзеянні і словы перад вашымі студэнтамі!

4. Сысці з дарогі

Нам трэба даць студэнтам час і месца для вырашэння праблем. Мы не можам умешвацца кожны раз, калі ім цяжка адразу знайсці адказ. Пастаяннае ўмяшанне перашкаджае крытычнаму мысленню і навыкам прыняцця рашэнняў.

Пераканайцеся, што пакідаеце некаторы месца для студэнтаў, каб знайсці рашэнні. Захоўвайце бяспечную блізкасць, каб вучням было камфортна ведаць, што вы побач, калі яны не могуць знайсці рашэнне, але супраціўляйцеся жаданню ўскочыць, як толькі вы ўбачыце, што яны змагаюцца.

5. Сплануйце паездку

Выкарыстоўвайце навыкі рашэння праблем у кантэксце, адначасова замацоўваючы матэматычныя, даследчыя, геаграфічныя і камунікатыўныя навыкі! Студэнты могуць планаваць паездку ад пачатку да канца ў невялікіх групах. У якасці дадатковага бонуса вы можаце дазволіць студэнтам віртуальна падарожнічаць па тых месцах, якія яны запланавалііх падарожжа з дапамогай Google Earth.

Калі дазваляе час, яны могуць нават рабіць скрыншоты і ставіць сэлфі для прэзентацыі, каб падзяліцца сваім падарожжам з класам! Гэта таксама выдатная міжпрадметная дзейнасць для лічбавага класа!

6. Escape the Room

Escape room былі створаны для вырашэння праблем, так што які лепшы спосаб павысіць гэтыя навыкі для студэнтаў у захапляльнай форме! Стварайце розныя задачы, звязаныя з рознымі прадметамі і навыкамі, якія трэба замацоўваць, адначасова дазваляючы студэнтам выкарыстоўваць рашэнне праблем, знаходзячы практычныя рашэнні, каб пазбегнуць пакоя!

Падзяліце дзяцей на каманды і прыступайце да гэтага займальнага занятку па рашэнні праблем!

7. Навучыце відавочным стратэгіям рэфлексіі

Студэнты могуць развіць аналітычныя навыкі, разважаючы над працэсам рашэння праблем. Навучыце выразным навыкам, каб дапамагчы студэнтам распазнаць і паразважаць над тым, як яны вырашаюць праблемы, каб узмацніць будучае выкарыстанне і ўмацаваць агульныя здольнасці крытычнага мыслення. Праверце, як Элі з Cognitive Cardio прымусіла яго працаваць нават ва ўмовах абмежавання часу ў раскладзе сярэдняй школы!

8. Штодзённая практыка

Дайце студэнтам кароткія, цікавыя і складаныя задачы для вырашэння падчас ранішняга і пасляабедзеннага пераходу. Штодзённая практыка рашэння праблем важная для кагнітыўнага развіцця і ўмацоўвае акадэмічныя навыкі! Вы можаце знайсці мноства штодзённых задач у Інтэрнэцеабо стварыце свой уласны.

9. Пабудуйце што-небудзь

Дазвольце студэнтам працаваць разам у камандах, каб пабудаваць што-небудзь з простых будаўнічых матэрыялаў. Павялічце задачу, абмежаваўшы рэсурсы або патрабуючы ад студэнтаў выбіраць уласныя рэсурсы для пабудовы блокаў з мноства выпадковых прадметаў. Вы можаце праверыць дзейнасць па будаўніцтву вежы з зефірнай зубачысткай!

10. Партнёры па маляванні ўсляпую

Студэнты могуць працаваць у парах партнёраў або невялікіх групах, каб развіць велізарны спектр здольнасцей праз гэты занятак па вырашэнні праблем. Мерапрыемствы па стварэнню каманды для сляпых - гэта выдатны спосаб прыцягнуць да крытычнага мыслення і камунікацыі навучэнцаў з нізкай падрыхтоўкай!

Ёсць розныя спосабы рэалізаваць гэта, але паглядзіце гэта відэа для прыкладу аднаго прымянення сляпых гульня ў маляванне.

11. Лазерны лабірынт

Стварыце лазерны лабірынт, каб вучні маглі актыўна вырашаць праблемы. Стварыце і ўкараніце розныя працягласці, каб павялічыць задачу. У вас няма лазераў? Няма бюджэту на лазеры? Не хвалюйцеся, чырвоная малярная стужка зробіць сваю працу!

12. Агульныя сюжэтныя галаваломкі

Стварэнне сюжэтных галаваломак, якія прымушаюць студэнтаў працаваць у групах разам, каб сабраць, дадаць і стварыць згуртаваную гісторыю, якая будзе мець значэнне, - гэта яшчэ адна складаная задача для ўдзелу ў сумесных праблемах -рашэнне.

13. Павуцінне пражы

Гэта сумеснае вырашэнне праблем для фарміравання сацыяльных навыкаўзанятак цікава для любога ўзросту. Арганізуйце студэнтаў у каманды, а затым дазвольце ім выбраць колер пражы, стварыць камандную сетку і паглядзець, хто можа арыентавацца. Ёсць шмат спосабаў адаптацыі гэтага занятку, але вы можаце паглядзець відэа з адной інтэрпрэтацыяй тут.

14. Scavenger Hunt

Стварыце шэраг падказак, якія студэнты павінны разгадаць, каб прайсці ў гульні. Праца ў групах таксама можа дапамагчы ў вырашэнні канфліктаў і сацыяльных навыках. У гэтым відэа ад Learning Life паглядзіце, як стварыць "паляванне за смеццем" у класе.

15. Бум! Матэматыка!

Выдатны спосаб павысіць прасунутыя навыкі рашэння праблем, а таксама матэматычны аналіз - гэта стварэнне матэматычных картак Boom Card з тэкставымі задачамі, падобнымі гэтым з Math in the Middle. Бум-карты - выдатны занятак для студэнтаў, каб практыкаваць і развіваць навыкі!

16. Кола рашэнняў

Дайце студэнтам папрактыкавацца ў ажыццяўленні розных відаў навыкаў рашэння праблем, круцячы і паведамляючы рашэнне, выкарыстоўваючы навыкі, на якія яны прыйшлі. Вы можаце зрабіць яго ў класе з плакатам або стварыць лічбавае кола. Такі цікавы інтэрактыўны рэсурс! Скарыстайцеся гэтай выдатнай загадзя створанай лічбавай дзейнасцю ад Resource Haven на Boom Learning або стварыце сваю ўласную!

17. Сумесная матэматыка

Іншы занятак для стварэння каманды, які падтрымлівае замацаванне матэматычных канцэпцый, - гэта сумесная праца студэнтаўсумесна вырашаць матэматычныя задачы. Праверце, як Runde's Room пераканаўся, што кожны ўдзельнічае ў рабоце над рашэннем частак задачы праз сумесную матэматычную дзейнасць на нататках.

18. Стань таямнічым

Матэматычныя таямніцы - гэта займальны занятак, які развівае нестандартнае мысленне і стварае дапытлівае асяроддзе. Рашэнне праблем развіваецца праз працэс інквізіцыі! Вы можаце стварыць сваю ўласную кнігу Лі і Мілера "40 цудоўных матэматычных таямніц. Дзіцячае не можа супрацьстаяць", якую можна знайсці тут.

19. Лагічныя галаваломкі і гульні

У дадатак да гульняў, якія развіваюць логіку, такіх як шахматы, вы можаце прадастаўляць лагічныя галаваломкі для ранішніх і пасляабедзенных пераходаў, падчас прастою або для тых, хто раней фінішаваў. Лагічныя галаваломкі дапамагаюць вучням думаць крытычна. Вы можаце зрабіць свой уласны або атрымаць некаторыя зборныя рэсурсы, такія як тыя, якія знаходзяцца ў гэтай кнізе Крыса Кінга.

20. Вядучыя размовы аб лічбах

Размовы аб лічбах важныя для вырашэння праблем. Дыскусіі аб лічбах дазваляюць студэнтам абапірацца адзін на аднаго на аснове супрацоўніцтва, абмяркоўваць, як яны раней вырашалі задачы, разглядаць, як гэтыя рашэнні могуць прымяняцца да новых навыкаў, якія яны збіраюцца вывучыць, і паглыбляць матэматычныя паняцці.

Такім чынам, замест таго, каб маўчаць, прымусіце іх гаварыць!