Vještine rješavanja problema važne su za izgradnju kritičkog mišljenja, koje zauzvrat jača izvršnu funkciju učenika. Dobri ljudi koji rješavaju probleme mogu izgraditi jaču kognitivnu fleksibilnost, kritičnu komponentu izvršnog funkcioniranja.

Tinejdžerske godine ključno su vrijeme za neuroplastičnost, stoga je to najbolje vrijeme za učenje i razvoj važnih kognitivnih vještina zajedno s kritičnim informacijama. Oživite rješavanje problema u svojoj srednjoškolskoj učionici s ovih 20 aktivnosti.

1. Scenariji izražavanja osjećaja

Veliki dio rješavanja problema je ispravno izražavanje vlastitih osjećaja. Učenici se često trude izraziti kako se osjećaju bez borbenog, agresivnog ili optužujućeg jezika; stoga je prilika za vježbanje s realnim situacijama ključna komponenta rješavanja problema. Možete izraditi kartice scenarija sa zadacima kako biste pomogli učenicima u realističnim primjenama za slične situacije ili koristiti unaprijed izrađene kartice.

2. Rasprave osnažene empatijom

Osim sposobnosti da smireno i ljubazno izrazite svoje osjećaje, empatija je ključna komponenta za rješavanje problema. Tinejdžeri često mogu imati problema s izražavanjem empatije jer imaju poteškoća s prepoznavanjem i tumačenjem zbog funkcioniranja tinejdžerskog mozga.

Tinejdžerski se mozak još razvija, pa različita područja mozga kontroliraju različite funkcije nego što vidimo u mozgu odraslih;nadalje, budući da tinejdžeri još uvijek shvaćaju što misle i osjećaju o raznim stvarima, može im biti teško prepoznati i uzeti u obzir osjećaje i misli drugih. Možete potaknuti rasprave o suosjećanju putem srodnog sadržaja poput ovog kratkog videozapisa.

3. Model, model, model...i onda još model!

Učenici uče više iz onoga što vide da radite nego iz onoga što čuju da govorite! To znači da morate biti aktivan i svrhovit model onoga što očekujete. Stoga budite svjesni svojih postupaka i riječi pred svojim učenicima!

4. Maknite se s puta

Moramo učenicima omogućiti vrijeme i prostor za rješavanje problema. Ne možemo intervenirati svaki put kad se bore pronaći odgovor odmah. Stalna intervencija otežava kritičko razmišljanje i vještine donošenja odluka.

Svakako ostavite malo prostora za učenike da pronađu rješenja. Ostanite blizu kako bi učenici imali utjehu da znaju da ste tu ako ne mogu pronaći rješenje, ali odolite porivu da uskočite čim vidite da se bore.

5. Isplanirajte putovanje

Uključite vještine rješavanja problema unutar konteksta uz jačanje matematičkih, istraživačkih, zemljopisnih i komunikacijskih vještina! Učenici mogu planirati putovanje od početka do kraja u malim grupama. Kao dodatni bonus, studentima možete omogućiti virtualno putovanje do mjesta koja su planiralisvoje putovanje koristeći Google Earth.

Ako im vrijeme dopušta, mogu čak napraviti snimke zaslona i postaviti selfije za prezentaciju kako bi svoje putovanje podijelili s razredom! Ovo je stvarno sjajna međupredmetna aktivnost i za digitalnu učionicu!

6. Pobjeći iz sobe

Sobe za bijeg stvorene su za rješavanje problema, pa ima li boljeg načina za razvijanje ovih vještina kod učenika na uzbudljiv način! Stvorite različite izazovne aktivnosti koje okružuju razne predmete i vještine za učvršćivanje dok učenicima dopuštate da rješavanje problema iskoriste za pronalaženje praktičnih rješenja za bijeg iz sobe!

Podijelite djecu u timove i krenite na ovu zanimljivu aktivnost rješavanja problema!

7. Podučavajte eksplicitne strategije za razmišljanje

Učenici mogu izgraditi analitičke vještine razmišljajući o svom procesu rješavanja problema. Podučavajte eksplicitne vještine kako biste učenicima pomogli da prepoznaju i razmisle o tome kako rješavaju probleme kako bi ojačali buduću upotrebu i ojačali sveukupne sposobnosti kritičkog razmišljanja. Provjerite kako je Ellie iz Cognitive Cardio uspjela čak i u vremenskim ograničenjima srednjoškolskog rasporeda!

8. Dnevna vježba

Dajte studentima kratke, zanimljive i zahtjevne probleme za rješavanje tijekom jutarnjeg i poslijepodnevnog prijelaza. Svakodnevno vježbanje rješavanja izazova važno je za kognitivni razvoj i jača akademske vještine! Na internetu možete pronaći mnoštvo dnevnih izazovaili izradite vlastiti.

9. Izgradite nešto

Neka učenici rade zajedno u timovima kako bi izgradili nešto od jednostavnih građevinskih materijala. Povećajte izazov ograničavanjem resursa ili zahtijevanjem od učenika da odaberu vlastite resurse za građevne blokove iz raznih nasumičnih predmeta. Možete provjeriti aktivnost gradnje tornja marshmallow čačkalica!

10. Crtanje na slijepo Partneri

Učenici mogu raditi u partnerskim parovima ili malim grupama kako bi razvili široku lepezu sposobnosti kroz ovu aktivnost rješavanja problema. Aktivnosti izgradnje tima za slijepe izvrsni su načini za uključivanje kritičkog razmišljanja i komunikacije učenika bez pripreme!

Postoje različiti načini na koje to možete implementirati, ali pogledajte ovaj video za primjer jedne primjene slijepih igra crtanja.

11. Laserski labirint

Stvorite laserski labirint za studente da se aktiviraju u rješavanju problema. Stvorite i implementirajte različita vremenska trajanja kako biste povećali izazov. Nemate lasere? Nemate proračun za lasere? Ne brinite, crvena ličilačka traka će obaviti posao!

12. Zagonetke s zajedničkim pričama

Stvaranje slagalica s pričama koje tjeraju učenike da rade u grupama kako bi sastavili, dodali i stvorili kohezivnu priču koja ima smisla još je jedan izazovan zadatak za uključivanje u problem suradnje -rješavanje.

13. Mreže pređe

Ovo suradničko rješavanje problema za izgradnju društvenih vještinaaktivnost je zabavna za bilo koju dob. Organizirajte učenike u timove, a zatim im dopustite da odaberu boju pređe, naprave timsku mrežu i vidite tko može navigirati. Postoji toliko mnogo načina na koje se ova aktivnost može prilagoditi, ali ovdje možete pogledati video jedne interpretacije.

14. Scavenger Hunt

Stvorite niz tragova koje učenici moraju riješiti kako bi napredovali kroz igru. Rad u grupama također može pomoći u izgradnji rješavanja sukoba i društvenih vještina. Pogledajte kako stvoriti lov na smetlare za učionicu u ovom videu autora Learning Life.

15. Boom! Matematika!

Odličan način za razvijanje naprednih vještina rješavanja problema, kao i matematičke analize, je stvaranje matematičkih Boom kartica s tekstualnim problemima poput ovih iz Math in the Middle. Boom kartice izvrsna su aktivnost za učenike za vježbanje i izgradnju vještina!

16. Kotač rješenja

Pružite učenicima praksu u vježbanju niza različitih vrsta vještina rješavanja problema vrteći i komunicirajući rješenje koristeći vještine na koje su došli. Možete napraviti jedan u učionici s plakatom ili izraditi digitalni kotač. Tako zabavan interaktivni izvor! Upotrijebite ovu izvrsnu unaprijed napravljenu digitalnu aktivnost od Resource Haven na Boom Learningu ili izradite vlastitu!

17. Suradnička matematika

Još jedna aktivnost za izgradnju tima koja podupire jačanje matematičkog koncepta je zajednički rad učenikaza zajedničko rješavanje matematičkih problema. Provjerite kako se Rundeova soba pobrinula da svi budu uključeni u rad na rješavanju dijelova problema kroz suradničku matematičku aktivnost na ljepljivom papiru.

18. Postanite tajanstveni

Matematički misteriji zabavna su aktivnost koja razvija nesvakidašnje razmišljanje i stvara radoznalo okruženje. Rješavanje problema se razvija kroz proces inkvizicije! Možete izraditi vlastitu ili upotrijebiti knjigu Leeja i Millera 40 nevjerojatnih matematičkih misterija Kid's Can't Resist Scholastic koju možete pronaći ovdje.

19. Logičke zagonetke i igre

Osim igara za razvijanje logike kao što je šah, možete ponuditi logičke zagonetke za prijepodnevne i poslijepodnevne prijelaze, tijekom prekida ili za one koji ranije završe. Logičke zagonetke pomažu učenicima kritički razmišljati. Možete izraditi vlastite ili nabaviti neke gotove izvore poput onih koji se nalaze u ovoj knjizi Chrisa Kinga.

20. Glavni razgovori o brojevima

Razgovori o brojevima važni su za izgradnju rješavanja problema. Razgovori o brojevima omogućuju učenicima da se međusobno nadograđuju na način suradnje, razgovaraju o tome kako su prije rješavali probleme, razmatraju kako bi se ta rješenja mogla primijeniti na nove vještine koje će naučiti i produbljuju matematičke koncepte.

Dakle, umjesto da šute, natjerajte ih da govore!