مڈل اسکول کے طلباء کے لیے 20 مسائل حل کرنے کی سرگرمیاں

 مڈل اسکول کے طلباء کے لیے 20 مسائل حل کرنے کی سرگرمیاں

Anthony Thompson
0 اچھے مسائل کو حل کرنے والے مضبوط علمی لچک پیدا کر سکتے ہیں، جو ایگزیکٹو کام کا ایک اہم جزو ہے۔

نوعمری کے سال نیوروپلاسٹیٹی کے لیے ایک اہم وقت ہیں، اس لیے یہ اہم معلومات کے ساتھ ساتھ اہم علمی مہارتوں کو سیکھنے اور تیار کرنے کا بہترین وقت ہے۔ ان 20 سرگرمیوں کے ساتھ اپنے مڈل اسکول کے کلاس روم میں مسائل کے حل کو زندہ کریں۔

1۔ احساسات کے اظہار کے منظرنامے

مسئلہ حل کرنے کا ایک بڑا حصہ آپ کے اپنے جذبات کا صحیح طریقے سے اظہار کرنا ہے۔ طلباء اکثر یہ بتانے کے لیے جدوجہد کرتے ہیں کہ وہ جنگی، جارحانہ، یا الزامی زبان کے بغیر کیسا محسوس کرتے ہیں۔ لہذا حقیقت پسندانہ حالات کے ساتھ مشق کرنے کے مواقع مسئلہ حل کرنے کا ایک اہم جز ہے۔ آپ متعلقہ حالات کے لیے حقیقت پسندانہ ایپلی کیشنز میں طلباء کی مدد کے لیے منظر نامے کے ٹاسک کارڈز بنا سکتے ہیں، یا پہلے سے تیار کردہ کارڈ استعمال کر سکتے ہیں۔

بھی دیکھو: ابتدائی سیکھنے والوں کے لیے 22 زبردست ٹریسنگ سرگرمیاں

2۔ ہمدردی سے بااختیار گفتگو

پرسکون اور مہربانی سے اپنے جذبات کا اظہار کرنے کے قابل ہونے کے علاوہ، ہمدردی مسئلہ حل کرنے کا ایک اہم جز ہے۔ نوعمر افراد اکثر ہمدردی کے اظہار کے لیے جدوجہد کر سکتے ہیں کیونکہ نوعمروں کے دماغ کے کام کرنے کی وجہ سے انھیں پہچاننے اور تشریح کرنے میں دشواری ہوتی ہے۔

نوعمروں کے دماغ اب بھی ترقی کر رہے ہیں، اس لیے دماغ کے مختلف حصے مختلف افعال کو کنٹرول کر رہے ہیں جتنا کہ ہم بالغ دماغوں میں دیکھتے ہیں۔مزید برآں، چونکہ نوجوان اب بھی یہ معلوم کر رہے ہیں کہ وہ مختلف چیزوں کے بارے میں کیا سوچتے اور محسوس کرتے ہیں، اس لیے ان کے لیے دوسروں کے احساسات اور خیالات کو پہچاننا اور ان پر غور کرنا مشکل ہو سکتا ہے۔ آپ اس مختصر ویڈیو جیسے متعلقہ مواد کے ذریعے ہمدردی کی بات چیت کو ابھار سکتے ہیں۔

3۔ ماڈل، ماڈل، ماڈل...اور پھر کچھ اور ماڈل بنائیں!

طلبہ اس سے زیادہ سیکھتے ہیں جو وہ آپ کو کرتے ہوئے دیکھتے ہیں اس سے کہیں زیادہ وہ آپ کو کہتے ہوئے سنتے ہیں! اس کا مطلب ہے کہ آپ کو ایک فعال اور بامقصد ماڈل بننا ہوگا جس کی آپ توقع کرتے ہیں۔ اس لیے یقینی بنائیں کہ آپ اپنے طلباء کے سامنے اپنے اعمال اور الفاظ سے واقف ہیں!

بھی دیکھو: 20 T.H.I.N.K. اس سے پہلے کہ آپ کلاس روم کی سرگرمیاں بولیں۔

4۔ راستے سے ہٹ جائیں

ہمیں طلباء کو مسائل کے حل کے لیے وقت اور جگہ دینے کی ضرورت ہے۔ جب بھی وہ فوراً جواب تلاش کرنے کی جدوجہد کرتے ہیں تو ہم مداخلت نہیں کر سکتے۔ مسلسل مداخلت تنقیدی سوچ اور فیصلہ سازی کی مہارتوں کو روکتی ہے۔

طلبہ کے لیے حل تلاش کرنے کے لیے کچھ جگہ چھوڑنا یقینی بنائیں۔ محفوظ قربت رکھیں تاکہ طالب علموں کو یہ جان کر سکون ملے کہ اگر وہ کوئی حل تلاش نہیں کر سکتے ہیں تو آپ وہاں ہیں، لیکن جیسے ہی آپ انہیں جدوجہد کرتے ہوئے دیکھتے ہیں کودنے کی خواہش کے خلاف مزاحمت کریں۔

5۔ روڈ ٹرپ کا منصوبہ بنائیں

ریاضی، تحقیق، جغرافیہ اور مواصلات کی مہارتوں کو بھی تقویت دیتے ہوئے سیاق و سباق کے اندر مسئلہ حل کرنے کی مہارتوں کو شامل کریں! طلباء چھوٹے گروپوں میں شروع سے آخر تک سڑک کے سفر کا منصوبہ بنا سکتے ہیں۔ اضافی بونس کے طور پر، آپ طلباء کو عملی طور پر ان جگہوں تک سفر کرنے کی اجازت دے سکتے ہیں جن کا انہوں نے منصوبہ بنایا تھا۔Google Earth کا استعمال کرتے ہوئے ان کا سفر۔

اگر وقت اجازت دیتا ہے، تو وہ کلاس کے ساتھ اپنے ٹرپ کا اشتراک کرنے کے لیے پریزنٹیشن کے لیے اسکرین شاٹس اور اسٹیج سیلفیز بھی لے سکتے ہیں! یہ ڈیجیٹل کلاس روم کے لیے بھی واقعی ایک عظیم نصابی سرگرمی ہے!

6۔ Escape the Room

Escape کمرے مسائل کو حل کرنے کے لیے بنائے گئے تھے، اس لیے طلباء کے لیے ان مہارتوں کو دلچسپ انداز میں تیار کرنے کا اس سے بہتر اور کیا طریقہ ہے! مختلف قسم کے مضامین اور مہارتوں کو تقویت دینے کے لیے مختلف چیلنج سرگرمیاں تخلیق کریں جب کہ طلباء کو کمرے سے فرار ہونے کے لیے عملی حل تلاش کرنے کے لیے مسائل کو حل کرنے کی اجازت دیں!

بچوں کو ٹیموں میں تقسیم کریں اور مسئلہ حل کرنے کی اس دلچسپ سرگرمی میں حصہ لیں!

7۔ عکاسی کے لیے واضح حکمت عملی سکھائیں

طلبہ اپنے مسئلے کو حل کرنے کے عمل پر غور کر کے تجزیاتی مہارت پیدا کر سکتے ہیں۔ واضح ہنر سکھائیں تاکہ طلباء کو پہچاننے اور اس پر غور کرنے میں مدد ملے کہ وہ مستقبل کے استعمال کو تقویت دینے اور مجموعی طور پر تنقیدی سوچ کی صلاحیتوں کو تقویت دینے کے لیے مسائل کو کیسے حل کرتے ہیں۔ دیکھیں کہ کوگنیٹو کارڈیو کی ایلی نے مڈل اسکول کے اوقات کار کی پابندیوں میں بھی اسے کیسے کام کیا!

8۔ روزانہ کی مشق

طلبہ کو صبح اور دوپہر کے منتقلی کے اوقات میں حل کرنے کے لیے مختصر، دلچسپ اور مشکل مسائل دیں۔ چیلنجوں کو حل کرنے کی روزانہ کی مشق علمی ترقی کے لیے اہم ہے اور تعلیمی مہارتوں کو تقویت دیتی ہے! آپ روزانہ بہت سارے چیلنجز آن لائن تلاش کرسکتے ہیں۔یا اپنا بنائیں۔

9۔ کچھ بنائیں

سادہ تعمیراتی مواد سے کچھ بنانے کے لیے طلباء کو ٹیموں میں مل کر کام کرنے دیں۔ وسائل کو محدود کر کے چیلنج میں اضافہ کریں یا طلبا سے مختلف قسم کے بے ترتیب اشیاء سے بلاکس بنانے کے لیے اپنے وسائل خود چنیں۔ آپ مارشمیلو ٹوتھ پک ٹاور بنانے کی سرگرمی دیکھ سکتے ہیں!

10۔ نابینا ڈرائنگ پارٹنرز

طلبہ اس مسئلے کو حل کرنے کی سرگرمی کے ذریعے صلاحیتوں کی ایک وسیع صف تیار کرنے کے لیے پارٹنر جوڑوں یا چھوٹے گروپوں میں کام کر سکتے ہیں۔ نابینا ٹیم بنانے کی سرگرمیاں طلباء کی تنقیدی سوچ اور بات چیت کو شامل کرنے کے بہترین، کم تیاری کے طریقے ہیں!

اس پر عمل کرنے کے مختلف طریقے ہیں، لیکن نابینا افراد کی ایک درخواست کی مثال کے لیے یہ ویڈیو دیکھیں۔ ڈرائنگ گیم۔

11۔ Laser Maze

طالب علموں کے لیے ایک لیزر بھولبلییا بنائیں تاکہ وہ مسائل کے حل میں سرگرم ہوں۔ چیلنج کو بڑھانے کے لیے مختلف وقت کے دورانیے بنائیں اور لاگو کریں۔ لیزر نہیں ہے؟ لیزرز کے لیے کوئی بجٹ نہیں؟ پریشان نہ ہوں، سرخ پینٹر کا ٹیپ کام کرے گا!

12۔ مشترکہ کہانی کی پہیلیاں

کہانی کی پہیلیاں تخلیق کرنا جو طلباء کو ایک دوسرے کے ساتھ گروپس میں کام کرنے پر مجبور کرتی ہے کہ وہ ایک ساتھ مل کر کام کریں، جوڑیں، اور ایک مربوط کہانی تخلیق کریں جو بامعنی ہو، باہمی تعاون کے مسائل میں مشغول ہونا ایک اور مشکل کام ہے۔ -حل کرنا۔

13۔ Yarn Webs

یہ سماجی مہارت پیدا کرنے والا باہمی تعاون پر مبنی مسئلہ حل کرنے والاسرگرمی کسی بھی عمر کے لئے تفریحی ہے۔ طلباء کو ٹیموں میں منظم کریں پھر انہیں سوت کا رنگ منتخب کرنے دیں، ٹیم ویب بنائیں، اور دیکھیں کہ کون نیویگیٹ کر سکتا ہے۔ اس سرگرمی کو ڈھالنے کے بہت سے طریقے ہیں، لیکن آپ یہاں ایک تشریح کی ویڈیو دیکھ سکتے ہیں۔

14۔ Scavenger Hunt

سراگوں کا ایک سلسلہ بنائیں جسے طالب علموں کو کھیل کے ذریعے آگے بڑھنے کے لیے حل کرنا چاہیے۔ گروپوں میں کام کرنے سے تنازعات کے حل اور سماجی مہارتوں کی تعمیر میں بھی مدد مل سکتی ہے۔ لرننگ لائف کے ذریعے اس ویڈیو میں کلاس روم کے لیے سکیوینجر ہنٹس بنانے کا طریقہ دیکھیں۔

15۔ بوم! ریاضی!

مسئلہ حل کرنے کی جدید مہارتوں کے ساتھ ساتھ ریاضی کے تجزیے کا ایک بہترین طریقہ یہ ہے کہ میتھ ان دی مڈل سے اس طرح کے الفاظ کے مسائل کے ساتھ میتھ بوم کارڈز بنائیں۔ بوم کارڈز طلباء کے لیے مشق کرنے اور مہارت پیدا کرنے کے لیے ایک بہترین سرگرمی ہے!

16۔ وہیل آف سلوشنز

طلباء کو مختلف قسم کے مسائل حل کرنے کی مہارتوں کو استعمال کرنے کی مشق کریں جن پر وہ اترتے ہیں ان مہارتوں کا استعمال کرتے ہوئے حل کو گھماؤ اور بات چیت کرتے ہوئے۔ آپ کلاس روم میں پوسٹر بورڈ کے ساتھ ایک بنا سکتے ہیں یا ڈیجیٹل وہیل بنا سکتے ہیں۔ ایسا تفریحی انٹرایکٹو وسیلہ! بوم لرننگ پر ریسورس ہیون سے پہلے سے تیار کردہ اس زبردست ڈیجیٹل سرگرمی کا استعمال کریں یا اپنی تخلیق کریں!

17۔ تعاون پر مبنی ریاضی

ٹیم کی تعمیر کے لیے ایک اور سرگرمی جو کہ ریاضی کے تصور کو تقویت بخشتی ہے وہ ہے طلبہ مل کر کام کرناریاضی کے مسائل کو باہمی تعاون سے حل کرنے کے لیے۔ چیک کریں کہ کس طرح Runde's Room نے اس بات کو یقینی بنایا کہ ہر کوئی سٹکی نوٹ تعاونی ریاضی کی سرگرمی کے ذریعے مسئلے کے کچھ حصوں کو حل کرنے میں مصروف ہے۔

18۔ پراسرار حاصل کریں

ریاضی کے اسرار ایک پرلطف سرگرمی ہے جو باکس سے باہر کی سوچ پیدا کرتی ہے اور ایک جستجو کا ماحول پیدا کرتی ہے۔ استفسار کے عمل سے مسائل کا حل تیار ہوتا ہے! آپ خود اپنی تخلیق کر سکتے ہیں یا لی اور ملر کی 40 شاندار ریاضی کے اسرار کڈز کاٹ ریزسٹ سکولسٹک کتاب استعمال کر سکتے ہیں۔

19۔ منطق کی پہیلیاں اور گیمز

شطرنج جیسے منطق بنانے والے کھیلوں کے علاوہ، آپ صبح اور دوپہر کی منتقلی، ڈاؤن ٹائم کے دوران، یا ابتدائی تکمیل کرنے والوں کے لیے منطقی پہیلیاں فراہم کر سکتے ہیں۔ منطقی پہیلیاں طلباء کو تنقیدی انداز میں سوچنے میں مدد کرتی ہیں۔ آپ اپنا بنا سکتے ہیں یا کچھ پہلے سے تیار کردہ وسائل حاصل کر سکتے ہیں جیسے کرس کنگ کی اس کتاب میں ملے ہیں۔

20۔ لیڈ نمبر ٹاکس

مسائل کو حل کرنے کے لیے نمبر ٹاکس اہم ہیں۔ نمبر ٹاککس طلباء کو باہمی تعاون کے ساتھ ایک دوسرے پر استوار کرنے، اس بات پر تبادلہ خیال کرنے کی اجازت دیتی ہیں کہ انہوں نے پہلے کیسے مسائل کو حل کیا ہے، اس بات پر غور کریں کہ وہ حل ان نئی مہارتوں پر کیسے لاگو ہو سکتے ہیں جو وہ سیکھنے والے ہیں، اور ریاضی کے تصورات میں گہرائی پیدا کریں۔

<0 اس لیے خاموش رہنے کے بجائے ان سے بات کرو!

Anthony Thompson

Anthony Thompson تعلیم اور سیکھنے کے شعبے میں 15 سال سے زیادہ کا تجربہ رکھنے والا ایک تجربہ کار تعلیمی مشیر ہے۔ وہ متحرک اور اختراعی تعلیمی ماحول پیدا کرنے میں مہارت رکھتا ہے جو مختلف ہدایات کی حمایت کرتا ہے اور طلباء کو بامعنی طریقوں سے مشغول کرتا ہے۔ انتھونی نے سیکھنے والوں کی متنوع رینج کے ساتھ کام کیا ہے، ابتدائی طلباء سے لے کر بالغ سیکھنے والوں تک، اور تعلیم میں مساوات اور شمولیت کے بارے میں پرجوش ہیں۔ اس نے یونیورسٹی آف کیلیفورنیا، برکلے سے تعلیم میں ماسٹرز کی ڈگری حاصل کی ہے، اور وہ ایک سند یافتہ استاد اور تدریسی کوچ ہیں۔ ایک مشیر کے طور پر اپنے کام کے علاوہ، انتھونی ایک شوقین بلاگر ہیں اور تدریسی مہارت کے بلاگ پر اپنی بصیرت کا اشتراک کرتے ہیں، جہاں وہ تدریس اور تعلیم سے متعلق موضوعات کی ایک وسیع رینج پر گفتگو کرتے ہیں۔