20 Problemlösungsaktivitäten für Schüler der Mittelstufe

 20 Problemlösungsaktivitäten für Schüler der Mittelstufe

Anthony Thompson

Problemlösungsfähigkeiten sind wichtig für den Aufbau kritischen Denkens, was wiederum die exekutiven Funktionen der Schüler stärkt. Gute Problemlöser können eine größere kognitive Flexibilität aufbauen, eine entscheidende Komponente der exekutiven Funktionen.

Die Teenagerjahre sind eine entscheidende Zeit für die Neuroplastizität, also eine hervorragende Zeit für das Lernen und die Entwicklung wichtiger kognitiver Fähigkeiten zusammen mit kritischen Informationen. Erwecken Sie mit diesen 20 Aktivitäten das Problemlösen in Ihrem Klassenzimmer der Mittelstufe zum Leben.

1) Szenarien zum Ausdruck von Gefühlen

Ein großer Teil der Problemlösung besteht darin, die eigenen Gefühle richtig auszudrücken. Schüler haben oft Schwierigkeiten, ihre Gefühle ohne kämpferische, aggressive oder anklagende Sprache auszudrücken; daher ist die Möglichkeit, mit realistischen Situationen zu üben, eine wichtige Problemlösungskomponente. Sie können Szenario-Aufgabenkarten erstellen, um die Schüler bei realistischen Anwendungen für nachvollziehbare Situationen zu unterstützen, oder vorgefertigteKarten.

2. empathiegestützte Diskussionen

Neben der Fähigkeit, seine Gefühle ruhig und freundlich auszudrücken, ist Einfühlungsvermögen eine wichtige Problemlösungskomponente. Jugendlichen fällt es oft schwer, Einfühlungsvermögen auszudrücken, da sie aufgrund der jugendlichen Gehirnfunktion Schwierigkeiten haben, es zu erkennen und zu interpretieren.

Die Gehirne von Teenagern befinden sich noch in der Entwicklung, so dass verschiedene Bereiche des Gehirns andere Funktionen steuern als die Gehirne von Erwachsenen. Da Teenager außerdem immer noch herausfinden, was sie über eine Vielzahl von Dingen denken und fühlen, kann es für sie schwierig sein, die Gefühle und Gedanken anderer zu erkennen und zu berücksichtigen. Sie können Diskussionen über Empathie mit Hilfe von ansprechenden Inhalten wie diesem anregenkurzes Video.

3. modellieren, modellieren, modellieren ... und dann noch mehr modellieren!

Schülerinnen und Schüler lernen mehr durch das, was sie sehen, als durch das, was sie hören! Das bedeutet, dass Sie ein aktives und zielgerichtetes Modell dessen sein müssen, was Sie erwarten. Achten Sie also darauf, was Sie vor Ihren Schülerinnen und Schülern tun und sagen!

4. aus dem Weg gehen

Wir müssen den Schülern die Zeit und den Raum geben, um Probleme zu lösen. Wir können nicht jedes Mal eingreifen, wenn sie nicht sofort eine Antwort finden. Ständiges Eingreifen behindert das kritische Denken und die Fähigkeit zur Entscheidungsfindung.

Achten Sie darauf, dass Sie den Schülerinnen und Schülern einen gewissen Freiraum lassen, um Lösungen zu finden. Sorgen Sie für eine sichere Nähe, damit die Schülerinnen und Schüler wissen, dass Sie da sind, wenn sie keine Lösung finden, aber widerstehen Sie dem Drang, sofort einzugreifen, wenn Sie sehen, dass sie Schwierigkeiten haben.

5. einen Road Trip planen

Fördern Sie Problemlösungsfähigkeiten im Kontext und stärken Sie gleichzeitig Mathematik-, Recherche-, Geografie- und Kommunikationsfähigkeiten! Die Schüler können in kleinen Gruppen einen Roadtrip von Anfang bis Ende planen. Als zusätzlichen Bonus können Sie die Schüler mit Google Earth virtuell zu den Orten reisen lassen, die sie für ihre Reise geplant haben.

Wenn es die Zeit erlaubt, können sie sogar Screenshots und Selfies für eine Präsentation machen, um ihre Reise mit der Klasse zu teilen! Dies ist auch eine wirklich tolle fächerübergreifende Aktivität für das digitale Klassenzimmer!

6. entkomme dem Raum

Escape Rooms sind wie geschaffen für das Lösen von Problemen - was gibt es also Besseres, um diese Fähigkeiten bei den Schülern auf spannende Art und Weise zu trainieren? Stellen Sie verschiedene Aufgaben, die sich auf eine Vielzahl von Fächern und Fähigkeiten beziehen, um diese zu stärken, und lassen Sie die Schüler ihre Problemlösungskompetenz anwenden, indem sie praktische Lösungen finden, um aus dem Raum zu entkommen!

Teilen Sie die Kinder in Teams ein und beginnen Sie mit dieser spannenden Problemlösungsaktivität!

7. explizite Strategien zur Reflexion unterrichten

Schüler können ihre analytischen Fähigkeiten ausbauen, indem sie ihren Problemlösungsprozess reflektieren. Vermitteln Sie explizite Fähigkeiten, die den Schülern helfen, zu erkennen und zu reflektieren, wie sie Probleme lösen, um die künftige Nutzung zu verstärken und die allgemeinen Fähigkeiten zum kritischen Denken zu stärken. Sehen Sie sich an, wie Ellie von Cognitive Cardio es geschafft hat, sogar unter den zeitlichen Einschränkungen der Mittelschule zu arbeiten!

Siehe auch: 30 Achtsamkeitsaktivitäten für Mittelschüler

8. tägliche Praxis

Geben Sie den Schülern kurze, interessante und herausfordernde Aufgaben, die sie während der Übergangszeit am Morgen und am Nachmittag lösen sollen. Tägliches Üben des Lösens von Aufgaben ist wichtig für die kognitive Entwicklung und stärkt die akademischen Fähigkeiten! Sie können eine Menge täglicher Aufgaben online finden oder Ihre eigenen erstellen.

9. etwas bauen

Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler in Teams zusammenarbeiten, um etwas aus einfachen Baumaterialien zu bauen. Erhöhen Sie die Herausforderung, indem Sie die Ressourcen begrenzen oder die Schülerinnen und Schüler auffordern, ihre eigenen Ressourcen für die Bausteine aus einer Vielzahl von zufälligen Gegenständen auszuwählen. Schauen Sie sich die Marshmallow-Zahnstocher-Turmbauaktivität an!

10. blinde Ziehungspartner

Die Schülerinnen und Schüler können in Partner- oder Kleingruppen arbeiten, um durch diese Problemlösungsaktivität ein breites Spektrum an Fähigkeiten zu entwickeln. Blinde Teambuilding-Aktivitäten sind eine hervorragende Möglichkeit, das kritische Denken und die Kommunikation der Schülerinnen und Schüler zu fördern!

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, dies umzusetzen, aber in diesem Video finden Sie ein Beispiel für eine Anwendung des Blindzeichnungsspiels.

11. das Laser-Labyrinth

Erstellen Sie ein Laserlabyrinth, in dem die SchülerInnen aktiv an der Problemlösung arbeiten können. Erstellen Sie verschiedene Zeitspannen, um die Herausforderung zu erhöhen. Sie haben keinen Laser oder kein Budget für Laser? Keine Sorge, rotes Malerband tut es auch!

12. gemeinsames Geschichtenrätsel

Das Erstellen von Geschichtenrätseln, bei denen die Schülerinnen und Schüler in Gruppen zusammenarbeiten müssen, um eine zusammenhängende und sinnvolle Geschichte zu erstellen, ist eine weitere anspruchsvolle Aufgabe, die das gemeinsame Lösen von Problemen fördert.

13. garngewebe

Diese Aktivität, die soziale Fähigkeiten fördert, ist ein Spaß für jedes Alter. Organisieren Sie die SchülerInnen in Teams und lassen Sie sie eine Garnfarbe wählen, ein Teamnetz bauen und sehen, wer es schafft, es zu navigieren. Es gibt so viele Möglichkeiten, diese Aktivität anzupassen, aber Sie können hier ein Video einer Interpretation sehen.

14. schnitzeljagd

Erstellen Sie eine Reihe von Hinweisen, die die SchülerInnen lösen müssen, um im Spiel voranzukommen. Die Arbeit in Gruppen kann auch dazu beitragen, Konfliktlösungs- und Sozialkompetenzen zu fördern. In diesem Video von Learning Life sehen Sie, wie man Schnitzeljagden für das Klassenzimmer erstellt.

15. bumm! Mathe!

Eine hervorragende Möglichkeit, fortgeschrittene Problemlösungsfähigkeiten und mathematische Analysen zu entwickeln, ist die Erstellung von Boom Cards mit Wortproblemen wie diesen von Math in the Middle. Boom Cards sind eine großartige Aktivität für SchülerInnen, um ihre Fähigkeiten zu üben und zu erweitern!

16. das Rad der Lösungen

Geben Sie den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, verschiedene Arten von Problemlösungsfähigkeiten zu üben, indem sie eine Lösung mit Hilfe der Fähigkeiten, auf denen sie landen, drehen und kommunizieren. Sie können ein solches Rad im Klassenzimmer mit einer Plakatwand anfertigen oder ein digitales Rad erstellen. Was für eine lustige interaktive Ressource! Verwenden Sie diese großartige vorgefertigte digitale Aktivität von Resource Haven auf Boom Learning oder erstellen Sie Ihre eigene!

17. kollaborative Mathematik

Eine weitere Aktivität zur Teambildung, die die Stärkung des mathematischen Konzepts unterstützt, ist die Zusammenarbeit der Schüler bei der Lösung von mathematischen Problemen. Sehen Sie sich an, wie Runde's Room dafür gesorgt hat, dass jeder an der Lösung von Teilen des Problems beteiligt ist, indem er mit Hilfe von Klebezetteln eine gemeinsame mathematische Aktivität durchgeführt hat.

18. geheimnisvoll werden

Mathe-Rätsel sind eine unterhaltsame Aktivität, die das Denken über den Tellerrand hinaus fördert und eine neugierige Umgebung schafft. Problemlösungen werden durch den Prozess der Inquisition entwickelt! Sie können Ihre eigenen Rätsel erstellen oder das Buch 40 Fabulous Math Mysteries Kid's Can't Resist von Scholastic von Lee und Miller verwenden, das Sie hier finden.

19. logische Rätsel und Spiele

Neben Logikspielen wie Schach können Sie auch Logikrätsel für den Übergang am Morgen und am Nachmittag, während der Pausen oder für diejenigen, die früh fertig sind, anbieten. Logikrätsel helfen den Schülern, kritisch zu denken. Sie können sie selbst herstellen oder vorgefertigte Materialien wie die in diesem Buch von Chris King erwerben.

20. leitende Nummer Gespräche

Zahlengespräche sind wichtig für die Entwicklung von Problemlösungskompetenz. In Zahlengesprächen können die Schülerinnen und Schüler aufeinander aufbauen, diskutieren, wie sie zuvor Probleme gelöst haben, überlegen, wie diese Lösungen auf neue Fähigkeiten, die sie gerade lernen, anwendbar sind, und mathematische Konzepte vertiefen.

Siehe auch: 55 Gespenstische Halloween-Aktivitäten im Vorschulalter

Bringen Sie sie also zum Reden, anstatt still zu werden!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ist ein erfahrener Bildungsberater mit über 15 Jahren Erfahrung im Bereich Lehren und Lernen. Er ist auf die Schaffung dynamischer und innovativer Lernumgebungen spezialisiert, die differenzierten Unterricht unterstützen und Schüler auf sinnvolle Weise einbeziehen. Anthony hat mit einer Vielzahl von Lernenden gearbeitet, von Grundschülern bis hin zu Erwachsenen, und setzt sich leidenschaftlich für Gerechtigkeit und Inklusion in der Bildung ein. Er hat einen Master-Abschluss in Pädagogik von der University of California, Berkeley und ist zertifizierter Lehrer und Lehrcoach. Neben seiner Arbeit als Berater ist Anthony ein begeisterter Blogger und teilt seine Erkenntnisse auf dem Teaching Expertise-Blog, wo er eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Lehre und Bildung diskutiert.