Dovednost řešit problémy je důležitá pro budování kritického myšlení, které následně posiluje výkonné funkce žáků. Dobří řešitelé problémů si mohou vybudovat silnější kognitivní flexibilitu, která je kritickou složkou výkonných funkcí.

Období dospívání je klíčovým obdobím pro neuroplasticitu, takže je to hlavní čas pro učení a rozvoj důležitých kognitivních dovedností spolu s kritickými informacemi. Oživte řešení problémů ve své třídě na střední škole pomocí těchto 20 aktivit.

1. Scénáře vyjadřování pocitů

Obrovskou součástí řešení problémů je správné vyjádření vlastních pocitů. Studenti mají často problém vyjádřit, jak se cítí, bez bojovného, agresivního nebo obviňujícího jazyka; proto je příležitost k nácviku realistických situací klíčovou součástí řešení problémů. Můžete vytvořit karty se scénářovými úlohami, které studenty podpoří v realistických aplikacích na relativní situace, nebo použít předem připravenékarty.

2. Diskuse posílené empatií

Kromě schopnosti klidně a laskavě vyjádřit své pocity je empatie klíčovou složkou řešení problémů. Dospívající mohou mít často potíže s vyjádřením empatie, protože kvůli fungování mozku dospívajících mají potíže s rozpoznáváním a interpretací.

Mozek dospívajících se stále vyvíjí, takže různé oblasti mozku ovládají jiné funkce než mozky dospělých; navíc, protože dospívající stále zjišťují, co si myslí a co cítí o různých věcech, může pro ně být obtížné rozpoznat a zohlednit pocity a myšlenky ostatních. Můžete podnítit diskusi o empatii prostřednictvím relevantního obsahu, jako je tento.krátké video.

3. Modelovat, modelovat, modelovat... a pak ještě jednou modelovat!

Studenti se učí více z toho, co vidí, že děláte, než z toho, co slyší, že říkáte! To znamená, že musíte být aktivním a cílevědomým vzorem toho, co očekáváte. Proto si dávejte pozor na své činy a slova před studenty!

4. Uhněte z cesty

Musíme žákům poskytnout čas a prostor k řešení problémů. Nemůžeme zasahovat pokaždé, když se snaží najít odpověď hned. Neustálé zásahy brání kritickému myšlení a rozhodovacím dovednostem.

Dbejte na to, abyste studentům ponechali určitý prostor pro vymýšlení řešení. Udržujte bezpečnou blízkost, aby studenti měli jistotu, že jste jim k dispozici, pokud nemohou najít řešení, ale odolejte nutkání zasáhnout, jakmile vidíte, že mají potíže.

5. Naplánujte si výlet

Zapojte žáky do řešení problémů v souvislostech a zároveň posilujte jejich matematické, badatelské, zeměpisné a komunikační dovednosti! Žáci mohou v malých skupinách naplánovat cestu od začátku do konce. Jako bonus můžete nechat žáky virtuálně cestovat na místa, která si naplánovali pro svou cestu, pomocí Google Earth.

Pokud jim to čas dovolí, mohou dokonce pořídit snímky obrazovky a scénické selfie pro prezentaci a podělit se o svůj výlet se třídou! Je to opravdu skvělá mezipředmětová aktivita i pro digitální třídu!

6. Únik z místnosti

Únikové místnosti byly stvořeny pro řešení problémů, takže jaký lepší způsob, jak tyto dovednosti u studentů rozvíjet vzrušujícím způsobem? Vytvořte různé úkoly týkající se různých předmětů a dovedností, které je posílí, a zároveň nechte studenty využít řešení problémů při hledání praktických řešení, jak uniknout z místnosti!

Rozdělte děti do týmů a pusťte se do této poutavé aktivity na řešení problémů!

7. Výuka explicitních strategií pro reflexi

Studenti mohou rozvíjet analytické dovednosti tím, že budou reflektovat svůj postup řešení problémů. Učte explicitní dovednosti, které studentům pomohou rozpoznat a reflektovat způsob řešení problémů, aby posílily jejich budoucí využití a posílily celkové schopnosti kritického myšlení. Podívejte se, jak to Ellie z Cognitive Cardio zvládla i v časové tísni středoškolského rozvrhu!

8. Denní praxe

Dejte žákům během dopoledních a odpoledních přestávek krátké, zajímavé a náročné úkoly k řešení. Každodenní procvičování řešení úkolů je důležité pro kognitivní rozvoj a posiluje akademické dovednosti! Na internetu můžete najít spoustu denních úkolů nebo si vytvořit vlastní.

9. Něco postavit

Nechte studenty pracovat společně v týmech a postavit něco z jednoduchých stavebních materiálů. Zvyšte náročnost tím, že omezíte zdroje nebo budete po studentech požadovat, aby si sami vybrali zdroje pro stavební bloky z různých náhodných předmětů. Můžete se podívat na aktivitu na stavění věže z marshmallow párátek!

10. Partneři pro slepé kreslení

Studenti mohou pracovat v partnerských dvojicích nebo malých skupinách a rozvíjet tak širokou škálu schopností prostřednictvím této aktivity zaměřené na řešení problémů. Slepé týmové aktivity jsou vynikajícím a nenáročným způsobem, jak zapojit kritické myšlení a komunikaci studentů!

Tuto hru můžete realizovat různými způsoby, ale podívejte se na toto video, kde najdete příklad jedné aplikace hry na kreslení naslepo.

11. Laserové bludiště

Vytvořte laserové bludiště, aby se žáci aktivně zapojili do řešení problémů. Vytvořte a implementujte různé časové délky, abyste zvýšili náročnost. Nemáte lasery? Nemáte rozpočet na lasery? Nebojte se, červené malířské pásky udělají svou práci!

12. Sdílené příběhové hádanky

Vytváření příběhových hádanek, které nutí žáky pracovat ve skupinách a společně skládat, doplňovat a vytvářet ucelený příběh, který je smysluplný, je dalším náročným úkolem pro zapojení do společného řešení problémů.

13. Přízové sítě

Tato aktivita zaměřená na budování sociálních dovedností a spolupráci při řešení problémů je zábavná pro všechny věkové kategorie. Uspořádejte studenty do týmů, pak je nechte vybrat si barvu příze, postavit týmovou síť a zjistit, kdo se v ní dokáže orientovat. Tuto aktivitu lze upravit mnoha způsoby, ale na video s jednou interpretací se můžete podívat zde.

14. Lov na mrchožrouty

Vytvořte sérii indicií, které musí žáci vyřešit, aby mohli postupovat hrou. Práce ve skupinách může také pomoci rozvíjet řešení konfliktů a sociální dovednosti. Podívejte se, jak vytvořit lovce mrchožroutů ve třídě, v tomto videu od společnosti Learning Life.

15. Bum! Matematika!

Vynikajícím způsobem, jak rozvíjet pokročilé dovednosti řešení problémů a matematické analýzy, je vytváření matematických karet Boom Cards se slovními úlohami, jako jsou tyto od Math in the Middle. Karty Boom jsou skvělou aktivitou pro žáky, která jim umožní procvičovat a rozvíjet dovednosti!

16. Kolo řešení

Umožněte studentům procvičit si řadu různých druhů dovedností pro řešení problémů tím, že roztočí a sdělí řešení pomocí dovednosti, na které přistáli. Můžete si ho vyrobit ve třídě pomocí plakátovací tabule nebo vytvořit digitální kolo. Takový zábavný interaktivní zdroj! Použijte tuto skvělou předpřipravenou digitální aktivitu z Resource Haven na webu Boom Learning nebo si vytvořte vlastní!

17. Kolaborativní matematika

Další aktivitou pro budování týmu, která podporuje upevňování matematických pojmů, je společná práce studentů na společném řešení matematických problémů. Podívejte se, jak se v Runde's Room postarali o to, aby se všichni zapojili do práce na řešení částí problému prostřednictvím aktivity na společném řešení matematických problémů s nalepovacími lístky.

18. Záhadné

Matematické záhady jsou zábavnou aktivitou, která rozvíjí netradiční myšlení a vytváří zvídavé prostředí. Řešení problémů se rozvíjí prostřednictvím procesu zvídavosti! Můžete si vytvořit vlastní nebo použít knihu 40 báječných matematických záhad od Lee a Millera, kterou najdete zde.

19. Logické hádanky a hry

Kromě logických her, jako jsou šachy, můžete žákům nabídnout logické hádanky na dopolední a odpolední přestávky, během prostojů nebo pro ty, kteří končí dříve. Logické hádanky pomáhají žákům kriticky myslet. Můžete si vyrobit vlastní nebo si pořídit prefabrikované zdroje, jako jsou ty, které najdete v této knize Chrise Kinga.

20. Olověné číslo Hovory

Rozhovory o číslech jsou důležité pro budování schopnosti řešit problémy. Rozhovory o číslech umožňují žákům navázat na sebe vzájemnou spoluprací, diskutovat o tom, jak řešili problémy dříve, uvažovat o tom, jak se tato řešení mohou uplatnit v nových dovednostech, které se právě učí, a prohlubovat matematické pojmy.

Místo toho, abyste byli zticha, přimějte je mluvit!