20 problémamegoldó tevékenység középiskolás diákok számára

 20 problémamegoldó tevékenység középiskolás diákok számára

Anthony Thompson

A problémamegoldó készségek fontosak a kritikus gondolkodás kialakításához, ami viszont erősíti a tanulók végrehajtó funkcióit. A jó problémamegoldók erősebb kognitív rugalmasságot tudnak kialakítani, ami a végrehajtó funkciók kritikus összetevője.

A tinédzserkor a neuroplaszticitás szempontjából kulcsfontosságú időszak, így a kritikus információk mellett a fontos kognitív készségek tanulásának és fejlesztésének is ez a legjobb időszaka. Keltsd életre a problémamegoldást a középiskolai osztályodban ezzel a 20 tevékenységgel.

Lásd még: 20 hatásos "Van egy álmom" tevékenység

1. Érzelmek kifejezési forgatókönyvek

A problémamegoldás hatalmas része a saját érzések megfelelő kifejezése. A tanulók gyakran küzdenek azzal, hogy harcias, agresszív vagy vádaskodó nyelvezet nélkül fejezzék ki, hogyan éreznek; ezért a reális helyzetekkel való gyakorlás lehetőségei kulcsfontosságú problémamegoldó elemet jelentenek. Készíthet forgatókönyv feladatlapokat, hogy támogassa a tanulókat a valósághű alkalmazásokban a megismételhető helyzetekben, vagy használhat előre elkészítettkártyák.

2. Empátiával megerősített megbeszélések

Amellett, hogy képesek vagyunk nyugodtan és kedvesen kifejezni az érzéseinket, az empátia a problémamegoldás kulcsfontosságú összetevője. A tizenévesek gyakran nehezen tudják kifejezni az empátiát, mivel a tinédzser agyműködés miatt nehezen ismerik fel és értelmezik azt.

A tizenévesek agya még mindig fejlődik, így az agy különböző területei más-más funkciókat irányítanak, mint a felnőttek agyában; továbbá, mivel a tizenévesek még mindig kitalálják, hogy mit gondolnak és éreznek a legkülönbözőbb dolgokról, nehéz lehet számukra felismerni és figyelembe venni mások érzéseit és gondolatait. Az empátiáról szóló beszélgetéseket az alábbiakban bemutatott rokonítható tartalmakkal kezdeményezheted.rövid videó.

3. Modell, modell, modell, modell... és még több modell!

A diákok többet tanulnak abból, amit látnak téged csinálni, mint amit hallanak tőled mondani! Ez azt jelenti, hogy aktív és céltudatos modellnek kell lenned, hogy mit vársz el. Ezért győződj meg róla, hogy tudatában vagy a diákjaid előtt a tetteidnek és a szavaidnak!

4. Tűnj el az útból

A tanulóknak időt és teret kell hagynunk a problémamegoldásra. Nem avatkozhatunk be minden alkalommal, amikor nem találják azonnal a választ. Az állandó beavatkozás akadályozza a kritikus gondolkodást és a döntéshozatali készséget.

Ügyeljen arra, hogy hagyjon némi teret a tanulóknak a megoldások kitalálására. Tartsa meg a biztonságos közelséget, hogy a tanulók nyugodtan tudhassák, hogy Ön ott van, ha nem találnak megoldást, de álljon ellen a késztetésnek, hogy azonnal közbelépjen, amint látja, hogy küszködnek.

5. Tervezzen egy autós kirándulást

A problémamegoldó készségek kontextusban történő fejlesztése, miközben megerősíti a matematikai, kutatási, földrajzi és kommunikációs készségeket is! A tanulók kis csoportokban megtervezhetik az útjukat az elejétől a végéig. További bónuszként a Google Earth segítségével a tanulók virtuálisan is elutazhatnak az általuk tervezett helyekre.

Ha az idő engedi, akár képernyőfotókat és színpadi szelfiket is készíthetnek egy prezentációhoz, hogy megosszák az osztály számára az utazásukat! Ez egy igazán nagyszerű tantárgyközi tevékenység a digitális osztályteremben is!

6. Szökés a szobából

A szabadulószobákat a problémamegoldásra találták ki, így mi sem jobb módja annak, hogy izgalmas módon fejlessze ezeket a készségeket a diákok számára! Hozzon létre különböző kihívást jelentő tevékenységeket a különböző tantárgyak és készségek megerősítése érdekében, miközben a diákok a problémamegoldást a gyakorlati megoldások keresésére használják, hogy kijussanak a szobából!

Osszátok a gyerekeket csapatokra, és vágjatok bele ebbe a lebilincselő problémamegoldó tevékenységbe!

Lásd még: 13 Gyakorlati múlt idejű munkalapok

7. A reflexió explicit stratégiáinak tanítása

A tanulók a problémamegoldási folyamatra való reflektálással fejleszthetik analitikus készségeiket. Tanítson explicit készségeket, hogy a tanulók felismerjék és reflektáljanak arra, hogyan oldják meg a problémákat, hogy megerősítse a jövőbeli használatot és erősítse az általános kritikai gondolkodási képességeket. Nézze meg, hogyan sikerült Ellie-nek a Cognitive Cardio-tól még a középiskolai órarendek időbeli korlátai között is működnie!

8. Napi gyakorlat

Adjon a tanulóknak rövid, érdekes és kihívást jelentő feladatokat, amelyeket a reggeli és délutáni átmenetek idején kell megoldaniuk. A kihívások megoldásának napi gyakorlása fontos a kognitív fejlődés szempontjából, és megerősíti a tanulmányi készségeket! Rengeteg napi kihívást találhat az interneten, vagy készíthet sajátot.

9. Építs valamit

Hagyja, hogy a diákok csapatban dolgozzanak együtt, hogy egyszerű építőanyagokból építsenek valamit. Növelje a kihívást azzal, hogy korlátozza az erőforrásokat, vagy arra kéri a diákokat, hogy maguk válasszák ki az építőkockák erőforrásait véletlenszerű elemekből. Nézze meg a mályvacukor fogpiszkálós toronyépítő tevékenységet!

10. Vaksorsolásos partnerek

A diákok partnerpárokban vagy kiscsoportokban dolgozhatnak, hogy e problémamegoldó tevékenység révén a képességek széles skáláját fejlesszék. A vak csapatépítő tevékenységek kiváló, kevés előkészületet igénylő módjai a diákok kritikai gondolkodásának és kommunikációjának!

Ezt többféleképpen is megvalósíthatod, de nézd meg ezt a videót, ahol a vakon rajzolós játék egyik alkalmazására találsz példát.

11. Lézerlabirintus

Készítsen lézerlabirintust, hogy a diákok aktívan részt vehessenek a problémamegoldásban. A kihívás fokozása érdekében hozzon létre és alkalmazzon különböző időtartamokat. Nincs lézer? Nincs költségvetés lézerre? Ne aggódjon, a piros festőszalag megteszi a dolgát!

12. Közös történet rejtvények

A közös problémamegoldás másik kihívást jelentő feladata a tanulóknak olyan rejtvények készítése, amelyek arra kényszerítik őket, hogy csoportokban dolgozzanak együtt, hogy összerakjanak, kiegészítsenek és létrehozzanak egy összefüggő, értelmes történetet.

13. Fonalháló

Ez a szociális készségeket fejlesztő, együttműködő problémamegoldó tevékenység minden korosztály számára szórakoztató. Szervezd a diákokat csapatokba, majd hagyd, hogy válasszanak egy színű fonalat, építsenek egy csapathálót, és nézzék meg, ki tud navigálni. Ezt a tevékenységet nagyon sokféleképpen lehet adaptálni, de itt megnézhetsz egy videót az egyik értelmezésről.

14. Kincskereső vadászat

Hozzon létre egy feladatsort, amelyet a tanulóknak meg kell oldaniuk, hogy előrehaladjanak a játékban. A csoportokban végzett munka segíthet a konfliktusmegoldásban és a szociális készségek fejlesztésében is. Nézze meg, hogyan lehet kincsvadászatot létrehozni az osztályteremben a Learning Life videójában.

15. Bumm! Matek!

A fejlett problémamegoldó készségek, valamint a matematikai elemzés fejlesztésének kiváló módja a matematikai Boom kártyák készítése olyan szófeladatokkal, mint ezek a Math in the Middle-től. A Boom kártyák nagyszerű tevékenységet jelentenek a tanulók számára a gyakorláshoz és a készségek fejlesztéséhez!

16. A megoldások kereke

Gyakoroltassa a tanulókkal a különböző problémamegoldó készségek gyakorlását azáltal, hogy megpörgetik és kommunikálják a megoldást, felhasználva azokat a készségeket, amelyeken landolnak. Készíthet egyet az osztályteremben egy poszterlap segítségével, vagy létrehozhat egy digitális kereket. Milyen szórakoztató interaktív erőforrás! Használja ezt a nagyszerű előre elkészített digitális tevékenységet a Resource Haven-től a Boom Learning-en, vagy készítse el sajátját!

17. Együttműködő matematika

Egy másik csapatépítő tevékenység, amely támogatja a matematikai fogalmak megerősítését, a diákok közös munkája a matematikai feladatok közös megoldása. Nézze meg, hogyan gondoskodott a Runde's Room arról, hogy mindenki részt vegyen a feladat egyes részeinek megoldásában a matematikai közös tevékenységgel, amelyhez öntapadós jegyzeteket használ.

18. Get Mysterious

A matematikai rejtélyek olyan szórakoztató tevékenységet jelentenek, amely a gondolkodásra és a kíváncsi környezetre nevel. A problémamegoldás a kíváncsiság folyamatán keresztül fejlődik! Készíthetsz sajátot, vagy használhatod Lee és Miller 40 mesés matematikai rejtély, amelynek a gyerekek nem tudnak ellenállni című Scholastic-könyvet, amelyet itt találsz.

19. Logikai rejtvények és játékok

Az olyan logikai fejlesztő játékok mellett, mint a sakk, logikai rejtvényeket is biztosíthatsz a reggeli és délutáni átmenetekhez, a pihenőidőben vagy a korán végzetteknek. A logikai rejtvények segítik a tanulók kritikus gondolkodását. Készíthetsz sajátot, vagy beszerezhetsz előre elkészített forrásokat, mint amilyeneket ebben a Chris King által írt könyvben találsz.

20. Vezetőszámos beszélgetések

A számbeszélgetések fontosak a problémamegoldás fejlesztéséhez. A számbeszélgetések lehetővé teszik a tanulók számára, hogy együttműködő módon építsenek egymásra, megvitassák, hogyan oldottak meg korábban problémákat, mérlegeljék, hogyan alkalmazhatók ezek a megoldások a most elsajátítandó új készségekre, és elmélyítsék a matematikai fogalmakat.

Tehát ahelyett, hogy elhallgatnának, inkább beszélgessünk velük!

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.