50 szórakoztató szabadtéri óvodai tevékenységek

 50 szórakoztató szabadtéri óvodai tevékenységek

Anthony Thompson

Tartalomjegyzék

Mindannyian tudjuk, hogy a tanulás szórakoztató, de általában még jobban tanulnak, ha a gyerekeket a szabadba visszük! Van valami varázslatos abban, ha a gyerekek felfedezhetik a természetet. Nem tudja, hol kezdje? Az alábbi 50 kisgyermekes tevékenységet aszerint válogattuk össze, hogy milyen tartalmi területre vonatkoznak. A témák között szerepel a tudomány, az írás, a matematika, a testnevelés, a művészet és néhány társadalomtudományi tantárgy. Menjen ki a szabadba, és hagyja, hogy a gyerekek használják atermészetes anyagok, kréta, buborékok, és még sok más, amit ma megtanulhatsz.

Tudományos tevékenységek

1. Természeti kincskereső vadászat

A természetben való kincskeresésnek nagyon sokféle módja van. A fenti kép az egyik példa. A gyerekek krétával, filccel vagy pontjelölővel jelölhetnek meg minden egyes tárgyat, amint megtalálják a természetben. Ezt a legjobb akkor csinálni, amikor sétálunk vagy kirándulunk.

2. Süllyed vagy lebeg

Ez egy nagyszerű tudományos kísérlet. Szükséged lesz egy nagy kád vízre a tevékenységhez. A diákok felfedezhetik és megfoghatnak néhány tárgyat a természetből (levelek, kövek, botok, virágok stb.). Elő is vehetsz néhány tárgyat belülről, például labdákat, tollakat stb. Beszélgessünk arról, hogy a gyerekek szerint a tárgyak elsüllyednek-e vagy lebegnek, majd hagyd, hogy a vödörbe dobják őket, hogy kiderüljön.

3. A virág anatómiája

Mutasd meg a gyerekeknek a virág különböző részeit. Magyarázd el, hogy az egyes részek mire szolgálnak. A gyerekek mehetnek és gyűjthetnek még több virágot, és gyakorolhatják a részek szerinti szétválogatást.

Lásd még: 30 kedves anyák napi könyvek gyerekeknek

4. Az állatok viselkedésének megfigyelése

Sok állat látogat el naponta a kertjeinkbe. Gyakoroljuk a természettudományos készségeket, és a gyerekekkel azonosítassuk be, hogy milyen viselkedésformákat látnak az állatoknál. Magyarázzuk el, hogy az állatok is meghatározott okokból teszik ezeket a dolgokat, akárcsak az emberek. Példák a viselkedésformákra, amelyeket láthatnak: az állatok esznek, futnak, játszanak vagy takarítanak.

5. Gát létrehozása

Ez a STEM-tevékenység rengeteg móka! A gyerekek felhasználhatják az anyagokat, hogy hódgátat hozzanak létre. Biztosíthatsz egy alufóliából készült "folyót", és hagyhatod, hogy a gyerekek gátat hozzanak létre a víz megállítására olyan anyagok összegyűjtésével, mint például botok és kövek. A gát létrehozása után a diákok öntsenek vizet a folyóba, hogy teszteljék a gátat.

6. Mi olvad meg a napon?

Fogj egy muffinformát és néhány véletlenszerű tárgyat (a gyerekek választhatnak), és találd ki, mi olvad meg a napon.

7. Készítsünk rovarszállót

A rovarok fontos részei a világunknak, és nekik is szükségük van otthonra. A rovarok, mint például a hangyák, igazán díszes otthonokat építenek. A tanulók használjanak szívószálakat, kartoncsöveket, tojáshajókat és más anyagokat rovarok otthonának elkészítéséhez. A gyerekeknek csodálatos a fantáziájuk, így biztos vagyok benne, hogy az otthonaik mind kreatívak és különbözőek lesznek.

8. Klorofill festés

A klorofill a növényekben található pigment. A pigmentek adják a növények csodálatos színeit azáltal, hogy visszaverik a fényt. Gyűjtsenek a gyerekek leveleket és virágokat. Ezeket papírra dörzsölve festeni tudják.

9. Építsünk fészket (STEM tevékenység)

A gyerekek összegyűjtik az anyagokat (akárcsak a madarak), és fészket építenek. Lehet, hogy ragasztóról és ragasztószalagról is gondoskodnod kell.

10. Emberi napóra

Válasszatok egy napos helyet, és a nap folyamán néhányszor a partnerek kövessék egymást, hogy elkészítsék az emberi napórát. Fontos, hogy minden alkalommal ugyanarra a helyre álljatok. Tegyetek egy "x"-et arra a helyre, ahová a gyerekek állni fognak, hogy le tudják követni. A nap végén nézzétek meg az emberi napórát!

11. Nektár relé

Ebben a tevékenységben a diákok a méhekről tanulnak, és arról, hogyan gyűjtik a nektárt a virágokból, hogy mézet készítsenek. Minden gyereknek legyen egy cseppentője a nektár (sárga víz) gyűjtéséhez. A gyerekek szaladjanak le a virágukhoz, hogy összegyűjtsék a nektárt, és versenyezzenek vissza, hogy beletegyék a méhsejtjeikbe (jégkockatartóba).

12. Ültess el egy magot

A magok elültetése nagyon szórakoztató. A gyerekek ássanak ki egy kis földet. Ehhez a tevékenységhez elültethetik a magokat közvetlenül a földbe vagy cserépbe. Magyarázd el, hogyan nőnek a magok növényekké a szén-dioxid, a víz és a napfény segítségével.

Lásd még: A rockciklus tanítása: 18 módja a lebontásnak

Írási tevékenységek

13. Memóriajáték

A gyerekek imádnak memóriajátékot játszani. Ez a tevékenység minimális előkészületet igényel. Csak gyűjts össze néhány papírtányért és egy filctollat, hogy elkészíthesd a nagy memóriajátékot. Természet témájúvá is teheted, ha különböző virágokat teszel a formák helyett.

14. Betűpárosító játék krétával

Mindössze krétapálcikákra van szükséged! Készíts egy függőleges listát a nagybetűkről. Ezzel a listával párhuzamosan készíts egy összekevert listát a kisbetűkről. A tanulók húzzanak vonalakat a nagy- és kisbetűk párosításához. Ez egy nagyszerű tevékenység a betűfelismerés gyakorlásához.

15. Látószavas foci

Írjon látószavakat kartonlapokra, és ragassza őket kúpokra (vagy valami álló helyre, például egy fára). Hívja ki a szót, és a gyerekek rúgják a labdát az adott kúpba. Ismételje meg ezt minden kúpnál.

16. Letters Rock!

Használd fel a betűket, amelyeket a betűpárosító játékhoz írtál, és a tanulók gyűjtött kövekkel nyomozzák le a kedvenc betűiket. Ez egy másik nagyszerű tevékenység a betűfelismerés gyakorlására.

17. A természet ábécéje

Induljatok vadászatra, hogy megtaláljátok a természetben azokat a dolgokat, amelyek az ábécé egyes betűivel kezdődnek. Ez egy nagyszerű tevékenység a betűhangok gyakorlásához.

18. Írja a nevét a természettel

A gyerekek botokat, köveket, virágokat, növényeket és bármi mást használnak, amit találnak, hogy a természet segítségével írják le a nevüket. Ez egy nagyszerű művészeti projekt, amely egyben a betűfelismerést is gyakorolja.

19. Ábécés célpontok gyakorlása - vízilufi

Rajzolj betűket papírra, és ragaszd fel őket fákra. Rajzolhatod az ábécét valami vízálló tárgyra is, például egy szállítódoboz fedelére. Töltsd meg vízzel a lufikat, és a tanulók dobálják meg velük az általad kiáltott betűt.

20. ABC járdai krétás játék

Rajzolj egy játéktáblát különböző betűkkel a járdára krétával. Hívd ki a különböző betűket, és hagyd, hogy a gyerekek a kiáltott betűkre fussanak és ugráljanak.

21. Ábécés szivacsok

Ez egy fantasztikus kisgyermekes tevékenység. Szerezz néhány ábécés szivacsot, és tedd őket egy kád vízbe. A tanulók ragadják meg a betűszivacsokat, és fessék meg velük a saját ábécéjüket a járdán.

Testnevelés / Finommotoros tevékenységek

22. Fuss és válogasd a Pom Pom tevékenységet

Dobj ki különböző színválogató labdákat (a pomponok tökéletesen működnek), és a tanulók szaladjanak ki egy pomponért. Amint visszatérnek, gyakorolják a színek szétválogatását. Csinálhatod úgy is, mint egy váltóversenyt, és a gyerekek egyszerre csak egy pompont ragadhatnak meg. Alternatívaként a gyerekek egy maréknyit is megragadhatnak, és szétválogathatják őket, amikor visszatérnek a bázisra.

23. Léggömbtenisz

Ebben az aktív játékban teniszütőket készíthetünk papírlapokból és nagyméretű jégkrémpálcikákból. A teniszlabda ebben a játékban egy léggömb. A gyerekek jól szórakoznak majd a léggömböt oda-vissza ütögetve.

24. Hopscotch

A Hopscotch egy klasszikus játék, amely a gyerekeket mozgásra és a számok gyakorlására készteti. Rajzolj egy nagy hopscotch táblát, és ragadj meg egy követ, hogy ezt a játékot játsszátok.

25. Állati jóga

A jóga és a mindfulness nagyszerű tevékenységek a kisgyermekek számára. Ezek a tevékenységek még jobbak, ha a szabadban végzik őket. Az állatjóga során a gyerekek különböző jógamozdulatokat gyakorolnak, amelyeket állatokról mintáztak.

26. Medve vadászat

Menjetek medvevadászatra az erdőben. Játszhatjátok el a medvevadász dalt, amelyet sok szolgáltató készít a gyerekeknek.

27. Levélvágási gyakorlat

Mindig fontos a finommotoros készségek gyakorlása. Ebben a tevékenységben a gyerekek a levelek vágásával gyakorolják a finommotoros készségeiket. Nem kell rendetlenséget sem takarítani!

28. Akadálypálya

Állítson fel egy akadálypályát hulahoppkarikákkal, amelyeken át kell kúszni, és fából készült egyensúlyozó gerendákkal. Használhatja a természet saját akadálypályáit is, és túrázhat, hogy sziklákon másszon át.

Matematikai tevékenységek

29. Sziklaformák

A gyerekek gyűjtsenek köveket, és gyűjtsék össze őket. A gyerekek különböző formákat készíthetnek a fűben lévő kövekből.

30. Sziklaszámlálás

Rajzolj nagy köröket, amelyekben számok vannak. A gyerekek gyakorolják a kövek megszámlálását és a különböző körökbe helyezését.

31. A természet osztályozása

Ez egy lebilincselő tevékenység, amelynek során a gyerekek a természetben talált tárgyakat válogatják. A gyerekek méretük vagy színük alapján osztályozzák a tárgyakat. A köröket krétával a földre rajzolhatod; használhatsz hulahoppkarikát; vagy papírra írhatod őket.

32. Érzékelős tároló - Füstölgő készítése (kiegészítés)

Ez a tevékenység egy kis előkészületet igényel, mert fel kell állítanod az érzékszervi tárolókat és az összeadási kártyákat. Készíts egy smores érzékszervi tárolót, amely tartalmazza a smores hozzávalóit. Használhatsz vattapamacsokat pillecukornak, habszivacs négyzeteket graham keksznek, és fekete babot csokoládénak. Add a diákoknak a receptkártyát, amely megmondja, hogy az egyes elemekből mennyi kell a smoreshez. A diákok előkereshetik a receptjeiket a következőkbőla szenzoros kukát, hogy egy hamisítványt készítsen.

33. Színező matematikai formák - Mozaik művészet

Ragasszon le geometriai alakzatokat maszkolószalaggal. A gyerekek színezzenek járdai krétával. Távolítsa el a ragasztószalagot, hogy megmutathassák művészi remekművüket.

34. Számláló kincsvadászat

Nyomtasson ki egy kincskereső vadászat sablont. Menjen ki a természetbe, és fedezze fel a listán szereplő összes elemet.

35. A levelek mérése

Fogj néhány vonalzót, és mutasd meg a gyerekeknek, hogyan kell mérni. Hagyd, hogy gyakorolják a különböző levelek egyszerű mérését.

36. Mintázatok kövekkel

Vegyél elő festéket és ecsetet, és a gyerekek festhetnek köveket. Ehhez a tevékenységhez csak 3-4 színű festéket vegyél elő. Miután a festék megszáradt, a gyerekek gyakorolhatják a minták készítését a kövekkel.

Művészeti tevékenységek

37. Buborékkígyó készítő

Ez egy szuper mókás tevékenység a kisgyerekeknek, amely során igazán klassz buborékkígyókat készítenek. Ez egy másfajta változat a buborékfújáshoz képest. Szükséged lesz egy vizes palackra, régi zoknikra, mosogatószerre, vízre és egy gumiszalagra. Vágd le a vizes palack alját, és játszd rá szorosan a zoknit. A gumiszalaggal rögzítheted. Készíts szappanos vizet, és mártsd a zokni végét a vizes palackba.Fújj bele a másik végéből a vizes palackba. Nézd, ahogy megjelenik a buborékkígyód!

38. Fakéreg dörzsölő művészet

Alkossunk művészetet a természetből zsírkréták (távolítsuk el a csomagolást), papír és ragasztószalag segítségével. A gyerekek felragaszthatnak egy darab papírt egy fára, majd a kéreg lenyomatával mintákat készíthetnek, miközben a zsírkrétákat a kéregre dörzsölik. A gyerekek cseréljék a színeket és a fákat.

39. Árnyékrajzok

A gyerekek lekövethetik egymást, vagy elhelyezhetnek egy mókás játékot (állatfigurát), amely árnyékot vet a napfényben. A gyerekek kövessék le az árnyékot, hogy gyakorolják a rajzkészségüket.

40. Festés sárral

A gyerekek szeretnek a sárban mocskoskodni. Készítsen sarat vízzel és földdel. Engedje meg a gyerekeknek, hogy különböző ecseteket használjanak a sárból készült mestermű elkészítéséhez.

41. Készítsen madáretetőt

Készítsen háztáji madáretetőket fenyőtobozok, dióvaj (vagy allergénmentes alternatíva) és madármag felhasználásával. A fenyőtobozt kenje be a dióvajjal. A fenyőtobozt mártsa a madármagba.

42. Természetportrék

A gyerekek összegyűjtik a természetből a különböző tárgyakat, hogy önarcképet készítsenek. Ez egy szuper imádnivaló és szórakoztató tevékenység a gyerekeknek. Kartonról és ragasztóról kell gondoskodnod, de a többiről a természet gondoskodik.

43. Természetfestő ecsetek

A természetben annyi minden van, amivel festeni lehet! Ebben a tevékenységben a gyerekek különböző virágokat, leveleket és botokat használnak ecsetként. A gyerekek fehér papírra vagy kartondobozra festhetnek.

44. Levélarcok (érzelmek)

Ebben a tevékenységben a gyerekek gyakorolhatják az érzelmeik áttekintését. Beszélhetünk az érzelmekről, majd elmagyarázhatjuk, hogyan fejezzük ki őket az arcunkkal. A gyerekek érzelmeket rajzolnak levelekre. Egy alternatív tevékenység lehet, ha előre lerajzoljuk az érzelmeket a levelekre, és a gyerekek megkeresik őket. A gyerekek azonosíthatják az érzelmet, amint megtalálják a levelet.

45. Szivárványos kincsvadászat

Nyomtasson ki egy színvadász lapot, amelyet a diákok használhatnak a vadászat során. Menjen természetjárásra, hogy megtalálja a természetben található összes különböző színt.

46. Virágszirom napellenző

A gyerekek virágokat gyűjtenek, és napellenzőt készítenek belőlük. A napellenző külseje egy papírtányér. Hogy a virágok megtapadjanak, átlátszó csomagolószalagot tesznek a papírtányérra.

Társadalomtudományi tevékenységek

47. Térkép szimbólumok játék

Rajzolj krétával különböző térképszimbólumokat, például a fentieket. Írd le a szimbólumot, és a tanulók fussanak vagy ugorjanak a leírt szimbólumon.

48. Víz vs. szárazföld

Nyomtasson ki néhány különböző képet a vízben és a szárazföldön található élőlényekről és tárgyakról. Készítsen egy nagy T-táblázatot a járdára krétával. A tanulók aszerint rendezhetik a képeket, hogy hol találják az élőlényeket. Egy másik tevékenységi ötlet, hogy kinyomtathat szárazföldi formákat és víztesteket is, amelyeket a gyerekek rendezhetnek.

49. Rajzolj egy Földet

A tanulók kék és zöld krétával rajzolják le a Föld bolygót.

50. Hol lakom? (Kréta)

Rajzolj a fenti képhez hasonló köröket, hogy átfussunk a lakóhelyünkön. A körök feliratai kívülről befelé haladva a következők: bolygó, kontinens, ország, állam, város, utca, ház.

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.