ඉගෙන ගැනීම විනෝදජනක බව අපි කවුරුත් දනිමු, නමුත් අපි ළමයින් පිටතට ගෙන එන විට ඔවුන් වඩාත් හොඳින් ඉගෙන ගැනීමට නැඹුරු වෙති! දරුවන්ට ස්වභාවධර්මය ගවේෂණය කිරීමට ඉඩ දීමේ ඉන්ද්‍රජාලික දෙයක් තිබේ. කොහෙන් පටන් ගන්නද කියලා විශ්වාස නැද්ද? පහත කුඩා දරුවන්ගේ ක්‍රියාකාරකම් 50 ඔවුන් අදාළ වන අන්තර්ගත ප්‍රදේශය මත පදනම්ව අනුපිළිවෙලට සකසනු ලැබේ. ඇතුළත් මාතෘකා වන්නේ විද්‍යාව, ලිවීම, ගණිතය, ශාරීරික අධ්‍යාපනය, කලාව සහ සමාජ අධ්‍යයනයන් කිහිපයක්. පිටතට ගොස් අද ඉගෙන ගැනීමට දරුවන්ට ස්වභාවික ද්‍රව්‍ය, හුණු, බුබුලු සහ තවත් දේ භාවිතා කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

විද්‍යා ක්‍රියාකාරකම්

1. Nature Scavenger Hunt

ස්වභාවික කසළ දඩයමක් කිරීමට විවිධ ක්‍රම තිබේ. ඉහත රූපය එක් උදාහරණයකි. සෑම අයිතමයක්ම ස්වභාවධර්මයෙන් සොයා ගන්නා විට ඒවා පරීක්ෂා කිරීමට ඔබට දරුවන්ට වර්ණකයක්, සලකුණක් හෝ තිත් සලකුණක් භාවිතා කළ හැකිය. මෙය වඩාත් සුදුසු වන්නේ ඇවිදීමේදී හෝ කඳු නැගීමකදීය.

2. Sink or Float

මෙය විශිෂ්ට විද්‍යාත්මක අත්හදා බැලීමකි. ක්‍රියාකාරකම සඳහා ඔබට විශාල ජල තටාකයක් අවශ්‍ය වේ. සිසුන්ට ස්වභාව ධර්මයෙන් (කොළ, ගල්, කූරු, මල්, ආදිය) සමහර අයිතම ගවේෂණය කර අල්ලා ගත හැකිය. ඔබට බෝල, පිහාටු, යනාදී ඇතුළතින් සමහර අයිතම පිටතට ගෙන ඒමටද හැකිය.  භාණ්ඩ ගිල්වනු ඇතැයි හෝ පාවී යනු ඇතැයි ළමයින් සිතන්නේ නම් ඒ ගැන කතා කර පසුව සොයා ගැනීමට ඒවා බාල්දියට දැමීමට ඉඩ දෙන්න.

3. මලක ව්‍යුහ විද්‍යාව

දරුවන්ට මලේ විවිධ කොටස් පෙන්වන්න. එක් එක් කොටස භාවිතා කරන්නේ කුමක් සඳහාද යන්න පැහැදිලි කරන්න. ළමයින්ට ගොස් තවත් මල් එකතු කර ඒවා වර්ග කිරීමට පුරුදු විය හැකියජලයේ සහ ගොඩබිමෙහි සොයා ගත හැකි වස්තූන්. හුණු වලින් පදික වේදිකාවේ විශාල T-chart එකක් සාදන්න. සිසුන්ට ජීවීන් සිටින ස්ථානය මත පදනම්ව පින්තූර වර්ග කළ හැකිය. තවත් ක්‍රියාකාරකම් අදහසක් නම්, ඔබට දරුවන්ට වර්ග කිරීම සඳහා භූමි ආකෘති සහ ජල කඳන් මුද්‍රණය කළ හැකි බවයි.

49. පෘථිවියක් අඳින්න

පෘථිවි ග්‍රහලෝක ඇඳීමට සිසුන් නිල් සහ කොළ හුණු භාවිත කරන්න.

50. මම කොහෙද ජීවත් වෙන්නේ? (හුණු)

අප ජීවත් වන ස්ථානයට යාමට ඉහත රූපයේ මෙන් රවුම් අඳින්න. පිටත සිට ඇතුළත දක්වා ඇති කව සඳහා ලේබල පහත පරිදි වේ: ග්‍රහලෝකය, මහාද්වීපය, රට, ප්‍රාන්තය, නගරය, වීදිය, නිවස.

4. සතුන්ගේ හැසිරීම නිරීක්ෂණය කිරීම

දිනපතා බොහෝ සතුන් අපගේ ගෙවත්ත නැරඹීමට පැමිණේ. විද්‍යා කුසලතා ප්‍රගුණ කරන්න සහ සතුන් කරන හැසිරීම් මොනවාදැයි දරුවන් හඳුනා ගන්න. මිනිසුන් මෙන්ම සතුන්ද විශේෂිත හේතු නිසා මේවා කරන බව පැහැදිලි කරන්න. සතුන් ආහාරයට ගැනීම, දිවීම, සෙල්ලම් කිරීම හෝ පිරිසිදු කිරීම ඔවුන් දකින හැසිරීම් වලට උදාහරණ වේ.

5. වේල්ලක් සාදන්න

මෙම STEM ක්‍රියාකාරකම ටොන් ගණනක් විනෝදජනකයි! ළමයින්ට බීවර් වේල්ලක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා ද්රව්ය භාවිතා කිරීමට සිදු වේ. ඔබට ටකරන් තීරු වලින් සාදන ලද 'ගඟක්' ලබා දිය හැකි අතර කූරු සහ ගල් වැනි ද්‍රව්‍ය එකතු කර ජලය නැවැත්වීමට වේල්ලක් නිර්මාණය කිරීමට ළමයින්ට ඉඩ දිය හැකිය. වේල්ල නිර්මාණය කිරීමෙන් පසු, වේල්ල පරීක්ෂා කිරීම සඳහා සිසුන් ගඟට ජලය වත් කරන්න.

6. සූර්යයා තුළ දිය වන්නේ කුමක්ද?

කප්කේක් ටින් එකක් සහ අහඹු අයිතම කිහිපයක් (ළමයින්ට තෝරා ගත හැක) රැගෙන හිරු තුළ දිය වන්නේ කුමක්දැයි සොයා බලන්න.

7 . කෘමි හෝටලයක් සාදන්න

කෘමීන් අපේ ලෝකයේ වැදගත් කොටස් වන අතර ඔවුන්ට නිවාසද අවශ්‍ය වේ. කුහුඹුවන් වැනි කෘමීන් ඇත්තෙන්ම විසිතුරු නිවාස සාදයි. කෘමි නිවාස සෑදීම සඳහා සිසුන්ට පිදුරු, කාඩ්බෝඩ් ටියුබ්, බිත්තර බෝට්ටු සහ වෙනත් ද්‍රව්‍ය භාවිතා කිරීමට සලස්වන්න. ළමයින්ට අපූරු පරිකල්පනයක් ඇති බැවින් ඔවුන්ගේ නිවෙස් සියල්ලම නිර්මාණශීලී සහ වෙනස් වනු ඇතැයි මට විශ්වාසයි.

8. ක්ලෝරෝෆිල් පින්තාරු කිරීම

ක්ලෝරෝෆිල් යනු ශාකවල වර්ණකයකි. වර්ණක ආලෝකය පරාවර්තනය කිරීමෙන් ශාකවලට විශ්මයජනක වර්ණ ලබා දෙයි. ළමයින්ට කොළ සහ මල් එකතු කරන්න. පින්තාරු කිරීමට ඒවා භාවිතා කළ හැකියඒවා කඩදාසි මත අතුල්ලමින්.

9. කූඩුවක් ගොඩනඟන්න (STEM ක්‍රියාකාරකම්)

ළමයින් ද්‍රව්‍ය එකතු කර (කුරුල්ලන් මෙන්) කූඩුවක් තනයි. ඔබට මැලියම් සහ ටේප් කිහිපයක් සැපයීමට සිදු විය හැක.

10. Human Sundial

හිරු හිරු එළිය ඇති ස්ථානයක් තෝරාගෙන, මිනිස් හිරු එළිය නිර්මාණය කිරීම සඳහා හවුල්කරුවන් දවස පුරා කිහිප වතාවක් එකිනෙකා සොයා ගැනීමට සලස්වන්න. සෑම අවස්ථාවකදීම එකම ස්ථානයේ සිටීම වැදගත්ය. ළමයින් සොයා ගැනීමට සිටින ස්ථානයේ 'x' එකක් තබන්න. දවස අවසානයේදී, මිනිස් හිරු කිරණ පරීක්ෂා කරන්න!

11. නෙක්ටාර් රිලේ

මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී සිසුන් මී මැස්සන් ගැන සහ මී පැණි සෑදීම සඳහා මල්වලින් පැණි එකතු කරන ආකාරය ඉගෙන ගනී. සෑම ළමයෙකුටම තම මල් පැණි (කහ වතුර) එකතු කර ගැනීමට බිංදුවක් තබා ගන්න. ළමයින් මල් පැණි එකතු කිරීමට ඔවුන්ගේ මල වෙත දිව යන අතර එය ඔවුන්ගේ පැණි වදයට (අයිස් කැට තැටි) දැමීමට ආපසු දිව යයි.

12. බීජයක් සිටුවන්න

බීජ සිටුවීම ඉතා විනෝදජනකයි. ළමයින්ට කුණු ටිකක් හාරන්න. මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා ඔවුන්ට බීජ කෙලින්ම බිමට හෝ භාජනවලට සිටුවිය හැකිය. කාබන්ඩයොක්සයිඩ්, ජලය සහ හිරු එළිය භාවිතයෙන් බීජ පැල බවට පත්වන ආකාරය පැහැදිලි කරන්න.

ලිවීමේ ක්‍රියාකාරකම්

13. මතක ක්‍රීඩාව

ළමයින් මතකය ක්‍රීඩා කිරීමට ප්‍රිය කරයි. මෙම ක්‍රියාකාරකම සඳහා අවම සූදානමක් අවශ්‍ය වේ. ඔබේ විශාල මතක ක්‍රීඩාව කිරීමට කඩදාසි තහඩු කිහිපයක් සහ සලකුණු කාරකයක් එකතු කරන්න. හැඩ වෙනුවට විවිධ මල් දැමීමෙන් ඔබට එය ස්වභාව ධර්මයට අනුව සකස් කළ හැකිය.

14. ගැලපෙන අකුරු ක්‍රීඩාවහුණු සමග

ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ හුණු කූරු පමණි! විශාල අකුරුවල සිරස් ලැයිස්තුවක් සාදන්න. එම ලැයිස්තුවට සමාන්තරව, කුඩා අකුරු මිශ්‍ර ලැයිස්තුවක් සාදන්න. සිසුන්ට විශාල සහ කුඩා අකුරු ගැලපෙන පරිදි රේඛා අඳින්න. මෙය අකුරු හඳුනාගැනීමේ පුහුණුව සඳහා විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමකි.

15. Sight Word Soccer

දර්ශක කාඩ්පත් මත දෘශ්‍ය වචන ලියා ඒවා කේතුවලට (හෝ ගසක් වැනි ස්ථාවර දෙයක්) පටිගත කරන්න. වචනයෙන් කතා කර ළමයින්ට එම කේතුවට පන්දුව පයින් ගසන්න. සෑම කේතුවක් සමඟම මෙය නැවත කරන්න.

16. Letters Rock!

ගැළපෙන අකුරු ක්‍රීඩාව සඳහා ඔබ ලියූ අකුරු භාවිත කරන්න සහ සිසුන් ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම අකුරු සොයා ගැනීමට ඔවුන් එකතු කරන පාෂාණ භාවිත කිරීමට සලස්වන්න. මෙය අකුරු හඳුනාගැනීමේ පුහුණුව සඳහා තවත් විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමකි.

17. Nature Alphabet

හෝඩියේ සෑම අකුරකින්ම ආරම්භ වන ස්වභාවධර්මයේ දේවල් සොයා ගැනීමට දඩයමක් කරන්න. අකුරු ශබ්ද පුහුණු කිරීම සඳහා මෙය විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකමකි.

18. ස්වභාවධර්මය සමඟ ඔබේ නම ලියන්න

ළමයින් ස්වභාවධර්මය සමඟ තම නම ලිවීමට කූරු, ගල්, මල්, පැල සහ වෙනත් ඕනෑම දෙයක් භාවිතා කරයි. එය අකුරු හඳුනාගැනීම ද ප්‍රගුණ කරන විශිෂ්ට කලා ව්‍යාපෘතියකි.

19. හෝඩියේ ඉලක්ක පුහුණුව - ජල බැලූන්

කඩදාසි මත අකුරු අඳින්න සහ ඒවා ගස්වලට අලවන්න. ඔබට ටෝට් පෙට්ටි පියනක් වැනි ජලයට ඔරොත්තු නොදෙන දෙයක් මත හෝඩිය ඇඳිය ​​​​හැකිය. ජල බැලූන් පුරවා සිසුන් ඒවා විසි කරන්නඔබ අමතන ලිපියේ.

20. ABC Sidewalk Chalk Game

පදික වේදිකාවේ හුණු භාවිතයෙන් විවිධ අකුරු සහිත ක්‍රීඩා පුවරුවක් අඳින්න. විවිධ අකුරු අමතා ඔබ අමතන අකුරුවලට දුව ගොස් පනින්න දරුවන්ට ඉඩ දෙන්න.

21. Alphabet Sponges

මෙය අපූරු කුඩා දරුවන්ගේ ක්‍රියාකාරකමකි. හෝඩියේ ස්පොන්ජ් කිහිපයක් ගෙන ඒවා වතුර භාජනයක තබන්න. පදික වේදිකාවේ තමන්ගේම හෝඩිය සෑදීමට සිසුන්ට අකුරු ස්පොන්ජ් අල්ලා ඒවායින් තීන්ත ආලේප කරන්න.

ශාරීරික අධ්‍යාපනය / සියුම් මෝටර් කුසලතා ක්‍රියාකාරකම්

22. Pom Pom ක්‍රියාකාරකම් ධාවනය කර වර්ග කරන්න

විවිධාකාර වර්ණ වර්ග කිරීමේ බෝල (pom-poms හොඳින් ක්‍රියා කරයි) පිටතට විසි කරන්න සහ සිසුන් pom-pom අල්ලා ගැනීමට දුවන්න. ඔවුන් ආපසු පැමිණි පසු ඔවුන් වර්ණ වර්ග කිරීමට පුරුදු වනු ඇත. ඔබට එය සහය දිවීමේ තරඟයක් මෙන් කළ හැකි අතර දරුවන්ට වරකට එක පොම් එකක් පමණක් අල්ලා ගත හැක. විකල්පයක් ලෙස, ළමයින්ට අතලොස්සක් අල්ලාගෙන ඔවුන් ආපසු නිවසට පැමිණි විට ඒවා වර්ග කළ හැක.

23. Balloon Tennis

මෙම ක්‍රියාකාරී ක්‍රීඩාවට කඩදාසි තහඩු සහ විශාල පොප්සිකල් කූරු සහිත ටෙනිස් ජාවාරම් සෑදීම ඇතුළත් වේ. මෙම ක්‍රීඩාවේ ටෙනිස් බෝලය බැලූනයකි. ළමයින් බැලූනයට එහාට මෙහාට පහර දීමෙන් විනෝදයක් ලබනු ඇත.

24. Hopscotch

Hopscotch යනු ළමයින් චලනය කිරීමට සහ සංඛ්‍යා පුහුණු කරවන සම්භාව්‍ය ක්‍රීඩාවකි. මෙම ක්‍රීඩාව කිරීමට විශාල hopscotch පුවරුවක් ඇද ගලක් අල්ලා ගන්න.

25. සත්ව යෝග

යෝගය සහ සිහිය උතුම් වේකුඩා දරුවන් සඳහා ක්රියාකාරකම්. මෙම ක්රියාකාරකම් පිටත සිදු කරන විට වඩා හොඳය. සත්ව යෝගය මගින් ළමයින් සතුන්ට අනුකරණය කරන විවිධ යෝග චලනයන් පුහුණු කරයි.

26. Bear Hunt

වනය හරහා වලස් දඩයමකට යන්න. බොහෝ දරුවන් සඳහා සපයන්නන් විසින් සාදන ලද වලස් දඩයම් ගීතය ඔබට වාදනය කළ හැකිය.

27. කොළ කැපීමේ පුහුණුව

සියලු මෝටර් කුසලතා පුහුණු කිරීම සැමවිටම වැදගත් වේ. මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී ළමයින් කොළ කැපීමෙන් ඔවුන්ගේ සියුම් මෝටර් කුසලතා පුහුණු කරති. පිරිසිදු කිරීමට කිසිදු අවුලක් ද නැත!

28. බාධක පාඨමාලාව

බඩගා යාමට හුලා හූප් සහ සමතුලිත කදම්භ සඳහා දැව සහිත බාධක පාඨමාලාවක් සකසන්න. ඔබට ස්වභාවධර්මයේම බාධක පාඨමාලා භාවිතා කර ගල් මත තරණය කිරීමටද හැකිය.

ගණිත ක්‍රියාකාරකම්

29. පාෂාණ හැඩ

ළමයින් පාෂාණ එකතු කර ඒවා එකට එකතු කරන්න. ළමයින්ට තණකොළවල පාෂාණවලින් විවිධ හැඩතල සෑදිය හැකිය.

30. පාෂාණ ගණන් කිරීම

ඇතුළත අංක සහිත විශාල රවුම් අඳින්න. පාෂාණ ගණන් කිරීමට සහ විවිධ කවයන් තුළ තැබීමට දරුවන්ට පුරුදු කරන්න.

31. ස්වභාවධර්මය වර්ගීකරණය

මෙය සිත් ඇදගන්නා ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර එහිදී ළමයින් ස්වභාවධර්මයේ සොයා ගන්නා අයිතම වර්ග කරයි. ළමයින් ඒවායේ ප්‍රමාණය හෝ වර්ණය මත පදනම්ව අයිතම වර්ගීකරණය කරයි. ඔබ හුණු සමග බිම මත රවුම් සාදා ගත හැකිය; හුලා හූප් භාවිතා කරන්න; නැතහොත් ඒවා කඩදාසි මත ලියන්න.

32. සංවේදක බඳුන - ස්මෝර් සෑදීම (එකතු කිරීම)

මෙම ක්‍රියාකාරකමට ටිකක් ගතවේඔබ සංවේදී බඳුන් සහ එකතු කිරීමේ කාඩ්පත් සකස් කළ යුතු නිසා සූදානම් වන්න. smores අමුද්‍රව්‍ය අඩංගු smores සංවේදක බඳුනක් සාදන්න. ඔබට කපු බෝල මාෂ්මෙලෝ ලෙසද, ෆෝම් වර්ග ග්‍රැහැම් ක්‍රැකර් ලෙසද, කළු බෝංචි චොකලට් ලෙසද භාවිතා කළ හැක. සිසුන්ට ඔවුන්ගේ smores සඳහා අවශ්‍ය එක් එක් අයිතම කොපමණ ප්‍රමාණයක් ඔවුන්ට පවසන වට්ටෝරු කාඩ්පත ලබා දෙන්න. සිසුන්ට තවත් ව්‍යාජ එකක් සෑදීමට සංවේදක බඳුනෙන් ඔවුන්ගේ වට්ටෝරු හාරා ගත හැක.

33. ගණිත හැඩතල වර්ණ ගැන්වීම- මොසෙයික් කලාව

මාස්කින් ටේප් භාවිතයෙන් ජ්‍යාමිතික හැඩතල ඉවත් කරන්න. ළමයින්ට පදික වේදිකාවේ හුණු පාට කරන්න. ඔවුන්ගේ කලාත්මක විශිෂ්ට නිර්මාණය පෙන්වීමට ටේප් ඉවත් කරන්න.

34. Scavenger Hunt ගණනය කිරීම

scavenger hunt අච්චුවක් මුද්‍රණය කරන්න. ලැයිස්තුවේ ඇති සියලුම අයිතම පරීක්ෂා කිරීමට පිටතට ගොස් සොබාදහම ගවේෂණය කරන්න.

35. කොළ මැනීම

පාලකයන් කිහිප දෙනෙකු අල්ලාගෙන මනින ආකාරය දරුවන්ට පෙන්වන්න. ඔවුන් සොයා ගන්නා විවිධ පත්‍රවල සරල මිනුම් ගැනීමට ඔවුන්ට පුරුදු වීමට ඉඩ දෙන්න.

36. පාෂාණ සහිත රටා

තීන්ත සහ තීන්ත බුරුසු ඉවත් කර පාෂාණ කිහිපයක් තීන්ත ආලේප කරන්න. මෙම ක්රියාකාරකම සඳහා, තීන්ත 3-4 වර්ණ පමණක් ගන්න. තීන්ත වියළී ගිය පසු, ළමයින්ට පාෂාණවලින් රටා සෑදීමට පුරුදු විය හැකිය.

කලා ක්‍රියාකාරකම්

37. Bubble Snake Maker

මෙය කුඩා දරුවන් සඳහා සුපිරි විනෝද ක්‍රියාකාරකමක් වන අතර එම කාලය තුළ ඔවුන් ඉතා සිසිල් බුබුලු සර්පයන් සාදනු ලබයි. මෙය හුදෙක් බුබුලු පිඹීම පිළිබඳ වෙනස් ආකල්පයකි. ඔබට වතුර බෝතලයක් අවශ්යයි,පැරණි මේස්, පිඟන් සබන්, ජලය සහ රබර් පටියක්. වතුර බෝතලයේ පතුල කපා එයට උඩින් මේස් එක තදින් වාදනය කරන්න. එය ආරක්ෂා කිරීම සඳහා ඔබට රබර් පටිය භාවිතා කළ හැකිය. සබන් වතුර ද්‍රාවණයක් සාදා වතුර බෝතලයේ මේස් කෙළවර එයට ගිල්වන්න. අනෙක් කෙළවරේ සිට වතුර බෝතලයට පිඹින්න. ඔබේ බුබුළු සර්පයා දර්ශනය වන ආකාරය බලන්න!

38. ගස් පොත්ත අතුල්ලන කලාව

ක්‍රෙයොන්ස් (එතුම ඉවත් කරන්න), කඩදාසි සහ ටේප් භාවිතයෙන් ස්වභාවධර්මයෙන් චිත්‍ර නිර්මාණය කරන්න. ළමයින්ට ගසක් මත කඩදාසි කැබැල්ලක් පටිගත කළ හැකි අතර පසුව පොත්ත මත ඇති තීන්ත අතුල්ලමින් මෝස්තර නිර්මාණය කිරීමට පොත්ත මුද්‍රණය භාවිතා කළ හැකිය. ළමයින්ට වර්ණ හා ගස් මාරු කරන්න.

39. සෙවනැලි ඇඳීම්

ළමයින්ට එකිනෙකා සොයා ගැනීමට හෝ හිරු තුළ සෙවනැල්ලක් දමන විනෝදජනක සෙල්ලම් බඩුවක් (සත්ව රූපයක්) තැබිය හැකිය. ළමයින්ට ඔවුන්ගේ චිත්‍ර ඇඳීමේ කුසලතා පුහුණු කිරීමට සෙවනැල්ල සොයා ගැනීමට සලස්වන්න.

40. මඩ සමඟ පින්තාරු කිරීම

ළමයින් මඩේ අවුල් වීමට කැමතියි. ජලය සහ අපිරිසිදු සමග මඩ ටිකක් සාදන්න. මඩ අතිවිශිෂ්ට නිර්මාණයක් කිරීමට විවිධ තීන්ත බුරුසු භාවිතා කිරීමට දරුවන්ට ඉඩ දෙන්න.

41. කුරුළු පෝෂකයක් සාදන්න

පයින් කොන්, නට් බටර් (හෝ අසාත්මිකතා-හිතකාමී විකල්පයක්) සහ කුරුළු බීජ භාවිතයෙන් ගෙවතු කුරුළු පෝෂක සාදන්න. ගෙඩි බටර් සමග pinecone ආවරණය කරන්න. පයින් කේතුව කුරුළු බීජයේ ගිල්වන්න.

42. Nature Portraits

ළමයින් ස්ව-ප්‍රතිමූර්තියක් සාදා ගැනීම සඳහා ස්වභාවධර්මයෙන් විවිධ අයිතම එකතු කරයි. මෙය ළමයින් සඳහා සුපිරි ආකර්ශනීය සහ විනෝදජනක ක්‍රියාකාරකමකි. ඔබ සැපයිය යුතුයකාඩ්බෝඩ් සහ මැලියම්, නමුත් සොබාදහම ඉතිරිය ලබා දෙනු ඇත.

43. Nature Paint Brushes

ඔබට පින්තාරු කළ හැකි බොහෝ දේ ස්වභාවධර්මයේ ඇත! මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී ළමයින් විවිධ මල්, කොළ සහ කූරු තීන්ත බුරුසු ලෙස භාවිතා කරයි. ළමයින්ට සුදු කඩදාසි හෝ කාඩ්බෝඩ් පෙට්ටි මත පින්තාරු කළ හැකිය.

44. පත්‍ර මුහුණු (හැඟීම්)

මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී ළමයින්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම් සමාලෝචනය කිරීමට පුරුදු වේ. ඔබට හැඟීම් ගැන කතා කළ හැකි අතර පසුව ඒවා අපගේ මුහුණුවලින් ප්‍රකාශ කරන ආකාරය පැහැදිලි කරන්න. ළමයින් කොළ මත හැඟීම් අඳිති. විකල්ප ක්‍රියාකාරකමක් වනුයේ නියමිත වේලාවට පෙර නිවාඩුවේ ඇති හැඟීම් ඇදගෙන දරුවන් ඒවා සෙවීමට සලස්වා දීමයි. කොළයක් සොයාගත් පසු දරුවන්ට හැඟීම් හඳුනාගත හැකිය.

45. Rainbow Scavenger Hunt

සිසුන්ට ඔවුන්ගේ දඩයම සඳහා භාවිතා කිරීමට වර්ණ ස්කැවෙන්ජර් දඩයම් පිටුවක් මුද්‍රණය කරන්න. ස්වභාවධර්මයේ විවිධ වර්ණ සියල්ල සොයා ගැනීමට ස්වභාවික ගමනක් යන්න.

46. Flower Petal Suncatcher

ළමයින් මල් එකතු කර හිරු කැචරයක් සෑදීමට ඒවා භාවිතා කරයි. හිරු කැටරයේ පිටත කඩදාසි තහඩුවකි. මල් ඇලවීම සඳහා කඩදාසි තහඩුව මත පැහැදිලි ඇසුරුම් පටියක් දමන්න.

සමාජ අධ්‍යයන ක්‍රියාකාරකම්

47. සිතියම් සංකේත ක්‍රීඩාව

ඉහත දැක්වෙන ආකාරයට හුණු සමග විවිධ සිතියම් සංකේත අඳින්න. සංකේතය විස්තර කර ඔබ විස්තර කරන සංකේතය මත සිසුන් දුවන්න හෝ පනින්න සලස්වන්න.

48. ජලය එදිරිව ගොඩබිම

ජීවීන්ගේ වෙනස් පින්තූර කිහිපයක් මුද්‍රණය කරන්න