10 gyors és egyszerű főnévi tevékenység

 10 gyors és egyszerű főnévi tevékenység

Anthony Thompson

Alanyesetű névmások, személyes névmások és birtokos névmások. Olyan sok van, amit meg kell tanulni! Segítsd a diákjaidat a konkrét névmások megismerésében ezekkel a szórakoztató és gyors tevékenységekkel. A társalgási készségek gyakorlására összpontosító matricáktól kezdve az interaktívabb tevékenységekig mindenre felkészültünk! Ezek a nyelvfejlesztési tevékenységek minden korosztály számára adaptálhatók, és kihívást jelentenek a diákoknak, hogyépítsd be a nyelvtani tevékenységeket a mindennapi életbe!

1. Főnévi matricák

Alapozza meg diákjai tudását a névmásokról ezzel az egyszerű tevékenységgel. Adjon a diákoknak egy mondatlistát, majd a főneveket helyettesítsék a megfelelő névmásokkal. Ez a tevékenység tökéletes az alapvető névmások megtanulásához kezdő angol tanulókkal.

2. Főnévi virágok

A tökéletes tevékenység az 1. osztályosok számára! Ebben a virágos tevékenységben a tanulók az osztálytársaik és a tárgyak neveit a megfelelő névmásokkal helyezik el. Készíts virágközpontokat az alanyi vagy az alanyi névmásokkal. Ezután ragaszd fel a helyes neveket! Tedd ki őket a teremben, hogy a tanulók egész évben hivatkozhassanak rájuk.

3. Főnévi hatalom

Legyen groove-os a névmásokról szóló lecke. A tanulók készítsenek névmások listáját, és írják alá a megfelelő személyeket és dolgokat. Rögzítsék ezeket egy fejpántra, és mutassák meg a névmási hatalmukat! Vegyenek fel nemsemleges névmásokat is, mint például Ze/Zir/Zirs, és a tanulók sorolják fel személyes névmásaikat az egyik papírcsíkra, hogy inkluzív leckét kapjanak.

4. Főnév Pizza

Főnévi igeneves leckék egy élelmiszerrel? Így van! Ez a szórakoztató feladat tökéletes a főnévi igenevek mondatban való használatának gyakorlására. Egyszerűen csak kövesse a kinyomtatott utasításokat. A helyes válaszokért jutalmazza meg a tanulókat egy szelet igazi pizzával!

Lásd még: 25 Valentin-napi szenzoros tevékenységek a gyerekek szeretni fogják

5. Pronoun Dice Game

Párosítsa össze a diákokat egy szórakoztató névmási játékhoz! A diákok dobjanak kockával, és helyesen kell használniuk a kiválasztott névmást egy mondatban. Készítsen saját táblákat tárgyas névmásokkal vagy reflexív névmásokkal, hogy még szórakoztatóbb legyen!

6. Főnévi igenevek minijáték

Ez az előre elkészített digitális tevékenység nagyszerű a nyelvtan tanításához! A diákok felszaladnak és kiválasztanak egy kérdést. Amikor megadják a helyes választ, az eltűnik! Tökéletes az azonosítási készségek fejlesztéséhez, és arra ösztönözheted a diákokat, hogy otthon is hozzáférjenek, hogy extra gyakorlatot szerezzenek.

7. A névmások elsajátítása

Segítsen a tanulóknak megtanulni a névmások minden fajtájának azonosítását. Színezze ki a névmásokat, majd a tanulók keressék meg őket a képek alatti mondatokban. Ez a tevékenység jó gyakorlatot nyújt a főnevek és névmások összehasonlításában.

8. Főnévi névmáspörgető

Ez a tevékenységötlet az idősebb tanulóknak szól, és adaptálható a birtokos névmások, tárgyas névmások és még sok más névmás esetében is! A fonó segít a tanulóknak szemléltetni a névmások fogalmát, és nagyszerű forrás az egyes tanulók számára, hogy egész évben kéznél legyen!

Lásd még: Frakció Fun: 20 lebilincselő tevékenység a törtek összehasonlítására

9. Főnévkocka

Állítsd össze a színes kockát. Ezután kérd meg a diákjaidat, hogy alkossanak egy helyes mondatot a dobott névmás használatával! Állítsd össze a kockákat úgy, hogy mindenféle névmást lefedjenek. Haladó diákok számára több kockát is mellékelj a különböző névmástípusokkal, és írass folyamatos mondatokat, amelyekben mindet használják!

10. Főnévi gumilabda

Egészítse ki ezt a színes tevékenységet az osztálytermi eszköztárát, hogy segítsen a gyerekeknek a névmásokkal kapcsolatban. A tanulók színezzenek ki minden egyes gumigolyó névmást a tetején lévő kulcsnak megfelelően. Miután mindent kiszíneztek, készítsenek mondatokat az éppen azonosított névmások felhasználásával!

Anthony Thompson

Anthony Thompson tapasztalt oktatási tanácsadó, több mint 15 éves tapasztalattal a tanítás és tanulás területén. Dinamikus és innovatív tanulási környezetek létrehozására specializálódott, amelyek támogatják a differenciált oktatást, és értelmes módon vonják be a tanulókat. Anthony sokféle tanulóval dolgozott együtt, az általános iskolásoktól a felnőtt tanulókig, és szenvedélyesen rajong a méltányosságért és az oktatásba való befogadásért. A Berkeley-i Kaliforniai Egyetemen szerzett mesterképzést oktatásból, okleveles tanár és oktatói edző. Tanácsadói munkája mellett Anthony lelkes blogger, és meglátásait a Teaching Expertise blogon osztja meg, ahol a tanítással és oktatással kapcsolatos témák széles skáláját tárgyalja.