10 تېز ھەم ئاسان ئالماشتۇرۇش پائالىيىتى

 10 تېز ھەم ئاسان ئالماشتۇرۇش پائالىيىتى

Anthony Thompson

تېما ئالماش ، شەخسىي ئالماش ۋە ئىگە ئالماش. ئۆگىنىدىغانلار بەك كۆپ! ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ بۇ قىزىقارلىق ۋە تېز پائالىيەتلەر بىلەن كونكرېت ئالماشلارنى ئۆگىنىشىگە ياردەم قىلىڭ. پاراڭلىشىش ماھارىتى ۋە تېخىمۇ كۆپ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش پائالىيەتلىرىنى ئاساس قىلىدىغان چاپلاقلاردىن سىزنى خەۋەر قىلدۇق! بۇ تىل تەرەققىيات پائالىيەتلىرىنى ھەر خىل ياشتىكى ئوقۇغۇچىلارغا ماسلاشتۇرۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنى گرامماتىكىلىق پائالىيەتلەرنى كۈندىلىك تۇرمۇشقا سىڭدۈرۈشكە جەڭ ئېلان قىلىشقا بولىدۇ!

1. ئالماش چاپلىغۇچىلار

بۇ ئاددىي پائالىيەت ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئالمىشىش بىلىملىرىنى تۇرغۇزۇڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى جۈملىلەرنىڭ تىزىملىكى بىلەن تەمىنلەڭ ، ئاندىن ئۇلارنىڭ ئىسىملىرىنى توغرا ئالماش بىلەن ئالماشتۇرۇڭ. بۇ پائالىيەت دەسلەپكى ئىنگلىز تىلى ئوقۇغۇچىلىرى بىلەن ئاساسىي ئالماشلارنى ئۆگىنىشكە ماس كېلىدۇ.

2. ئالمىشىش گۈللىرى

1-سىنىپتىكى ئەڭ ياخشى پائالىيەت! بۇ گۈل پائالىيىتىدە ئوقۇغۇچىلار ساۋاقداشلىرىنىڭ ئىسمى ۋە ئوبيېكتلىرىنىڭ ئىسىملىرىنى توغرا ئالماشتۇرىدۇ. تېما ياكى سۇبيېكتىپ ئالماش بىلەن گۈل مەركىزى قۇرۇش. ئاندىن توغرا ئىسىملارغا چاپلاڭ! ئوقۇغۇچىلارنىڭ يىل بويى پايدىلىنىشى ئۈچۈن ئۇلارنى ئۆينىڭ ئەتراپىدا كۆرسىتىڭ.

3. ئالمىشىش كۈچى

ئالمىشىش دەرسلىكىڭىز بىلەن ئالدىراش بولۇڭ. ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئالماشلارنىڭ تىزىملىكىنى تۇرغۇزۇپ ، ئاستىدىكى توغرا ئادەم ۋە نەرسىلەرنى يېزىڭ. ئۇلارنى باش تاختىغا باغلاپ ، ئالمىشىش كۈچىڭىزنى كۆرسىتىڭ! Ze / Zir / Zirs غا ئوخشاش جىنس ئايرىمايدىغان ئالماشلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ۋە ئوقۇغۇچىلار بارئۇلارنىڭ شەخسىي ئالماشلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان دەرسلىك ئۈچۈن بىر قۇر قەغەزگە تىزىڭ.

4. پىسا ئالماشتۇرۇشى

يېمەكلىك تۈرى بىلەن دەرس ئالماشتۇرۇڭ؟ توغرا! بۇ قىزىقارلىق پائالىيەت جۈملىدىكى ئالماشلارنى ئىشلىتىشنى مەشىق قىلىشقا تولىمۇ ماس كېلىدۇ. بېسىپ چىقىرىشتىكى كۆرسەتمىلەرگە ئەگىشىڭ. توغرا جاۋاب ئۈچۈن بىر پارچە ھەقىقىي پىسا بىلەن ئوقۇغۇچىلارنى مۇكاپاتلاڭ!

5. ئالماش ئويۇنى

قىزىقارلىق ئالماش ئويۇنى ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى جۈپلەڭ! ئوقۇغۇچىلار ساننى ئۆرۈپ ، تاللانغان ئالماشنى جۈملىدە توغرا ئىشلىتىشى كېرەك. تېخىمۇ قىزىقارلىق ئۈچۈن ئوبيېكت ئالماش ياكى رېفلىكىسلىق ئالماش بىلەن ئۆزىڭىزنىڭ تاختىسىنى قۇرۇڭ!

6. كىچىك ئويۇننىڭ ئالماشتۇرۇشى

بۇ ئالدىن ياسالغان رەقەملىك پائالىيەت گرامماتىكىنى ئۆگىتىشتە ناھايىتى ياخشى! ئوقۇغۇچىلار يۈگۈرۈپ سوئال سورايدۇ. ئۇلار توغرا جاۋاب بەرگەندە ، ئۇ يوقىلىدۇ! پەرقلەندۈرۈش ئىقتىدارى بەرپا قىلىشقا ناھايىتى ماس كېلىدۇ ، سىز ئوقۇغۇچىلارنى ئۆيدە ئۇنى قوشۇمچە مەشىق قىلىشقا ئىلھاملاندۇرالايسىز.

7. ماۋزۇلارنى ئىگىلەش

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ھەر خىل ئالماشلارنى پەرقلەندۈرۈشنى ئۆگىنىشىگە ياردەم قىلىڭ. ئالمىشىشنىڭ رەڭگى ، ئاندىن ئوقۇغۇچىلارنى رەسىمنىڭ ئاستىدىكى جۈملىلەردىن تېپىڭ. بۇ پائالىيەت ئىسىملارنى ئالماش بىلەن سېلىشتۇرۇشتا ياخشى ئەمەلىيەت بىلەن تەمىنلەيدۇ.

قاراڭ: ئوتتۇرا مەكتەپنىڭ 20 ئۆسۈپ يېتىلىش تەپەككۇرى پائالىيىتى

8. ئالماش سۆزلىگۈچى

بۇ پائالىيەت ئىدىيەسى ياشانغان ئوقۇغۇچىلارغا قارىتىلغان بولۇپ ، ئىگە بولغان ئالماش ، ئوبيېكتىپ ئالماش ۋە تېخىمۇ كۆپ ماسلاشتۇرۇشقا بولىدۇ! ئايلانما ئوقۇغۇچىلارنى تەسەۋۋۇر قىلىشقا ياردەم بېرىدۇئالمىشىش ئۇقۇمى ۋە يەككە ئوقۇغۇچىلارنىڭ يىل بويى قول تۇتۇشۇشىدىكى ياخشى بايلىق!

قاراڭ: 28-يىللىق 4-دەرىجىلىك خىزمەت دەپتىرى مەكتەپ تەييارلىقىغا قايتىشقا ماس كېلىدۇ

9. Pronoun Dice

رەڭدار ئۆلۈكلەرنى قۇراشتۇرۇڭ. ئاندىن ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىز ئۆزلىرى ئالماشتۇرغان ئالماش ئارقىلىق توغرا جۈملە قۇرسۇن! ھەر خىل ئالمىشىشنى قاپلاش ئۈچۈن ماسلاشتۇرۇڭ. ئىلغار ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ، ئوخشىمىغان تۈردىكى ئالماشلار بىلەن كۆپ ساننى ئۆز ئىچىگە ئالغان ۋە ئۇلارنىڭ ھەممىسىنى ئىشلىتىدىغان ئۈزلۈكسىز جۈملىلەرنى يېزىڭ!

10. ئالمىشىش گۇمپىسى

بۇ رەڭلىك پائالىيەتنى دەرسخانا قورال ساندۇقىڭىزغا قوشۇپ ، ئالماشتۇرۇلغان بالىلارغا ياردەم قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر گۈمبەمەدەك ئالماشتۇرىدۇ ، ئۈستىدىكى ئاچقۇچقا ماس كېلىدۇ. ئۇلار ھەممە نەرسىنى رەڭدار قىلىپ بولغاندىن كېيىن ، ئۇلار بايا تونۇغان ئالماش ئارقىلىق جۈملە قۇرسۇن!

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.