Probleemide lahendamise oskused on olulised kriitilise mõtlemise arendamisel, mis omakorda tugevdab õpilaste täidesaatvat funktsiooni. Head probleemide lahendajad võivad arendada tugevamat kognitiivset paindlikkust, mis on täidesaatva funktsiooni kriitiline komponent.

Teismelised aastad on neuroplastilisuse jaoks ülioluline aeg, seega on see parim aeg õppimiseks ja oluliste kognitiivsete oskuste arendamiseks koos kriitilise teabega. Tooge probleemide lahendamine oma keskkooliklassis ellu nende 20 tegevusega.

1. Tunnete väljendamise stsenaariumid

Suur osa probleemide lahendamisest on oma tunnete õige väljendamine. Õpilastel on sageli raske väljendada oma tundeid ilma võitlusliku, agressiivse või süüdistava keelekasutuseta; seetõttu on realistlike olukordade harjutamise võimalused oluline probleemide lahendamise komponent. Võite luua stsenaariumide ülesandekaardid, et toetada õpilasi realistlike rakenduste puhul võrreldavate olukordade puhul, või kasutada eelnevalt valmistatudkaardid.

2. Empaatia võimestatud arutelud

Lisaks sellele, et inimene suudab oma tundeid rahulikult ja sõbralikult väljendada, on empaatia oluline probleemide lahendamise komponent. Teismelistel võib sageli olla raske empaatiat väljendada, kuna neil on teismelise aju toimimise tõttu raske tunnetada ja tõlgendada.

Teismeliste aju on veel arenemas, nii et aju erinevad piirkonnad kontrollivad erinevaid funktsioone kui täiskasvanute ajus; lisaks sellele, kuna teismelised alles mõtlevad ja tunnevad, mida nad arvavad ja tunnevad erinevate asjade kohta, võib neil olla raske ära tunda ja arvestada teiste inimeste tundeid ja mõtteid. Te saate algatada empaatiavestlusi sellise relatiivse sisu kaudu nagu see.lühivideo.

3. Modelleeri, modelleeri, modelleeri... ja siis modelleeri veel!

Õpilased õpivad rohkem sellest, mida nad näevad sind tegemas, kui sellest, mida nad kuulevad sind ütlemas! See tähendab, et sa pead olema aktiivne ja sihipärane eeskuju, mida sa ootad. Seega veendu, et sa oled teadlik oma tegudest ja sõnadest oma õpilaste ees!

4. Pane end teelt eemale

Me peame andma õpilastele aega ja ruumi probleemide lahendamiseks. Me ei saa sekkuda iga kord, kui neil on raske kohe vastust leida. Pidev sekkumine takistab kriitilist mõtlemist ja otsustamisoskust.

Jäta õpilastele ruumi lahenduste leidmiseks. Hoia turvaline lähedus, et õpilased teaksid, et oled olemas, kui nad ei leia lahendust, kuid hoia vastu soovile sekkuda kohe, kui näed, et nad on hädas.

5. Planeeri autoreis

Tegelege probleemide lahendamise oskustega kontekstis, tugevdades samal ajal ka matemaatika-, uurimis-, geograafia- ja suhtlemisoskusi! Õpilased saavad väikestes rühmades planeerida autoreisi algusest lõpuni. Lisaboonusena saate lasta õpilastel Google Earth'i abil virtuaalselt reisida kohtadesse, mida nad oma reisiks planeerisid.

Kui aeg lubab, võivad nad isegi teha ekraanipilte ja lavastada selfisid, et jagada oma reisi klassiga! See on väga hea õppekavavälist tegevust ka digiklassis!

6. Põgenemine toast

Põgenemistoad on loodud probleemide lahendamiseks, seega mis oleks parem viis, kuidas neid oskusi õpilaste jaoks põneval viisil arendada! Looge erinevaid väljakutseid, mis ümbritsevad erinevaid aineid ja oskusi, et tugevdada neid, lastes õpilastel kasutada probleemide lahendamist, et leida praktilisi lahendusi toast põgenemiseks!

Jagage lapsed meeskondadeks ja asuge selle kaasahaarava probleemilahenduse juurde!

7. Õpetada selgesõnalisi mõtlemisstrateegiaid

Õpilased saavad arendada analüütilisi oskusi, reflekteerides oma probleemide lahendamise protsessi. Õpetage selgesõnalisi oskusi, mis aitavad õpilastel ära tunda ja reflekteerida, kuidas nad probleeme lahendavad, et tugevdada tulevast kasutamist ja tugevdada üldist kriitilise mõtlemise võimet. Vaadake, kuidas Ellie Cognitive Cardio'st tegi seda isegi keskkooli ajakava kitsastes tingimustes!

8. Igapäevane praktika

Andke õpilastele hommikuse ja pärastlõunase ülemineku ajal lühikesi, huvitavaid ja keerulisi ülesandeid, mida lahendada. Igapäevane harjutamine ülesannete lahendamisega on oluline kognitiivse arengu jaoks ja tugevdab akadeemilisi oskusi! Internetis on võimalik leida hulgaliselt igapäevaseid ülesandeid või luua omaenda ülesandeid.

9. Ehita midagi

Laske õpilastel töötada meeskondades, et ehitada midagi lihtsatest ehitusmaterjalidest. Suurendage väljakutset, piirates ressursse või nõudes, et õpilased valiksid ise ehitusplokkide jaoks ressursse juhuslikest esemetest. Tutvuge vahukommi hambapulgaga torni ehitamise tegevusega!

10. Pimedad joonistuspartnerid

Õpilased saavad töötada partnerpaarides või väikestes rühmades, et arendada selle probleemilahenduse kaudu väga erinevaid võimeid. Pimedad meeskonnatööde tegevused on suurepärased, vähese ettevalmistusega viisid õpilaste kriitilise mõtlemise ja suhtlemise arendamiseks!

Seda saab rakendada mitmel viisil, kuid vaadake seda videot, kus on näide pimedate joonistamismängu ühest rakendusest.

11. Laser labürint

Looge laserlabürint, et õpilased saaksid probleemide lahendamisel aktiivselt tegutseda. Looge ja rakendage erinevaid ajalisi kestvusi, et suurendada väljakutset. Kas teil ei ole lasereid? Pole eelarvet laserite jaoks? Ärge muretsege, punane maalriteip teeb seda tööd!

12. Jagatud loo mõistatused

Loo mõistatuste loomine, mis sunnib õpilasi töötama rühmades koos, et panna kokku, lisada ja luua ühtne lugu, mis on mõttekas, on veel üks keeruline ülesanne, et tegeleda ühise probleemilahendusega.

13. Lõngavõrgud

See sotsiaalseid oskusi arendav ühine probleemide lahendamise tegevus on lõbus igas vanuses. Korraldage õpilased meeskondadeks, laske neil siis valida lõnga värv, ehitage meeskonnavõrk ja vaadake, kes suudab navigeerida. Seda tegevust saab kohandada nii mitmeti, kuid ühe tõlgenduse videot saate vaadata siit.

14. Aavikujaht

Looge rida vihjeid, mida õpilased peavad mängus edasi liikumiseks lahendama. Rühmatöö võib aidata arendada ka konfliktide lahendamist ja sotsiaalseid oskusi. Vaadake sellest Learning Life'i videost, kuidas luua klassiruumi aardejahti.

15. Boom! Matemaatika!

Suurepärane viis arendada edasijõudnud probleemide lahendamise oskust ja matemaatilist analüüsi on luua matemaatika Boom Cards sõnaprobleemidega, nagu need, mis on pärit Math in the Middle'ist. Boom Cards on suurepärane tegevus õpilastele harjutamiseks ja oskuste arendamiseks!

16. Lahenduste ratas

Andke õpilastele harjutada mitmete erinevate probleemide lahendamise oskuste harjutamist, keerutades ja edastades lahendust, kasutades oskusi, millele nad maanduvad. Võite teha sellise ratta klassiruumis plakatiplaadiga või luua digitaalse ratta. Selline lõbus interaktiivne ressurss! Kasutage seda suurepärast eeltäidetud digitaalset tegevust Resource Haven'ist Boom Learning või looge ise!

17. Ühistööpõhine matemaatika

Teine matemaatiliste mõistete kinnistamist toetav meeskonnatöö on õpilaste ühine töö matemaatiliste probleemide ühisel lahendamisel. Vaadake, kuidas Runde's Room tegi kindlaks, et kõik on kaasatud probleemi osade lahendamisse kleepsudega seotud matemaatilise ühistegevuse abil.

18. Get Mysterious

Matemaatikamüsteeriumid on lõbus tegevus, mis arendab mõtlemist ja loob uudishimulikku keskkonda. Probleemide lahendamine areneb läbi uurimisprotsessi! Võite luua omaenda või kasutada Lee ja Milleri 40 vapustavat matemaatikamüsteeriumi, mille lapsed ei saa vastu panna Scholastici raamatut, mille leiate siit.

19. Loogilised mõistatused ja mängud

Lisaks loogikat arendavatele mängudele, nagu näiteks male, võite pakkuda loogikamõistatusi hommikuste ja pärastlõunaste üleminekute ajal, vaheajal või varajaste lõpetajate jaoks. Loogikamõistatused aitavad õpilastel kriitiliselt mõelda. Võite valmistada ise või hankida valmis vahendeid, nagu need, mis on esitatud selles Chris Kingi raamatus.

20. Juhtnumbriga seotud vestlused

Numbrivestlused on olulised probleemide lahendamise arendamisel. Numbrivestlused võimaldavad õpilastel üksteisele koostöös tugineda, arutada, kuidas nad on varem probleeme lahendanud, kaaluda, kuidas need lahendused võivad olla rakendatavad uute oskuste puhul, mida nad kohe õpivad, ja süvendada matemaatilisi mõisteid.

Nii et selle asemel, et vaikida, pane nad rääkima!