I dagens raskt skiftende verden er det stor etterspørsel etter innovatører. Dette er grunnen til at det er viktig for studenter å lære entreprenørskap gjennom hele utdanningen. Aktivitetene nedenfor lærer elevene ulike fasetter ved å starte en bedrift og utvikle den til å lykkes. Studentene tenker på fortjeneste, tap, kjøp og salg av varer, utvikling av forretningsplaner og markedsføring. Her er 15 verdifulle gründeraktiviteter for studenter.

1. Jay Starts a Business

Jay Starts a Business er en serie «velg ditt eget eventyr»-stil som lar elevene oppleve virksomhetsbygging i den virkelige verden. Elevene leser og tar avgjørelser for Jay når han starter opp sin egen virksomhet. Serien i leksjonen inkluderer interaktive videoer som lærer entreprenørskap, økonomiske konsepter og økonomiske ideer.

2. Søtpotetpai

Denne leksjonen kombinerer litteratur med gründerkonsepter. Studentene leser søtpotetpai og bruker forretningsterminologi som fortjeneste, lån og arbeidsdeling i tolkningen av teksten. Elevene diskuterer så teksten og tenker på hva bedriftseiere trenger å vite for å eie og drive en vellykket bedrift.

3. Job Skills Mock Intervju

I denne aktiviteten setter læreren opp falske intervjuer basert på hva en elev ønsker å gjøre; med fokus på jobbrelaterte ferdigheter. Dette kan gjøres med partnere iklasserommet, men leksjonen er enda bedre hvis en voksen kan utføre intervjuet.

4. A Tour of Tycoon

I stedet for å lære elevene om bedriftsledere og gründere, inviterer denne leksjonen lokale entreprenører inn i klasserommet. Studentene forbereder spørsmål til bedriftslederen(e), som oppmuntrer til kritisk tenkning. Samspillet med lederen oppmuntrer til vekst av mellommenneskelige ferdigheter.

5. Selv-SWOT-analyse

Bedrifter analyseres med SWOT-modellen: Strengths, Weaknesses, Opportunities, and Threats. I denne aktiviteten bruker elevene denne modellen til å analysere seg selv og sine fremtidige mål. Denne aktiviteten oppmuntrer studentene til å vurdere sine gründerferdigheter.

6. Studer en stjerneentreprenør

Denne aktiviteten oppfordrer studentene til å forske på en gründer etter eget valg. Elevene undersøker ved å bruke nettressurser og presenterer deretter funnene sine for klassen. Elevene skal fokusere på hva som drev gründeren til å komme i gang og hva gründeren bidro med i samfunnet.

7. Forretningsplan Shark Tank

For denne leksjonen jobber elevene med å lage sin egen forretningsplan for å presentere i en "Shark Tank"-atmosfære. Studentene skriver en forretningsbeskrivelse, markedsanalyse, salgsstrategi for markedsføring, finansieringsbehov og økonomiske anslag. Deretter presenterer elevene ideene sine for klassen.

8.Bydatagjennomgang

For denne aktiviteten går barna gjennom data om en by, diskuterer dataene og foreslår deretter en ny virksomhet som skal introduseres for byen. Entreprenørstudenter har mulighet til å tenke over hvilke tjenester og produkter som allerede finnes i byen og hvilke forretningsmuligheter det kan være basert på byens behov.

9. Omvendt brainstorming

Denne gründeraktiviteten krever mye nyskapende tenkning. I stedet for å prøve å løse et problem, tar elevene et problem og tenker på måter å gjøre det verre på. Så, for hvert nytt problem som de legger til en situasjon, tenker de på hvordan de skal løse det problemet. Denne aktiviteten fremmer en gründertankegang.

10. Oppstartspodcast

For denne aktiviteten lytter elevene til en podcast med fokus på entreprenøriell læring. Det finnes alle slags podcaster som elevene kan lytte til og diskutere i klassen. Hver episode fokuserer på et annet aspekt av gründerlivet og hvordan det egentlig er å starte en bedrift.

11. Tjene penger

Denne leksjonen fokuserer på ulike måter å tjene penger på. Barn lærer om forskjellen mellom en tjeneste og en vare. Deretter brainstormer de hvordan de kan tjene penger med en liten gruppe. Elevene tenker på hvordan deres tilnærming vil lykkes.

12. Four Corners

Denne aktiviteten hjelper elevene å tenke påegenskaper ved en gründer. Elevene svarer på spørsmål som leses opp av læreren. Mens læreren leser alternativene, går elevene til et av de fire hjørnene av rommet. På slutten av aktiviteten teller elevene opp poengene sine for å se hvor mye de kan om entreprenørskap.

13. Fordeler og utfordringer

Denne leksjonen hjelper elevene til å tenke kritisk om det å være gründer. Studentene tenker på fordelene og utfordringene ved å jobbe for seg selv og eie sin egen virksomhet. Studentene fyller også ut en entreprenørsjekkliste for å se hvor de rangerer på gründerferdigheter.

14. Lag en skolehage

Denne aktiviteten inviterer elevene til å samarbeide for å bygge en skolehage som gir avlinger som kan selges for profitt. Elevene lager en forretningsplan, designer hagen, planter hagen, selger produktene og holder oversikt over fortjeneste og tap.

15. Sosialt entreprenørskap

Til denne leksjonen skriver læreren et sett med oppgaver på tavlen, og elevene inviteres til å tenke over hva problemene har til felles. Klassen lager en definisjon for sosialt entreprenørskap sammen og tenker deretter løsninger på sosiale problemer.