15 Valoraj Entreprenaj Agadoj Por Studentoj

 15 Valoraj Entreprenaj Agadoj Por Studentoj

Anthony Thompson

En la hodiaŭa rapide ŝanĝiĝanta mondo, novigantoj estas tre postulataj. Tial gravas, ke studentoj lernu entreprenajn kapablojn dum sia edukado. La ĉi-subaj agadoj instruas al studentoj malsamajn aspektojn por komenci komercon kaj disvolvi ĝin por sukcesi. Studentoj pensas pri profito, perdo, aĉetado kaj vendado de varoj, disvolvado de komercaj planoj kaj merkatado. Jen 15 indaj entreprenaj agadoj por studentoj.

Vidu ankaŭ: 37 Antaŭlernejaj Blokaj Agadoj

1. Jay Starts a Business

Jay Starts a Business estas "elektu vian propran aventuron" stila serio kiu permesas studentojn sperti realan komercan konstruadon. Studentoj legas kaj faras decidojn por Jay kiam li komencas sian propran entreprenon. La serio en la leciono inkluzivas interagajn filmetojn, kiuj instruas entreprenadon, financajn konceptojn kaj ekonomiajn ideojn.

2. Dolĉa Terpomo

Ĉi tiu leciono kombinas literaturon kun entreprenaj konceptoj. Studentoj legas Sweet Potato Pie kaj aplikas komercan terminologion kiel profiton, prunton kaj labordividon al sia interpreto de la teksto. Studentoj tiam diskutas la tekston kaj pensas pri tio, kion komercposedantoj bezonas scii por posedi kaj funkciigi sukcesan komercon.

Vidu ankaŭ: 20 Amuzaj kaj Inventaj Ludoj por Trijaruloj

3. Job Skills Mock Interview

En ĉi tiu agado, la instruisto starigas imitajn intervjuojn surbaze de tio, kion studento volas fari; enfokusigante laborrilatajn kapablojn. Ĉi tio povas esti farita kun partneroj en laklasĉambro, sed la leciono estas eĉ pli bona se plenkreskulo povas fari la intervjuon.

4. A Tour of Tycoon

Anstataŭ instrui studentojn pri komercaj gvidantoj kaj entreprenistoj, ĉi tiu leciono invitas lokajn entreprenistojn en la klasĉambron. Studentoj preparas demandojn por la komerca gvidanto(j), kio instigas kritikan pensadon. La interago kun la gvidanto instigas la kreskon de interhomaj kapabloj.

5. Mem-SWOT-Analizo

Komercoj estas analizitaj per la SWOT-modelo: Fortoj, Malfortoj, Ŝancoj kaj Minacoj. En ĉi tiu agado, studentoj uzas ĉi tiun modelon por analizi sin kaj siajn estontajn celojn. Ĉi tiu agado instigas studentojn konsideri siajn entreprenajn kapablojn.

6. Studu Stelan Entrepreniston

Ĉi tiu agado postulas, ke studentoj esploru entrepreniston de ilia elekto. Studentoj esploras uzante retajn rimedojn kaj poste prezentas siajn rezultojn al la klaso. Studentoj devas koncentriĝi pri tio, kio instigis la entrepreniston komenci kaj kion la entreprenisto kontribuis al socio.

7. Komerca Plano Ŝarka Tanko

Por ĉi tiu leciono, studentoj laboras pri kreado de sia propra komerca plano por prezenti en atmosfero "Ŝarka Tanko". Studentoj skribas komercan priskribon, merkatan analizon, merkatan vendan strategion, financajn bezonojn kaj financajn projekciojn. Poste, studentoj prezentas siajn ideojn al la klaso.

8.Urba Datuma Revizio

Por ĉi tiu agado, infanoj revizias datumojn pri urbo, diskutas la datumojn, kaj poste proponas novan komercon por prezenti la urbon. Entreprenaj studentoj havas la ŝancon pensi pri kiuj servoj kaj produktoj jam estas haveblaj en la urbo kaj kiaj komercŝancoj tie povas esti bazitaj sur la bezonoj de la urbo.

9. Inversa cerbumado

Ĉi tiu entreprena agado postulas multan novigan pensadon. Anstataŭ provi solvi problemon, studentoj prenas problemon kaj pensas pri manieroj plimalbonigi ĝin. Tiam, por ĉiu nova problemo, kiun ili aldonas al situacio, ili pensas pri kiel solvi tiun problemon. Ĉi tiu agado antaŭenigas entreprenan pensmanieron.

10. Komenca Podkasto

Por ĉi tiu agado, studentoj aŭskultas podkaston fokusitan pri entreprena lernado. Estas ĉiaj podkastoj, kiujn studentoj povas aŭskulti kaj diskuti en klaso. Ĉiu epizodo temigas malsaman aspekton de entreprenista vivo kaj kiel ĝi vere estas komenci komercon.

11. Gajni Monon

Ĉi tiu leciono temigas malsamajn manierojn gajni monon. Infanoj lernas pri la diferenco inter servo kaj bono. Ili tiam cerbumas kiel fari monon kun grupeto. Studentoj pensas pri kiel ilia aliro sukcesos.

12. Kvar Anguloj

Tiu ĉi agado helpas studentojn pensi pri lakarakterizaĵoj de entreprenisto. Studentoj respondas demandojn, kiujn la instruisto laŭtlegas. Dum la instruisto legas la elektojn, studentoj iras al unu el la kvar anguloj de la ĉambro. Ĉe la fino de la agado, studentoj nombras siajn poentojn por vidi kiom ili scias pri entreprenado.

13. Avantaĝoj kaj Defioj

Ĉi tiu leciono helpas studentojn pensi kritike pri esti entreprenisto. Studentoj pensas pri la avantaĝoj kaj defioj labori por si mem kaj posedi siajn proprajn entreprenojn. Studentoj ankaŭ kompletigas entreprenistkontrolon por vidi kie ili rangas pri entreprenaj kapabloj.

14. Krei Lernejan Ĝardenon

Ĉi tiu agado invitas studentojn kunlabori por konstrui lernejan ĝardenon, kiu donas kultivaĵojn, kiuj povas esti vendataj por profito. Studentoj kreas komercan planon, dizajnas la ĝardenon, plantas la ĝardenon, vendas la produktojn kaj konservas profitojn kaj perdojn.

15. Socia Entreprenemo

Por ĉi tiu leciono, la instruisto skribas aron da problemoj sur la tabulo, kaj studentoj estas invitataj pensi pri kio la problemoj havas komunan. La klaso kreas difinon por socia entreprenado kune kaj tiam pensas pri solvoj al sociaj problemoj.

Anthony Thompson

Anthony Thompson estas sperta eduka konsultisto kun pli ol 15 jaroj da sperto en la kampo de instruado kaj lernado. Li specialiĝas pri kreado de dinamikaj kaj novigaj lernmedioj, kiuj subtenas diferencigitan instruadon kaj engaĝas studentojn laŭ signifaj manieroj. Anthony laboris kun diversa gamo da lernantoj, de elementaj studentoj ĝis plenkreskaj lernantoj, kaj estas pasia pri egaleco kaj inkludo en edukado. Li havas magistron en Eduko de la Universitato de Kalifornio ĉe Berkeley, kaj estas atestita instruisto kaj instrua trejnisto. Krom lia laboro kiel konsultisto, Anthony estas fervora bloganto kaj dividas siajn komprenojn en la blogo Teaching Expertise, kie li diskutas larĝan gamon de temoj ligitaj al instruado kaj edukado.