Nykypäivän nopeasti muuttuvassa maailmassa innovaattorit ovat erittäin kysyttyjä. Siksi on tärkeää, että opiskelijat oppivat yrittäjyystaitoja koko koulutuksensa ajan. Alla olevissa tehtävissä opetetaan opiskelijoille yrityksen perustamisen eri puolia ja sen kehittämistä menestyksekkääksi. Opiskelijat pohtivat voittoa, tappiota, tavaroiden ostamista ja myymistä, liiketoimintasuunnitelmien laatimista ja markkinointia. Tässä on 15opiskelijoiden kannattavaa yrittäjyystoimintaa.

1. Jay perustaa yrityksen

Jay aloittaa yrityksen on "valitse oma seikkailusi" -tyylinen sarja, jonka avulla oppilaat pääsevät kokemaan todellista yrityksen perustamista. Oppilaat lukevat ja tekevät päätöksiä Jayn puolesta, kun hän perustaa oman yrityksensä. Oppitunnin sarja sisältää vuorovaikutteisia videoita, joissa opetetaan yrittäjyyttä, rahoituskäsitteitä ja taloudellisia ajatuksia.

2. Bataattipiirakka

Tällä oppitunnilla yhdistetään kirjallisuutta ja yrittäjyyskäsitteitä. Oppilaat lukevat Sweet Potato Pie -kirjan ja soveltavat tekstin tulkinnassaan yritysterminologiaa, kuten voittoa, lainaa ja työnjakoa. Sen jälkeen oppilaat keskustelevat tekstistä ja pohtivat, mitä yrittäjien on tiedettävä omistamaan ja johtamaan menestyvää yritystä.

3. Työtaitojen koehaastattelu

Tässä toiminnassa opettaja järjestää pilottihaastattelut, jotka perustuvat siihen, mitä oppilas haluaa tehdä; keskitytään työhön liittyviin taitoihin. Tämä voidaan tehdä parien kanssa luokassa, mutta oppitunti on vielä parempi, jos aikuinen voi suorittaa haastattelun.

4. Tycoonin kierros

Sen sijaan, että oppilaille opetettaisiin liike-elämän johtajista ja yrittäjistä, tämä oppitunti kutsuu paikalliset yrittäjät luokkahuoneeseen. Oppilaat valmistelevat kysymyksiä liike-elämän johtajalle tai johtajille, mikä kannustaa kriittiseen ajatteluun. Vuorovaikutus johtajan kanssa kannustaa ihmissuhdetaitojen kasvuun.

5. Self-SWOT-analyysi

Yrityksiä analysoidaan SWOT-mallin avulla: vahvuudet, heikkoudet, mahdollisuudet ja uhat. Tässä toiminnassa opiskelijat käyttävät tätä mallia analysoidakseen itseään ja tulevia tavoitteitaan. Tämä toiminto rohkaisee opiskelijoita pohtimaan yrittäjätaitojaan.

6. Tutki tähtiyrittäjää

Tässä tehtävässä oppilaiden on tutkittava valitsemaansa yrittäjää. Oppilaat tekevät tutkimusta verkkolähteiden avulla ja esittelevät sitten tuloksensa luokalle. Oppilaiden on keskityttävä siihen, mikä sai yrittäjän aloittamaan toimintansa ja miten yrittäjä on edistänyt yhteiskuntaa.

7. Liiketoimintasuunnitelma Shark Tank

Tällä oppitunnilla oppilaat laativat oman liiketoimintasuunnitelmansa, jonka he esittelevät "Shark Tankin" ilmapiirissä. Oppilaat laativat liiketoiminnan kuvauksen, markkina-analyysin, markkinointimyyntistrategian, rahoitustarpeet ja rahoitusennusteet. Sitten oppilaat esittelevät ideansa luokalle.

8. Kaupunkitietojen tarkastelu

Tässä toiminnassa lapset tarkastelevat kaupunkia koskevia tietoja, keskustelevat niistä ja ehdottavat sitten uutta liiketoimintaa, jonka he voisivat esitellä kaupungille. Yrittäjähenkiset oppilaat voivat miettiä, mitä palveluita ja tuotteita kaupungissa on jo saatavilla ja mitä liiketoimintamahdollisuuksia kaupungin tarpeiden perusteella voisi olla.

9. Käänteinen aivoriihi

Tämä yrittäjähenkinen toiminta vaatii paljon innovatiivista ajattelua. Sen sijaan, että oppilaat yrittäisivät ratkaista ongelman, he ottavat ongelman ja keksivät keinoja sen pahentamiseksi. Sitten he miettivät jokaisen uuden ongelman, jonka he lisäävät tilanteeseen, ja miettivät, miten he voisivat ratkaista kyseisen ongelman. Tämä toiminta edistää yrittäjähenkistä ajattelutapaa.

10. Start-Up-podcast

Tässä tehtävässä oppilaat kuuntelevat yrittäjyysoppimiseen keskittyvän podcastin. On olemassa kaikenlaisia podcasteja, joita oppilaat voivat kuunnella ja joista he voivat keskustella luokassa. Jokainen jakso keskittyy yrittäjyyden eri osa-alueeseen ja siihen, millaista yrityksen perustaminen todella on.

11. Rahan ansaitseminen

Tällä oppitunnilla keskitytään erilaisiin tapoihin ansaita rahaa. Lapset oppivat, mitä eroa on palvelulla ja tavaralla. Sen jälkeen he ideoivat pienryhmässä, miten ansaita rahaa. Oppilaat pohtivat, miten heidän lähestymistapansa onnistuu.

12. Neljä kulmaa

Tämä toiminto auttaa oppilaita pohtimaan yrittäjän ominaisuuksia. Oppilaat vastaavat kysymyksiin, jotka opettaja lukee ääneen. Opettajan lukiessa vaihtoehtoja oppilaat menevät johonkin huoneen neljästä kulmasta. Toiminnan lopussa oppilaat laskevat pisteensä yhteen ja näkevät, kuinka paljon he tietävät yrittäjyydestä.

13. Hyödyt ja haasteet

Tämä oppitunti auttaa oppilaita pohtimaan kriittisesti yrittäjänä toimimista. Oppilaat pohtivat, mitä hyötyjä ja haasteita on työskennellä itse ja omistaa oma yritys. Oppilaat täyttävät myös yrittäjän tarkistuslistan, josta he näkevät, missä he sijoittuvat yrittäjätaidoissaan.

14. Luo koulun puutarha

Tässä toiminnassa oppilaita kehotetaan tekemään yhteistyötä, jotta he voivat rakentaa koulun puutarhan, joka tuottaa voittoa tuottavaa satoa. Oppilaat laativat liiketoimintasuunnitelman, suunnittelevat puutarhan, istuttavat puutarhan, myyvät tuotteet ja pitävät kirjaa voitoista ja tappioista.

15. Sosiaalinen yrittäjyys

Tätä oppituntia varten opettaja kirjoittaa taululle joukon ongelmia, ja oppilaita pyydetään miettimään, mitä yhteistä ongelmissa on. Luokka luo yhdessä sosiaalisen yrittäjyyden määritelmän ja miettii sitten ratkaisuja sosiaalisiin ongelmiin.