Mūsdienu strauji mainīgajā pasaulē inovatori ir ļoti pieprasīti. Tāpēc ir svarīgi, lai skolēni visā izglītības laikā apgūtu uzņēmējdarbības prasmes. Turpmāk izklāstītās aktivitātes māca skolēniem dažādus aspektus, kā uzsākt uzņēmējdarbību un attīstīt to, lai tā būtu veiksmīga. Skolēni domā par peļņu, zaudējumiem, preču pirkšanu un pārdošanu, biznesa plānu izstrādi un mārketingu. Šeit ir 15studentiem noderīgas uzņēmējdarbības aktivitātes.

1. Džejs sāk uzņēmējdarbību

Jay Starts a Business ir "Izvēlies savu piedzīvojumu" stila sērija, kas ļauj skolēniem piedzīvot reālu uzņēmējdarbības veidošanu. Skolēni lasa un pieņem lēmumus par Jay, kad viņš uzsāk savu uzņēmējdarbību. Šajā sērijā ir interaktīvi videoklipi, kas māca uzņēmējdarbību, finanšu jēdzienus un ekonomiskās idejas.

2. Saldo kartupeļu pīrāgs

Šajā stundā literatūra tiek apvienota ar uzņēmējdarbības jēdzieniem. Skolēni lasa "Saldo kartupeļu pīrāgu" un, interpretējot tekstu, piemēro tādus uzņēmējdarbības terminus kā peļņa, aizdevums un darba dalīšana. Pēc tam skolēni apspriež tekstu un domā par to, kas jāzina uzņēmumu īpašniekiem, lai viņiem piederētu un vadītu veiksmīgu uzņēmējdarbību.

3. Darba prasmju intervijas paraugintervija

Šajā aktivitātē skolotājs sagatavo intervijas imitācijas, pamatojoties uz to, ko skolēns vēlas darīt; koncentrējoties uz prasmēm, kas saistītas ar darbu. To var veikt kopā ar partneriem klasē, bet nodarbība ir vēl labāka, ja interviju var veikt pieaugušais.

4. Tycoon ekskursija

Tā vietā, lai skolēniem mācītu par uzņēmējdarbības līderiem un uzņēmējiem, šajā mācību stundā klasē tiek uzaicināti vietējie uzņēmēji. Skolēni sagatavo jautājumus uzņēmējdarbības līderim(-iem), kas veicina kritisko domāšanu. Saskarsme ar līderi veicina starppersonu prasmju attīstību.

5. Self-SWOT analīze

Uzņēmumi tiek analizēti, izmantojot SWOT modeli: stiprās un vājās puses, iespējas un draudi. Šajā aktivitātē skolēni izmanto šo modeli, lai analizētu sevi un savus nākotnes mērķus. Šī aktivitāte mudina skolēnus apsvērt savas uzņēmējdarbības prasmes.

6. Izpētiet zvaigžņu uzņēmēju

Šajā aktivitātē skolēniem jāizpēta kāds izvēlēts uzņēmējs. Skolēni veic izpēti, izmantojot tiešsaistes resursus, un pēc tam prezentē savus atklājumus klasei. Skolēniem jākoncentrējas uz to, kas pamudināja uzņēmēju uzsākt savu darbību un kādu ieguldījumu uzņēmējs devis sabiedrībai.

7. Biznesa plāns Shark Tank

Šajā nodarbībā skolēni strādā pie sava biznesa plāna izveides, lai to prezentētu "Haizivju tvertnes" atmosfērā. Skolēni raksta biznesa aprakstu, tirgus analīzi, mārketinga pārdošanas stratēģiju, finansējuma vajadzības un finanšu prognozes. Pēc tam skolēni prezentē savas idejas klasei.

8. Pilsētas datu pārskats

Šajā aktivitātē bērni aplūko datus par pilsētu, apspriež šos datus un pēc tam ierosina jaunu uzņēmumu, ko ieviest pilsētā. Uzņēmīgiem skolēniem ir iespēja padomāt par to, kādi pakalpojumi un produkti jau ir pieejami pilsētā un kādas uzņēmējdarbības iespējas varētu būt, ņemot vērā pilsētas vajadzības.

9. Reversā prāta vētra

Šī uzņēmējdarbības aktivitāte prasa daudz inovatīvas domāšanas. Tā vietā, lai mēģinātu atrisināt problēmu, skolēni ņem problēmu un domā, kā to pasliktināt. Tad par katru jaunu problēmu, ko viņi pievieno situācijai, viņi domā, kā šo problēmu atrisināt. Šī aktivitāte veicina uzņēmējdarbības domāšanu.

10. Start-Up podkāsts

Šajā aktivitātē skolēni klausās podkāstu, kas veltīts uzņēmējdarbības mācībām. Ir pieejami visdažādākie podkāsti, kurus skolēni var klausīties un apspriest klasē. Katrā epizodē uzmanība tiek pievērsta citam uzņēmējdarbības aspektam un tam, kā patiesībā ir sākt uzņēmējdarbību.

11. Naudas pelnīšana

Šajā stundā galvenā uzmanība tiek pievērsta dažādiem veidiem, kā pelnīt naudu. Bērni uzzina, kāda ir atšķirība starp pakalpojumu un preci. Pēc tam viņi kopā ar nelielu grupu veic prāta vētru par to, kā pelnīt naudu. Skolēni domā par to, kā viņu pieeja būs veiksmīga.

12. Četri stūri

Šī aktivitāte palīdz skolēniem domāt par uzņēmēja īpašībām. Skolēni atbild uz jautājumiem, kurus skolotājs lasa skaļi. Kamēr skolotājs lasa variantus, skolēni dodas uz vienu no četriem istabas stūriem. Aktivitātes beigās skolēni saskaita punktus, lai noskaidrotu, cik daudz viņi zina par uzņēmējdarbību.

13. Ieguvumi un izaicinājumi

Šī mācību stunda palīdz skolēniem kritiski domāt par uzņēmējdarbību. Skolēni domā par ieguvumiem un izaicinājumiem, kas saistīti ar darbu savā labā un savu uzņēmumu. Skolēni aizpilda arī uzņēmēju kontrolsarakstu, lai noskaidrotu, kur viņi ierindojas uzņēmējdarbības prasmju ziņā.

14. Izveidojiet skolas dārzu

Šajā aktivitātē skolēni tiek aicināti sadarboties, lai izveidotu skolas dārzu, kurā tiek audzēti augi, ko var pārdot, gūstot peļņu. Skolēni izstrādā biznesa plānu, projektē dārzu, stāda dārzu, pārdod produktus un uzskaita peļņu un zaudējumus.

15. Sociālā uzņēmējdarbība

Šajā stundā skolotājs uz tāfeles uzraksta problēmu kopumu, un skolēni tiek aicināti padomāt, kas šīm problēmām ir kopīgs. Klase kopīgi izveido sociālās uzņēmējdarbības definīciju un pēc tam domā par sociālo problēmu risinājumiem.