15 Aktiviti Keusahawanan Berbaloi Untuk Pelajar

 15 Aktiviti Keusahawanan Berbaloi Untuk Pelajar

Anthony Thompson

Dalam dunia yang berubah dengan pantas hari ini, inovator mendapat permintaan yang tinggi. Itulah sebabnya penting bagi pelajar untuk mempelajari kemahiran keusahawanan sepanjang pendidikan mereka. Aktiviti di bawah mengajar pelajar pelbagai aspek dalam memulakan perniagaan dan membangunkannya untuk berjaya. Pelajar berfikir tentang untung, rugi, membeli dan menjual barangan, membangunkan rancangan perniagaan dan pemasaran. Berikut adalah 15 aktiviti keusahawanan yang berfaedah untuk pelajar.

1. Jay Memulakan Perniagaan

Jay Memulakan Perniagaan ialah siri gaya "pilih pengembaraan anda sendiri" yang membolehkan pelajar mengalami pembinaan perniagaan dunia sebenar. Pelajar membaca dan membuat keputusan untuk Jay semasa dia memulakan perniagaannya sendiri. Siri dalam pelajaran termasuk video interaktif yang mengajar keusahawanan, konsep kewangan dan idea ekonomi.

2. Pai Ubi Manis

Pelajaran ini menggabungkan sastera dengan konsep keusahawanan. Pelajar membaca Sweet Potato Pie dan menggunakan istilah perniagaan seperti keuntungan, pinjaman dan pembahagian kerja untuk tafsiran mereka terhadap teks. Pelajar kemudian membincangkan teks dan memikirkan perkara yang perlu diketahui oleh pemilik perniagaan untuk memiliki dan menjalankan perniagaan yang berjaya.

3. Temuduga Olok-olok Kemahiran Pekerjaan

Dalam aktiviti ini, guru menyediakan temu bual olok-olok berdasarkan perkara yang ingin dilakukan oleh pelajar; memberi tumpuan kepada kemahiran berkaitan pekerjaan. Ini boleh dilakukan dengan rakan kongsi dalambilik darjah, tetapi pelajaran lebih baik jika orang dewasa boleh melakukan temu duga.

Lihat juga: 28 Aktiviti Penutupan Untuk Kanak-kanak yang Tenang, Yakin

4. A Tour of Tycoon

Daripada mengajar pelajar tentang pemimpin perniagaan dan usahawan, pelajaran ini menjemput usahawan tempatan ke dalam bilik darjah. Pelajar menyediakan soalan untuk pemimpin perniagaan, yang menggalakkan pemikiran kritis. Interaksi dengan pemimpin menggalakkan pertumbuhan kemahiran interpersonal.

5. Analisis SWOT Kendiri

Perniagaan dianalisis dengan model SWOT: Kekuatan, Kelemahan, Peluang dan Ancaman. Dalam aktiviti ini, pelajar menggunakan model ini untuk menganalisis diri mereka dan matlamat masa depan mereka. Aktiviti ini menggalakkan pelajar mempertimbangkan kemahiran keusahawanan mereka.

6. Study a Star Entrepreneur

Aktiviti ini menyeru pelajar untuk menyelidik usahawan pilihan mereka. Pelajar menyelidik menggunakan sumber dalam talian dan kemudian membentangkan penemuan mereka kepada kelas. Pelajar harus memberi tumpuan kepada apa yang mendorong usahawan untuk bermula dan apa yang usahawan menyumbang kepada masyarakat.

7. Rancangan Perniagaan Shark Tank

Untuk pelajaran ini, pelajar berusaha mencipta rancangan perniagaan mereka sendiri untuk dibentangkan dalam suasana "Shark Tank". Pelajar menulis penerangan perniagaan, analisis pasaran, strategi jualan pemasaran, keperluan pembiayaan dan unjuran kewangan. Kemudian, pelajar membentangkan idea mereka kepada kelas.

8.Semakan Data Bandar

Untuk aktiviti ini, kanak-kanak menyemak data tentang bandar, membincangkan data dan kemudian mencadangkan perniagaan baharu untuk diperkenalkan kepada bandar itu. Pelajar keusahawanan berpeluang untuk memikirkan perkhidmatan dan produk yang sedia ada di bandar dan peluang perniagaan yang mungkin ada berdasarkan keperluan bandar.

9. Reverse Brainstorming

Aktiviti keusahawanan ini memerlukan banyak pemikiran inovatif. Daripada cuba menyelesaikan masalah, pelajar mengambil masalah dan memikirkan cara untuk menjadikannya lebih teruk. Kemudian, untuk setiap masalah baru yang mereka tambahkan kepada situasi, mereka berfikir tentang cara menyelesaikan masalah itu. Aktiviti ini menggalakkan minda keusahawanan.

Lihat juga: 20 Aktiviti Hanukkah Buatan Tangan untuk Kanak-Kanak Prasekolah

10. Podcast Permulaan

Untuk aktiviti ini, pelajar mendengar podcast yang memfokuskan pada pembelajaran keusahawanan. Terdapat semua jenis podcast yang pelajar boleh dengar dan bincangkan di dalam kelas. Setiap episod memfokuskan pada aspek kehidupan keusahawanan yang berbeza dan bagaimana rasanya memulakan perniagaan.

11. Mendapatkan Wang

Pelajaran ini memfokuskan pada cara yang berbeza untuk menjana wang. Kanak-kanak belajar tentang perbezaan antara perkhidmatan dan barang. Mereka kemudiannya bertukar fikiran bagaimana untuk membuat wang dengan kumpulan kecil. Pelajar berfikir tentang bagaimana pendekatan mereka akan berjaya.

12. Empat Penjuru

Aktiviti ini membantu pelajar berfikir tentangciri-ciri seorang usahawan. Murid menjawab soalan yang dibacakan oleh guru. Semasa guru membaca pilihan, pelajar pergi ke salah satu daripada empat penjuru bilik. Pada akhir aktiviti, pelajar mengira mata mereka untuk melihat sejauh mana pengetahuan mereka tentang keusahawanan.

13. Faedah dan Cabaran

Pelajaran ini membantu pelajar berfikir secara kritis tentang menjadi seorang usahawan. Pelajar berfikir tentang faedah dan cabaran bekerja untuk diri mereka sendiri dan memiliki perniagaan mereka sendiri. Pelajar juga melengkapkan senarai semak usahawan untuk melihat kedudukan mereka dalam kemahiran keusahawanan.

14. Cipta Taman Sekolah

Aktiviti ini mengajak pelajar bekerjasama untuk membina taman sekolah yang menghasilkan tanaman yang boleh dijual untuk keuntungan. Pelajar membuat rancangan perniagaan, mereka bentuk taman, menanam taman, menjual produk dan menjejaki keuntungan dan kerugian.

15. Keusahawanan Sosial

Untuk pelajaran ini, guru menulis satu set masalah di papan tulis, dan pelajar dijemput untuk memikirkan apakah persamaan masalah tersebut. Kelas mencipta definisi untuk keusahawanan sosial bersama-sama dan kemudian memikirkan penyelesaian kepada masalah sosial.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ialah perunding pendidikan berpengalaman dengan lebih 15 tahun pengalaman dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Beliau pakar dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang dinamik dan inovatif yang menyokong pengajaran yang berbeza dan melibatkan pelajar dalam cara yang bermakna. Anthony telah bekerja dengan pelbagai pelajar, daripada pelajar rendah hingga pelajar dewasa, dan bersemangat tentang kesaksamaan dan keterangkuman dalam pendidikan. Beliau memegang ijazah Sarjana dalam Pendidikan dari University of California, Berkeley, dan merupakan seorang guru bertauliah dan jurulatih pengajaran. Selain kerjanya sebagai perunding, Anthony ialah seorang penulis blog yang gemar dan berkongsi pandangannya tentang blog Kepakaran Pengajaran, di mana beliau membincangkan pelbagai topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pendidikan.