I dagens hurtigt skiftende verden er der stor efterspørgsel efter innovatører. Derfor er det vigtigt, at de studerende lærer iværksætterfærdigheder gennem hele deres uddannelse. Aktiviteterne nedenfor lærer de studerende forskellige facetter af at starte en virksomhed og udvikle den til at blive en succes. De studerende tænker på profit, tab, køb og salg af varer, udvikling af forretningsplaner og markedsføring. Her er 15værdifulde iværksætteraktiviteter for studerende.

1. Jay starter en virksomhed

Jay Starts a Business er en serie i stil med "vælg dit eget eventyr", der giver eleverne mulighed for at opleve forretningsopbygning i den virkelige verden. Eleverne læser og træffer beslutninger for Jay, når han starter sin egen virksomhed. Serien i lektionen inkluderer interaktive videoer, der underviser i iværksætteri, finansielle koncepter og økonomiske ideer.

2. Tærte med søde kartofler

Denne lektion kombinerer litteratur med iværksætterkoncepter. Eleverne læser Sweet Potato Pie og anvender forretningsterminologi som profit, lån og arbejdsdeling til deres fortolkning af teksten. Eleverne diskuterer derefter teksten og tænker over, hvad virksomhedsejere skal vide for at eje og drive en succesfuld virksomhed.

3. Jobfærdigheder - prøveinterview

I denne aktivitet opstiller læreren falske interviews baseret på, hvad en elev ønsker at gøre; med fokus på jobrelaterede færdigheder. Dette kan gøres med partnere i klasseværelset, men lektionen er endnu bedre, hvis en voksen kan udføre interviewet.

4. En rundtur i Tycoon

I stedet for at lære eleverne om virksomhedsledere og iværksættere inviterer denne lektion lokale iværksættere ind i klasseværelset. Eleverne forbereder spørgsmål til virksomhedslederen/-lederne, hvilket fremmer kritisk tænkning. Interaktionen med lederen fremmer udviklingen af interpersonelle færdigheder.

5. Selv-SWOT-analyse

Virksomheder analyseres med SWOT-modellen: styrker, svagheder, muligheder og trusler. I denne aktivitet bruger eleverne denne model til at analysere sig selv og deres fremtidige mål. Denne aktivitet opfordrer eleverne til at overveje deres iværksætterfærdigheder.

6. Studer en stjerneiværksætter

Denne aktivitet kræver, at eleverne undersøger en iværksætter efter eget valg. Eleverne undersøger ved hjælp af online-ressourcer og præsenterer derefter deres resultater for klassen. Eleverne skal fokusere på, hvad der fik iværksætteren til at gå i gang, og hvad iværksætteren bidrog med til samfundet.

7. forretningsplan shark tank

I denne lektion arbejder eleverne med at lave deres egen forretningsplan, som de skal præsentere i en "Shark Tank"-atmosfære. Eleverne skriver en virksomhedsbeskrivelse, markedsanalyse, salgsstrategi, finansieringsbehov og økonomiske prognoser. Derefter præsenterer eleverne deres ideer for klassen.

8. Gennemgang af bydata

I denne aktivitet gennemgår børnene data om en by, diskuterer dataene og foreslår derefter en ny virksomhed, der skal introduceres i byen. Iværksætterstuderende har mulighed for at tænke over, hvilke tjenester og produkter der allerede er tilgængelige i byen, og hvilke forretningsmuligheder der kan være baseret på byens behov.

9. Omvendt brainstorming

Denne iværksætteraktivitet kræver en masse innovativ tænkning. I stedet for at forsøge at løse et problem, tager eleverne et problem og tænker på måder at gøre det værre på. For hvert nyt problem, de tilføjer til en situation, tænker de derefter på, hvordan de kan løse det problem. Denne aktivitet fremmer en iværksættertankegang.

10. Podcast om opstart

I denne aktivitet skal eleverne lytte til en podcast med fokus på iværksætterlæring. Der findes mange forskellige podcasts, som eleverne kan lytte til og diskutere i klassen. Hver episode fokuserer på et andet aspekt af iværksætterlivet, og hvordan det virkelig er at starte en virksomhed.

11. At tjene penge

Denne lektion fokuserer på forskellige måder at tjene penge på. Børnene lærer om forskellen mellem en tjeneste og en vare. Derefter brainstormer de i en lille gruppe om, hvordan de kan tjene penge. Eleverne tænker over, hvordan deres tilgang vil lykkes.

12. Fire hjørner

Denne aktivitet hjælper eleverne med at tænke over, hvad der kendetegner en iværksætter. Eleverne svarer på spørgsmål, som læreren læser højt. Mens læreren læser mulighederne op, går eleverne hen til et af de fire hjørner i lokalet. I slutningen af aktiviteten tæller eleverne deres point sammen for at se, hvor meget de ved om iværksætteri.

13. Fordele og udfordringer

Denne lektion hjælper eleverne med at tænke kritisk over det at være iværksætter. Eleverne tænker over fordelene og udfordringerne ved at arbejde for sig selv og eje deres egen virksomhed. Eleverne udfylder også en iværksættertjekliste for at se, hvor de ligger i forhold til iværksætterfærdigheder.

14. Opret en skolehave

Denne aktivitet inviterer eleverne til at samarbejde om at bygge en skolehave, der giver afgrøder, som kan sælges med fortjeneste. Eleverne laver en forretningsplan, designer haven, planter haven, sælger produkterne og holder styr på fortjeneste og tab.

15. socialt iværksætteri

I denne lektion skriver læreren en række problemer på tavlen, og eleverne opfordres til at tænke over, hvad problemerne har til fælles. Klassen skaber sammen en definition af socialt entreprenørskab og tænker derefter på løsninger på sociale problemer.