В современном быстро меняющемся мире новаторы пользуются большим спросом. Вот почему важно, чтобы студенты обучались предпринимательским навыкам на протяжении всего обучения. Приведенные ниже мероприятия обучают студентов различным аспектам создания бизнеса и его успешного развития. Студенты думают о прибыли, убытках, покупке и продаже товаров, разработке бизнес-планов и маркетинге. Вот 15 заданий.достойная предпринимательская деятельность для студентов.

1. Джей начинает бизнес

Jay Starts a Business - это серия уроков в стиле "выбери свое собственное приключение", которая позволяет учащимся испытать себя в реальных условиях построения бизнеса. Учащиеся читают и принимают решения за Джея, когда он открывает свой собственный бизнес. Серия уроков включает в себя интерактивные видео, которые обучают предпринимательству, финансовым концепциям и экономическим идеям.

2. пирог из сладкого картофеля

В этом уроке литература сочетается с концепциями предпринимательства. Учащиеся читают "Сладкий картофельный пирог" и применяют бизнес-терминологию, такую как прибыль, кредит и разделение труда, для интерпретации текста. Затем учащиеся обсуждают текст и размышляют о том, что нужно знать владельцам бизнеса, чтобы владеть и управлять успешным бизнесом.

3. Инсценированное собеседование по рабочим навыкам

В ходе этого занятия учитель организует шуточное собеседование, основанное на том, чем хочет заниматься ученик, уделяя особое внимание навыкам, связанным с работой. Это можно делать с партнерами в классе, но урок будет еще лучше, если собеседование будет проводить взрослый.

4. Экскурсия по Tycoon

Вместо того чтобы рассказывать учащимся о бизнес-лидерах и предпринимателях, этот урок приглашает местных предпринимателей в класс. Учащиеся готовят вопросы для бизнес-лидера(ов), что способствует развитию критического мышления. Взаимодействие с лидером способствует развитию навыков межличностного общения.

5. Самостоятельный SWOT-анализ

Бизнес анализируется с помощью модели SWOT: сильные стороны, слабые стороны, возможности и угрозы. В этом задании студенты используют эту модель для анализа себя и своих будущих целей. Это задание побуждает студентов рассмотреть свои предпринимательские способности.

6. изучить звездного предпринимателя

В этом задании учащимся предлагается провести исследование предпринимателя по своему выбору. Учащиеся проводят исследование, используя интернет-ресурсы, а затем представляют свои выводы классу. Учащиеся должны сосредоточиться на том, что побудило предпринимателя начать свою деятельность и какой вклад он внес в развитие общества.

7. бизнес-план Shark Tank

На этом уроке студенты работают над созданием собственного бизнес-плана для презентации в атмосфере "Shark Tank". Студенты пишут описание бизнеса, анализ рынка, маркетинговую стратегию продаж, потребности в финансировании и финансовые прогнозы. Затем студенты представляют свои идеи классу.

8. Обзор городских данных

Для этого задания дети изучают данные о городе, обсуждают их, а затем предлагают новый бизнес, который можно было бы открыть в городе. Предприимчивые ученики имеют возможность подумать о том, какие услуги и товары уже доступны в городе и какие возможности для бизнеса могут быть основаны на потребностях города.

9. обратный мозговой штурм

Эта предпринимательская деятельность требует большого количества инновационного мышления. Вместо того чтобы пытаться решить проблему, студенты берут проблему и думают, как ее усугубить. Затем, для каждой новой проблемы, которую они добавляют в ситуацию, они думают, как решить эту проблему. Эта деятельность способствует развитию предпринимательского мышления.

10. Start-Up Podcast

Для этого задания студенты слушают подкаст, посвященный обучению предпринимательству. Существуют самые разные подкасты, которые студенты могут слушать и обсуждать в классе. Каждый эпизод посвящен различным аспектам предпринимательской жизни и тому, каково это - начать свой бизнес.

11. Заработок денег

Этот урок посвящен различным способам зарабатывания денег. Дети узнают о разнице между услугой и товаром. Затем они обсуждают в небольшой группе способы зарабатывания денег. Учащиеся думают о том, как их подход будет успешным.

12. Четыре угла

Это задание помогает учащимся подумать о характеристиках предпринимателя. Учащиеся отвечают на вопросы, которые вслух зачитывает учитель. Пока учитель зачитывает варианты, учащиеся расходятся в один из четырех углов комнаты. В конце задания учащиеся подсчитывают свои баллы, чтобы узнать, как много они знают о предпринимательстве.

13. Преимущества и проблемы

Этот урок помогает учащимся критически осмыслить возможность стать предпринимателем. Учащиеся размышляют о преимуществах и трудностях работы на себя и владения собственным бизнесом. Учащиеся также заполняют контрольный лист предпринимателя, чтобы определить свой рейтинг предпринимательских навыков.

14. Создайте школьный сад

В этом задании учащимся предлагается совместно создать школьный сад, который будет приносить урожай, который можно продавать с прибылью. Учащиеся составляют бизнес-план, проектируют сад, сажают сад, продают продукцию и ведут учет прибылей и убытков.

15. социальное предпринимательство

Для этого урока учитель пишет на доске ряд проблем, а ученикам предлагается подумать, что общего между этими проблемами. Класс вместе создает определение социального предпринимательства, а затем думает о решениях социальных проблем.