54 7. klases rakstīšanas pamudinājumi

 54 7. klases rakstīšanas pamudinājumi

Anthony Thompson

Satura rādītājs

Septītajā klasē mūsu skolēni gatavojas pusaudžu vecumam. Šis laiks viņiem var būt ļoti mulsinošs, jo viņi gatavojas vidusskolai. Mēs varam palīdzēt saviem skolēniem lepoties ar savu darbu, kamēr viņi nobriest pieaugušo vecumam, izmantojot rakstīšanu. Šie 54 rakstīšanas pamudinājumi iemācīs jūsu skolēniem izteikt sevi, rakstot, un to, ka vārdu spēks var viņiem palīdzēt.grūtos un labos laikos.

1. Dariet man zināmas sekas, ko uz jums ir atstājusi kritiskākā persona jūsu dzīvē. Kas tās izraisīja?

2. Kā klimata pārmaiņas ietekmēs pasauli tuvāko 20 gadu laikā?

3. Kas COVID-19 pandēmijas laikā lika vaļiem dziedāt vairāk?

4. Kāda ietekme uz okeānu un tā jūras dzīvniekiem ir koraļļu rifiem, kas izmirst?

5. Kā tehnoloģijas ir mainījušas sabiedrību?

6. Kas notiek ar jūsu ķermeni, kad smēķējat cigaretes?

7. Kas notiek ar jūsu ķermeni, lietojot alkoholu?

8. Kā Martina Lutera Kinga runa "Man ir sapnis" ietekmēja ASV?

9. Kāda ir ietekme uz organismu, ja mēs nedēļu neguļam?

10. Kā Kristofors Kolumbs mainīja mūsu ikdienas dzīvi?

11. Daudzi cilvēki Amerikā runā vairāk nekā vienā valodā. Kā tas ir mainījis amerikāņu dzīvi tādās vietās kā Teksasa?

12. Ar ko amerikāņi atšķiras no britiem?

13. Ar ko amerikāņu kultūra atšķiras no ķīniešu kultūras?

14. Vai ir labāk, ja tev ir pastiprināta dzirde vai oža? Kāpēc?

15. Kādas rakstura iezīmes ir kopīgas Vinnijam Fosteram un Mejam Tukam grāmatā "Tuck Everlasting"?

16. Kādas ir līdzības un atšķirības starp Día de Los Muertos (Mirušo dienu) un Helovīnu?

17. Uzrakstiet Džordža Orvela biogrāfiju un iekļaujiet piemērus no viņa ietekmīgākajām grāmatām.

18. Kas bija Rūta Badere Ginsburga un kāpēc viņa bija nozīmīga personība ASV?

19. Kāpēc Mārtins Luters Kings uzrakstīja "Man ir sapnis"?

20. Pasaules polārlāčiem draud izmiršana. Ko mēs varam darīt, lai to mainītu?

21. Dažiem cilvēkiem ASV nepietiek naudas, lai iegādātos pārtiku. Kā mēs varam palīdzēt šiem cilvēkiem?

22. Kāpēc Amerikā ir augsts ar ieročiem izdarīto noziegumu skaits? Kā mēs varam atrisināt šo problēmu?

23. Kā mēs varam nodrošināt, lai ikviens amerikānis būtu gatavs strādāt un būt produktīvs sabiedrības loceklis?

24. Kā jūs izrāda skolas garu un ko tas nozīmē?

25. Uzraksti stāstu par skolēnu, kurš iekļuvis nepatikšanās, jo nav veltījis laiku mājasdarbu izpildei.

26. Uzraksti par lietām, ko tu dari mājās un ko nedari skolā. Kāpēc mēs tās nevaram darīt skolā?

27. Vai, jūsuprāt, bagātiem cilvēkiem vajadzētu ziedot labdarībai? Kāpēc vai kāpēc ne?

28. Pastāstiet par savu visspēcīgāko pārliecību un kāpēc jūs tā domājat.

29. Uzraksti dzejoli par to, kā palikt mūžīgi jaunam.

30. Pastāstiet, kāpēc Baraks Obama bija būtisks ASV vēsturē.

31. Ja jūs varētu mācīties mājās pastāvīgi, vai jūs to darītu? Kāpēc vai kāpēc nē?

32. Vai jūs vēlētos būt tiesnesis? Kāpēc vai kāpēc nē?

33. Vai, kļūstot vecākam, mainās jūsu draugi? Kāpēc vai nē?

Skatīt arī: 20 Lielās depresijas vidusskolas aktivitātes

34. Ar ko jūs esat citādāks nekā pamatskolā?

Skatīt arī: 20 Brilliant Fire Truck Aktivitātes bērniem

35. Vai agrai pamošanās būtu jāaizliedz? Kāpēc vai kāpēc ne?

36. Ja jūs varētu nobaudīt jebkuru ēdienu pasaulē, kāds tas būtu un kāpēc?

37. Pastāsti man par dažām īpašībām, ko esi ieguvis no saviem vecākiem un kas ir labas.

38. Ja jūs nekad vairs nevarētu ēst vienu ēdienu, kas tas būtu un kāpēc?

39. Kā jūsu pašvaldība ikdienā nodrošina jūsu pilsētas darbību?

40. Ko cilvēki uzskata par pašsaprotamu un kā mēs to varam mainīt?

41. Kāda ir dzīves jēga?

42. Kāds ir trakākais mājdzīvnieks, kas jums kādreiz piederētu?

43. Uzrakstiet dzejoli par savām iecienītākajām brīvdienām un noteikti iekļaujiet vārdus, kas raksturo visas piecas maņas.

44. Vai jūs vēlētos kļūt par slavenību? Kāpēc vai kāpēc nē?

45. Kādi ir priekšrocības un trūkumi, ja esat ļoti bagāts?

46. Pastāsti par pirmo reizi, kad veikalā ieraudzīji skolotāju. Ko tu domāji?

47. Pastāstiet par kādu gadījumu, kad jūs ļoti smagi strādājāt un guvāt panākumus.

48. Pastāstiet par kādu gadījumu, kad jūs pieņēmāt Jaungada apņemšanos un to izpildījāt. Kā jums izdevās sasniegt savu mērķi?

49. Vai jums labāk patīk gulēt visu nakti vai celties agri no rīta? Kāpēc?

50. Ja jūs varētu atgriezties pirmajā klasē, ko jūs sev teiktu un kāpēc?

51. Pastāstiet, kad pirmo reizi apmeklējāt spoku māju.

52. Uzrakstiet par kādu gadījumu, kad jutāties nenovērtēts no draugu puses. Ko jūs darījāt?

53. Pastāsti par pirmo reizi, kad tavi vecāki tevi atstāja mājās vienu. Kā tu juties?

54. Kāda ir smieklīgākā lieta, kas ar tevi jebkad ir atgadījusies skolā?

Anthony Thompson

Entonijs Tompsons ir pieredzējis izglītības konsultants ar vairāk nekā 15 gadu pieredzi mācīšanas un mācīšanās jomā. Viņš specializējas dinamiskas un novatoriskas mācību vides izveidē, kas atbalsta diferencētu apmācību un iesaista studentus jēgpilnā veidā. Entonijs ir strādājis ar dažādu audzēkņu loku, sākot no pamatskolas skolēniem līdz pieaugušajiem, un viņš aizraujas ar vienlīdzību un iekļaušanu izglītībā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā Kalifornijas Universitātē Bērklijā, kā arī sertificēts skolotājs un apmācības treneris. Papildus savam konsultanta darbam Entonijs ir dedzīgs emuāru autors un dalās savās atziņās emuārā Teaching Expertise, kur viņš apspriež plašu ar mācīšanu un izglītību saistītu tēmu loku.