54 Podnety na písanie pre 7. ročník

 54 Podnety na písanie pre 7. ročník

Anthony Thompson

Obsah

V siedmom ročníku sa naši žiaci pripravujú na obdobie dospievania. Toto obdobie môže byť pre nich veľmi zmätočné, pretože sa pripravujú na strednú školu. Prostredníctvom písania môžeme našim žiakom pomôcť, aby boli hrdí na svoju prácu a zároveň dozrievali smerom k dospelosti. Týchto 54 podnetov na písanie naučí vašich žiakov vyjadrovať sa prostredníctvom písania a že sila slov ich môže dostaťv náročných aj dobrých časoch.

1. Povedzte mi, aké účinky má na vás najkritickejšia osoba vo vašom živote. Čo ich spôsobilo?

2. Aké dôsledky bude mať zmena klímy na svet v nasledujúcich 20 rokoch?

3. Čo spôsobilo, že veľryby počas pandémie COVID-19 viac spievali?

4. Aký vplyv má umierajúci koralový útes na oceán a jeho morský život?

5. Ako technológia zmenila spoločnosť?

6. Čo sa deje s vaším telom, keď fajčíte cigarety?

7. Čo sa deje s vaším telom, keď pijete alkohol?

8. Ako prejav Martina Luthera Kinga "Mám sen" ovplyvnil USA?

9. Aké účinky má na organizmus, ak týždeň nespíme?

10. Ako Krištof Kolumbus zmenil náš každodenný život?

11. Mnohí ľudia v Amerike hovoria viac ako jedným jazykom. Ako to zmenilo život v Amerike na miestach, ako je Texas?

12. V čom sa Američania líšia od Britov?

13. V čom sa americká kultúra líši od čínskej?

14. Je lepšie mať zvýšený sluch alebo čuch? Prečo?

15. Aké charakterové črty majú spoločné Winnie Fosterová a Mae Tucková v knihe Tuck Everlasting?

16. Aké sú podobnosti a rozdiely medzi Día de Los Muertos (Deň mŕtvych) a Halloweenom?

17. Napíšte životopis Georgea Orwella a uveďte príklady jeho najvplyvnejších kníh.

18. Kto bola Ruth Bader Ginsburgová a prečo bola dôležitou osobnosťou v USA?

19. Prečo Martin Luther King napísal "Mám sen"?

20. Svetovým ľadovým medveďom hrozí vyhynutie. Čo môžeme urobiť, aby sa to zmenilo?

21. Niektorí ľudia v USA nemajú dostatok peňazí na nákup potravín. Ako môžeme týmto ľuďom pomôcť?

22. Prečo je v Amerike vysoká miera trestných činov so zbraňami? Ako môžeme tento problém vyriešiť?

23. Ako môžeme zabezpečiť, aby bol každý Američan pripravený pracovať a byť produktívnym členom spoločnosti?

24. Ako prejavujete školského ducha a čo to znamená mať ho?

25. Napíšte príbeh o žiakovi, ktorý sa dostane do problémov, pretože si nenašiel čas na domáce úlohy.

26. Napíšte o veciach, ktoré robíte doma a ktoré nerobíte v škole. Prečo ich nemôžeme robiť v škole?

27. Myslíte si, že by bohatí ľudia mali prispievať na charitu? Prečo alebo prečo nie?

Pozri tiež: 25 stimulujúcich aktivít so stresovými loptičkami

28. Povedzte mi o svojom najsilnejšom presvedčení a prečo si to myslíte.

29. Napíšte báseň o tom, ako zostať navždy mladý.

Pozri tiež: 22 živých aktivít pre vizuálnu pamäť pre deti

30. Povedzte mi, prečo bol Barack Obama pre americké dejiny zásadný.

31. Keby ste mohli učiť doma natrvalo, učili by ste sa? Prečo alebo prečo nie?

32. Chceli by ste byť sudcom? Prečo alebo prečo nie?

33. Menia sa vaši priatelia s pribúdajúcim vekom? Prečo alebo prečo nie?

34. V čom ste iní ako na základnej škole?

35. Malo by byť skoré vstávanie nezákonné? Prečo alebo prečo nie?

36. Ak by ste mohli ochutnať akékoľvek jedlo na svete, aké by to bolo a prečo?

37. Povedzte mi o niektorých dobrých vlastnostiach, ktoré ste získali od svojich rodičov.

38. Ak by ste už nikdy nemohli jesť jednu potravinu, čo by to bolo a prečo?

39. Ako miestna samospráva zabezpečuje každodenné fungovanie vášho mesta?

40. Čo ľudia považujú za samozrejmosť a ako to môžeme zmeniť?

41. Aký je zmysel života?

42. Aké najbláznivejšie domáce zviera by ste kedy vlastnili?

43. Napíšte báseň o svojej obľúbenej dovolenke a nezabudnite uviesť slová, ktoré opisujú všetkých päť zmyslov.

44. Chcel by si byť celebritou? Prečo alebo prečo nie?

45. Aké sú výhody a nevýhody toho, že ste veľmi bohatí?

46. Povedzte mi o tom, ako ste prvýkrát videli učiteľa v obchode. Čo ste si mysleli?

47. Povedzte mi, kedy ste na niečom veľmi tvrdo pracovali a mali ste úspech.

48. Povedzte mi, kedy ste si dali novoročné predsavzatie a dodržali ho. Ako ste dosiahli svoj cieľ?

49. Ste radšej hore celú noc alebo vstávate skoro ráno? Prečo?

50. Keby ste sa mohli vrátiť do prvej triedy, čo by ste si povedali a prečo?

51. Povedzte mi, kedy ste prvýkrát navštívili strašidelný dom.

52. Napíšte, kedy ste sa cítili nedocenení svojimi priateľmi. Čo ste urobili?

53. Povedzte mi o tom, keď vás rodičia prvýkrát nechali doma samých. Ako ste sa cítili?

54. Čo najzábavnejšie sa ti stalo v škole?

Anthony Thompson

Anthony Thompson je skúsený vzdelávací konzultant s viac ako 15-ročnými skúsenosťami v oblasti vyučovania a učenia. Špecializuje sa na vytváranie dynamických a inovatívnych vzdelávacích prostredí, ktoré podporujú diferencované vyučovanie a zapájajú študentov zmysluplným spôsobom. Anthony pracoval s rôznorodým spektrom študentov, od základných študentov až po dospelých študentov, a je nadšený pre rovnosť a inklúziu vo vzdelávaní. Má magisterský titul v odbore vzdelávanie na Kalifornskej univerzite v Berkeley a je certifikovaným učiteľom a inštruktážnym koučom. Okrem svojej práce konzultanta je Anthony zanieteným blogerom a o svoje postrehy sa delí na blogu Teaching Expertise, kde rozoberá široké spektrum tém súvisiacich s vyučovaním a vzdelávaním.