54 Podněty k psaní pro 7. třídu

 54 Podněty k psaní pro 7. třídu

Anthony Thompson

Obsah

V sedmé třídě se naši žáci připravují na dospívání. Toto období pro ně může být velmi zmatené, protože se připravují na střední školu. Prostřednictvím psaní můžeme našim žákům pomoci, aby byli hrdí na svou práci a zároveň dozrávali k dospělosti. Těchto 54 podnětů k psaní naučí vaše žáky vyjadřovat se prostřednictvím psaní a že síla slov je může dostat dov těžkých i dobrých časech.

1. Řekněte mi, jaké následky na vás má nejkritičtější osoba ve vašem životě. Co je způsobilo?

2. Jaké dopady bude mít změna klimatu na svět v příštích 20 letech?

3. Co způsobilo, že velryby během pandemie COVID-19 více zpívaly?

4. Jaký vliv má umírající korálový útes na oceán a jeho mořské živočichy?

5. Jak technologie změnily společnost?

6. Co se děje s vaším tělem, když kouříte cigarety?

7. Co se děje s vaším tělem, když pijete alkohol?

8. Jak projev Martina Luthera Kinga "Mám sen" ovlivnil USA?

9. Jaké účinky má na organismus, když týden nespíme?

10. Jak Kryštof Kolumbus změnil náš každodenní život?

11. Mnoho lidí v Americe mluví více než jedním jazykem. Jak to změnilo život Američanů v místech, jako je Texas?

12. V čem se Američané liší od Britů?

13. Jak se liší americká kultura od čínské?

14. Je lepší mít zvýšený sluch nebo čich? Proč?

15. Jaké charakterové rysy mají společné Winnie Fosterová a Mae Tucková v knize "Tuck Everlasting"?

16. Jaké jsou podobnosti a rozdíly mezi Día de Los Muertos (Den mrtvých) a Halloweenem?

17. Napište životopis George Orwella a uveďte příklady jeho nejvlivnějších knih.

18. Kdo byla Ruth Bader Ginsburgová a proč byla významnou osobností USA?

19. Proč Martin Luther King napsal "Mám sen"?

20. Světovým ledním medvědům hrozí vyhynutí. Co můžeme udělat pro to, abychom to změnili?

21. Někteří lidé v USA nemají dostatek peněz na nákup potravin. Jak můžeme těmto lidem pomoci?

22. Proč je v Americe vysoká míra trestné činnosti páchané střelnými zbraněmi? Jak můžeme tento problém vyřešit?

23. Jak můžeme zajistit, aby byl každý Američan připraven pracovat a být produktivním členem společnosti?

24. Jak se projevuje školní duch a co to znamená mít ho?

25. Napište příběh o žákovi, který se dostane do problémů, protože si neudělá čas na domácí úkoly.

Viz_také: 20 kognitivně-behaviorálních seberegulačních aktivit pro žáky základních škol

26. Napište o věcech, které děláte doma a které ve škole neděláte. Proč je nemůžeme dělat ve škole?

27. Myslíte si, že by bohatí lidé měli přispívat na charitu? Proč nebo proč ne?

28. Řekněte mi o svém nejsilnějším přesvědčení a proč si to myslíte.

29. Napište báseň o tom, jak zůstat navždy mladý.

30. Řekněte mi, proč byl Barack Obama pro americké dějiny zásadní.

31. Kdybyste se mohl/a učit doma trvale, udělal/a byste to? Proč nebo proč ne?

32. Chtěli byste být soudcem? Proč nebo proč ne?

33. Mění se vaši přátelé s přibývajícím věkem? Proč nebo proč ne?

34. V čem jste jiný než na základní škole?

35. Mělo by být brzké vstávání zakázáno? Proč nebo proč ne?

36. Kdybyste mohli ochutnat jakékoliv jídlo na světě, jaké by to bylo a proč?

37. Řekni mi o některých vlastnostech, které jsi získal od svých rodičů a které jsou dobré.

38. Kdybyste už nikdy nemohli jíst jednu potravinu, co by to bylo a proč?

39. Jak místní samospráva zajišťuje každodenní fungování vašeho města?

40. Co lidé považují za samozřejmost a jak to můžeme změnit?

41. Jaký je smysl života?

42. Jaké nejbláznivější zvíře byste kdy vlastnili?

43. Napište báseň o své oblíbené dovolené a nezapomeňte uvést slova popisující všech pět smyslů.

44. Chtěli byste být celebritou? Proč nebo proč ne?

45. Jaké jsou výhody a nevýhody toho, když je člověk velmi bohatý?

Viz_také: 30 zábavných her s brouky & amp; Aktivity pro vaše malé parukáře

46. Povězte mi o tom, jak jste poprvé viděli učitele v obchodě. Co jste si mysleli?

47. Řekněte mi, kdy jste na něčem tvrdě pracovali a měli jste úspěch.

48. Řekněte mi, kdy jste si dali novoroční předsevzetí a dodrželi ho. Jak jste svého cíle dosáhli?

49. Jste raději celou noc vzhůru, nebo vstáváte brzy ráno? Proč?

50. Kdybyste se mohli vrátit do první třídy, co byste si řekli a proč?

51. Řekni mi, kdy jsi poprvé navštívil strašidelný dům.

52. Napište, kdy jste se cítili nedoceněni svými přáteli. Co jste udělali?

53. Povězte mi, kdy vás rodiče poprvé nechali doma samotné. Jak jste se cítili?

54. Jaká je nejvtipnější věc, která se ti kdy ve škole stala?

Anthony Thompson

Anthony Thompson je ostřílený vzdělávací poradce s více než 15 lety zkušeností v oblasti výuky a učení. Specializuje se na vytváření dynamických a inovativních učebních prostředí, která podporují diferencovanou výuku a zapojují studenty smysluplným způsobem. Anthony pracoval s různorodým spektrem studentů, od studentů základních škol až po dospělé studenty, a je nadšený pro spravedlnost a inkluzi ve vzdělávání. Je držitelem magisterského titulu v oboru pedagogika z Kalifornské univerzity v Berkeley a je certifikovaným učitelem a instruktážním koučem. Kromě své práce konzultanta je Anthony vášnivým bloggerem a své postřehy sdílí na blogu Teaching Expertise, kde probírá širokou škálu témat souvisejících s výukou a vzděláváním.