55 utfordrende ordproblemer for 4. klassinger

 55 utfordrende ordproblemer for 4. klassinger

Anthony Thompson

Innholdsfortegnelse

Hvorfor ikke legge til noen fargerike manipulasjoner for å gjøre læringen i 4. klasse mer konkret, gjennomgå kjernekunnskapene med regneark, eller inkludere dem i en daglig matematikktime for å bygge problemløsende flyt?

Disse flertrinnsferdighetene ordoppgaver inkluderer addisjon, subtraksjon, multiplikasjon og divisjon samt tid, penger og brøker. Siden de involverer mer enn ett trinn, bør elevene oppmuntres til å uttrykke tankene sine med bilder og ord for å hjelpe til med å planlegge, løse og kontrollere hvert problem.

1. Angel hadde $55. Hun brukte $17 på en ny bok og $32 på et videospill. Hvor mye penger har hun igjen?

2. Ni ganger et tall pluss 3 til er 75. Hva er tallet?

3. Sandy fant 28 skjell på stranden. Ava fant 42 og Alex fant 38. Hvis de deler dem likt, hvor mange vil hver få?

4. Tim fikk 345 poeng på et videospill. Poengsummen hans var 59 poeng mer enn Stans poengsum. Stans poengsum var 18 poeng mindre enn Arnolds poengsum. Hva var Arnolds poengsum?

5. Hvis produktet av to tall er 45 og deres forskjell er 4, hva er de to tallene?

6. Adrian brukte $120 på premier for skolemessen. Hver premie koster $12. Han kjøpte også 60 cupcakes for å donere. Hvor mange gjenstander tok han med til messen?

7. Anthony betalte $35 for et tastatur og $18 for en mus. Han betalte 90 dollar i kontanter. Hvor myeendring vil han få tilbake?

8. Summen av et utbytte og en divisor er 39. Kvotienten er 12. Hva er divisoren?

9. Skolen samler inn tomme bokser for resirkulering. De vil gjerne samle inn 200 bokser. Andy tar med 8 pakker à 6 og Mary tar med 4 pakker à 12. Hvor mange bokser trenger de fortsatt?

10. Steven hadde 356 uklare klistremerker, 432 duftklistremerker og 225 skinnende klistremerker i samlingen sin. Hvor mange klistremerker har han rundet av til nærmeste ti?

11. Mandy laget halskjeder til tre av vennene sine. Hun brukte 567 perler på en, 165 på en annen og 587 på den tredje. Det var 1600 perler i posen da hun begynte. Hvor mange perler er det igjen?

12. Sam løp med en hastighet på 28 miles per time de første 4 timene. I løpet av den femte timen løp han 18 miles i timen. Hvor mange mil løp Sam i løpet av hele 5 timene?

13. Angela spiste 94 stykker godteri per dag i en hel uke. I løpet av den andre uken spiste hun 242 godteribiter i alt. Hvor mange godteri til sammen spiste hun i løpet av to uker?

14. Jennifer brukte $45 på å kjøpe gaver til hver av hennes 6 søsken. Hun brukte også $74 på en gave til faren. Hvor mye penger brukte hun til sammen?

15. Pamela har $1645. Sandy har fire ganger så mye penger. Hvor mye penger har Pamela og Sandy ialle?

16. Jane holder en fest for 16 personer. Brus kommer i 6-pakker og koster $2,25 per pakke. Hvis hver person på festen har én brus, hvor mye penger må hun bruke på drinker?

17. Det er 5 kyllinger på en gård. Hver kylling legger 6 egg om dagen. Hvor mange egg vil det være etter 20 dager?

18. Samantha kuttet 6 stykker bånd. Brikkene var 4,5m, 3,2m, 7,7m og 8,2m. Hun satte dem alle sammen til et langt stykke bånd. Hvor langt var båndet?

19. Paul bestilte 8 pizzaer til skolefesten sin. Hver pizza hadde 6 skiver. Det var 14 gjester på festen. Hvor mange skiver fikk hver person?

20. Et lekebilfirma laget 12 biler i uken i 2 uker. De tredoblet dette beløpet i løpet av de neste 2 ukene. Hvor mange biler laget de etter de 4 ukene?

21. Stanley baker 13 kaker om dagen i 6 dager og deretter 12 kaker til om dagen i de neste 9 dagene. Hvor mange kaker baker han totalt?

22. Jennys gjerde er 64 m langt. Hun vil dele den inn i 8 jevne deler. Hvor mange meter må hver del være?

23. Tania bygde et gigantisk sandslott med fem nivåer. Hvis hvert nivå er 35 cm høyt, hvor høyt er sandslottet totalt?

24. Pamela kjører 8 km til skolen og 8 km hjem. Hvor mange km kjører hun etter 6 uker hvis hun ikke kjører påhelger?

25. Jane dyrker poteter. Hun dyrket 112 poteter. Hun solgte hver potet for 3 dollar, men måtte betale sine ansatte 1 dollar per potet. Hvor mye penger tjente hun?

26. Alexandra og hennes 3 venner fanget 350 fisk. De solgte hver fisk for $2 og delte deretter pengene. Hvor mye tjente de hver?

27. Michelle er lærer. Hun belastet studentene 40 dollar per time. Hun har 7 elever og hun veileder hver av dem i 2 timer hver. Hvor mye penger tjener hun totalt?

28. Cassandra hadde 90 stykker godteri. Hun spiste ⅕ av godteriet og ga venninnen ⅖. Hvor mange godteri har hun fortsatt?

29. Roger har 29 klassekamerater i klassen og 100 bøker å dele. Hvor mange kunne han gi hver klassekamerat og hvor mange ville bli til overs?

30. Marys skole skal på ekskursjon. Det er 9 skolebusser og hver buss har plass til 45 barn. Hvor mange barn har de plass til på alle 9 bussene?

31. Patrick samler Pokemon-kort. Han hadde 28 kort og ga ¼ av dem til vennen sin. Hvor mange kort har han igjen?

32. Sam veier 52 kg. Onkelen hans veier dobbelt så mye som ham og søsteren veier 14 kg mer enn onkelen. Hvor mye veier onkelen hans?

33. Det tar Sandy 24 minutter å gå til jobb hver dag fra mandag til fredag. Hvor mye tid bruker hun på å gå tiljobbe på en uke?

34. Sarahs dukkehus kostet $450 og Janets koster $235. Hvor mye mer koster Janets dukkehus sammenlignet med Janets?

35. Cassandra kom 35 minutter for sent til avtalen. Hvis avtalen hennes var klokken 9:45, når kom hun?

36. Molly har et firkantet gjerde rundt huset sitt. Hva er omkretsen av gjerdet hvis hver side måler 7,5 m?

37. Sam hadde 84 sjokoladeplater. Han delte dem likt med klassekameratene og hver elev fikk 3. Hvor mange elever er det i Sams klasse?

38. Andy eier 2 biler. Han solgte den ene for 155 000 dollar og den andre for 160 000 dollar. Hvor mye penger tjente han på å selge begge bilene?

39. Chris tjente $150 på å jobbe 2 dager. Han ga ⅓ av inntektene sine til søsteren. Hvor mye ga han søsteren sin?

40. Jane begynner på skolen klokken 9 og slutter klokken 16.30. Hvor mye tid bruker hun på skolen?

41. Det er 24 elever i klassen til Brenda. ⅓ av dem er gutter og resten er jenter. Hvor mange jenter er i Brendas klasse?

42. 8 klasser skal til fornøyelsesparken. Det er 27 elever i hver klasse. Hvor mange elever skal til fornøyelsesparken?

43. Lisa kan løpe 200m på 45 sekunder. Hvor lang tid vil det ta henne å løpe 1 km?

44. Tommy solgte limonade for 3 dollar per kopp. Han solgte 75 kopper innen helg. Hvor mye penger tjente han i alt?

45. Du kan kjøpe en enkelt sjokoladeplate for $4 eller en pakke med 6 for $18. hvor mye penger sparer du hvis du kjøper pakken med 6?

46. Andrew hadde 35 venner, men ⅖ av dem flyttet bort i løpet av sommeren. Hvor mange venner flyttet ikke?

47. Jane løp 7 km fra mandag til fredag ​​og ytterligere 32 km i helgen. Hvor mange kilometer løp hun til sammen?

48. Ben tjente $450 i september. Han tjente dobbelt så mye i oktober, og i november tjente han ytterligere 650 dollar. Hvor mye tjente han i alt?

49. Cameron løper 13 km hver dag, unntatt i helgene. Hvor langt ville han løpe etter 5 uker?

50. En familie på to voksne og tre barn gikk på kino. En voksenbillett koster $12 og en barnebillett koster ⅓ av den prisen. Hvor mye koster det for alle 5 billettene?

51. Miranda fikk 16/20 på naturfagprøven. Hva var poengsummen hennes i prosent?

52. Jeremy plantet fem rader med erter i en hage. Hver rad hadde 40 erter. ¼ av ertene vokste ikke. Hvor mange erter vokste det?

53. Sams familie har 5 katter og 7 hunder. Hvor mange ben er det i alt?

54. Cassandra har 360 frimerker i samlingen. ⅓ av dem er fra Asia og resten fra Europa. Hvor mange av frimerkene hennes er fra Europa?

55. Samantha har 24 godteri. Danhar ¼ mer enn henne. Hvor mange godteri har de til sammen?

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pedagogisk konsulent med over 15 års erfaring innen undervisning og læring. Han har spesialisert seg på å skape dynamiske og innovative læringsmiljøer som støtter differensiert undervisning og engasjerer elevene på meningsfulle måter. Anthony har jobbet med et mangfold av elever, fra grunnskoleelever til voksne elever, og brenner for likestilling og inkludering i utdanning. Han har en mastergrad i utdanning fra University of California, Berkeley, og er en sertifisert lærer og instruksjonsveileder. I tillegg til arbeidet som konsulent, er Anthony en ivrig blogger og deler sin innsikt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer et bredt spekter av temaer knyttet til undervisning og utdanning.