55 Izazovnih zadataka sa riječima za učenike 4. razreda

 55 Izazovnih zadataka sa riječima za učenike 4. razreda

Anthony Thompson

Sadržaj

Zašto ne biste dodali neke šarene manipulative kako biste učenje u 4. razredu učinili konkretnijim, pregledali osnovne matematičke vještine pomoću radnih listova ili ih ugradili u svakodnevnu lekciju matematike kako biste izgradili tečnost u rješavanju problema?

Ovi u više koraka Riječni problemi uključuju sabiranje, oduzimanje, množenje i dijeljenje, kao i vrijeme, novac i razlomke. Budući da uključuju više od jednog koraka, učenike treba ohrabriti da izraze svoje razmišljanje slikama i riječima kako bi im pomogli u planiranju, rješavanju i provjeri svakog problema.

1. Angel je imao 55 dolara. Potrošila je 17 dolara na novu knjigu i 32 dolara na video igricu. Koliko joj je novca ostalo?

2. Devet puta broj plus još 3 je 75. Koji je broj?

3. Sandy je na plaži pronašla 28 školjki. Ava je pronašla 42, a Alex 38. Ako ih podijele jednako, koliko će ih dobiti svaki?

4. Tim je postigao 345 poena u video igrici. Njegov rezultat bio je 59 poena više od Stanovog. Stanov rezultat bio je 18 poena manji od Arnolda. Koliki je bio Arnoldov rezultat?

5. Ako je proizvod dva broja 45, a njihova razlika 4, kolika su ta dva broja?

6. Adrian je potrošio 120 dolara na nagrade za školski sajam. Svaka nagrada košta $12. Takođe je kupio 60 kolačića za donaciju. Koliko je predmeta ponio na sajam?

7. Anthony je platio 35 dolara za tastaturu i 18 dolara za miša. Platio je 90 dolara u gotovini. Kolikohoće li dobiti kusur?

8. Zbir dividende i djelitelja je 39. Količnik je 12. Koliki je djelitelj?

9. Škola prikuplja prazne limenke za reciklažu. Želeli bi da sakupe 200 limenki. Andy donosi 8 pakovanja po 6, a Meri 4 pakovanja po 12. Koliko limenki im još treba?

10. Steven je u svojoj kolekciji imao 356 fuzzy naljepnica, 432 mirisne naljepnice i 225 sjajnih naljepnica. Koliko naljepnica ima zaokruženo na najbližih deset?

11. Mandy je napravila ogrlice za tri svoje prijateljice. Na jednoj je koristila 567 perli, na drugoj 165, a na trećoj 587 perli. U torbi je bilo 1600 perli kada je počela. Koliko perli je ostalo?

12. Sam je trčao brzinom od 28 milja na sat prva 4 sata. Tokom petog sata trčao je 18 milja na sat. Koliko milja je Sam pretrčao tokom čitavih 5 sati?

13. Angela je jela 94 komada slatkiša dnevno tokom cijele sedmice. Tokom druge sedmice pojela je ukupno 242 komada slatkiša. Koliko je ukupno slatkiša pojela tokom dvije sedmice?

14. Dženifer je potrošila 45 dolara kupujući poklone za svakog od svojih 6 braće i sestara. Takođe je potrošila 74 dolara na poklon za svog oca. Koliko je novca ukupno potrošila?

15. Pamela ima 1645 dolara. Sandy ima četiri puta više novca. Koliko novca imaju Pamela i Sandysve?

16. Jane priređuje zabavu za 16 ljudi. Soda dolazi u 6 pakovanja i košta 2,25 dolara po pakovanju. Ako svaka osoba na zabavi ima jedan sok, koliko novca će morati potrošiti na piće?

17. Na farmi ima 5 pilića. Svaka kokoška snese 6 jaja dnevno. Koliko će jaja biti nakon 20 dana?

18. Samantha je isjekla 6 komada vrpce. Komadi su bili 4,5m, 3,2m, 7,7m i 8,2m. Sve ih je spojila u jedan dugi komad vrpce. Koliko je duga bila traka?

19. Paul je naručio 8 pica za svoju školsku zabavu. Svaka pica je imala 6 kriški. Na zabavi je bilo 14 gostiju. Koliko kriški je svaka osoba dobila?

20. Kompanija za automobile igračaka proizvodila je 12 automobila sedmično tokom 2 sedmice. Utrostručili su ovaj iznos u naredne 2 sedmice. Koliko su automobila napravili nakon 4 sedmice?

21. Stanley peče 13 kolača dnevno tokom 6 dana, a zatim još 12 kolača dnevno u narednih 9 dana. Koliko kolača on ispeče ukupno?

22. Jennyna ograda je duga 64 m. Želi ga podijeliti na 8 parnih dijelova. Koliko metara svaki dio mora biti?

23. Tania je izgradila gigantski zamak od peska sa pet nivoa. Ako je svaki nivo visok 35 cm, koliko je ukupno visok zamak od pijeska?

24. Pamela vozi 8 km do škole i 8 km kući. Koliko km prijeđe nakon 6 sedmica ako ne vozi navikendom?

25. Jane uzgaja krompir. Uzgajila je 112 krompira. Svaki krompir je prodavala za 3 dolara, ali je morala da plati svojim zaposlenima 1 dolar po krompiru. Koliko je novca zaradila?

26. Aleksandra i njene 3 drugarice ulovile su 350 riba. Prodali su svaku ribu za 2 dolara, a zatim podijelili novac. Koliko su novca zaradili?

27. Michelle je tutor. Svojim studentima je naplaćivala 40 dolara po satu. Ima 7 učenika i svakoga predaje po 2 sata. Koliko novca ona ukupno zarađuje?

28. Kasandra je imala 90 bombona. Pojela je ⅕ svog slatkiša i dala svojoj prijateljici ⅖. Koliko slatkiša još ima?

29. Roger ima 29 drugova iz razreda u razredu i 100 knjiga koje treba podijeliti. Koliko bi mogao dati svakom drugaru iz razreda i koliko bi ih ostalo?

30. Marijina škola ide na ekskurziju. Ima 9 školskih autobusa i svaki autobus može primiti 45 djece. Koliko djece može stati u svih 9 autobusa?

31. Patrick skuplja Pokemon karte. Imao je 28 karata i dao ¼ od njih svom prijatelju. Koliko mu je karata ostalo?

32. Sam ima 52 kg. Njegov stric ima duplo više od njega, a njegova sestra 14 kg više od strica. Koliko je težak njegov ujak?

33. Sandyju je potrebno 24 minuta hoda do posla svaki dan od ponedjeljka do petka. Koliko vremena provodi hodajućiraditi za jednu sedmicu?

34. Sarina kućica za lutke košta 450 dolara, a Dženetina 235 dolara. Koliko više košta Dženetina kućica za lutke u poređenju sa Dženetinom?

35. Kasandra je zakasnila 35 minuta na svoj termin. Ako je njen termin bio u 9:45, kada je stigla?

36. Molly ima četvrtastu ogradu oko svoje kuće. Koliki je obim ograde ako svaka strana ima 7,5 m?

37. Sam je imao 84 čokoladice. Podijelio ih je podjednako sa svojim drugovima iz razreda i svaki učenik je dobio po 3. Koliko učenika ima u Semovom razredu?

38. Andy posjeduje 2 automobila. Jednog je prodao za 155.000 dolara, a drugog za 160.000 dolara. Koliko je novca zaradio prodajom oba automobila?

39. Chris je zaradio 150 dolara od rada 2 dana. On je ⅓ svoje zarade dao sestri. Koliko je dao svojoj sestri?

40. Jane kreće u školu u 9 ujutro i završava u 16:30. Koliko vremena provodi u školi?

41. U Brendinom odeljenju ima 24 učenika. ⅓ njih su dječaci, a ostali su djevojčice. Koliko je djevojčica u Brendinom razredu?

42. 8 razreda ide u zabavni park. U svakom odjeljenju ima 27 učenika. Koliko učenika ide u zabavni park?

43. Lisa može trčati 200 metara za 45 sekundi. Koliko će joj trebati da pretrči 1km?

44. Tommy je prodavao limunadu za 3 dolara po šoljici. Prodao je 75 šoljicajedan vikend. Koliko je novca ukupno zaradio?

45. Možete kupiti jednu čokoladicu za 4 dolara ili pakovanje od 6 za 18 dolara. koliko novca uštedite ako kupite pakovanje od 6 komada?

46. Andrew je imao 35 prijatelja, ali ⅖ njih se odselilo tokom ljeta. Koliko prijatelja se nije pomaknulo?

47. Jane je trčala 7 km od ponedjeljka do petka i još 32 km za vikend. Koliko je ukupno kilometara pretrčala?

48. Ben je u septembru zaradio 450 dolara. U oktobru je zaradio duplo više, au novembru je zaradio još 650 dolara. Koliko je sve zaradio?

49. Cameron trči 13 km svaki dan, osim vikendom. Koliko bi daleko trčao nakon 5 sedmica?

50. Porodica od dvoje odraslih i troje djece išla je u bioskop. Karta za odrasle košta 12 dolara, a karta za djecu ⅓ te cijene. Koliko košta svih 5 karata?

51. Miranda je dobila 16/20 na testu iz nauke. Koliki je njen rezultat u procentima?

52. Džeremi je zasadio pet redova graška u bašti. Svaki red je imao 40 graška. ¼ graška nije izraslo. Koliko je graška izraslo?

53. Semova porodica ima 5 mačaka i 7 pasa. Koliko ima nogu ukupno?

54. Kasandra u svojoj kolekciji ima 360 maraka. ⅓ njih je iz Azije, a ostatak iz Evrope. Koliko je njenih maraka iz Evrope?

55. Samantha ima 24 bombona. Danima ¼ više od nje. Koliko bombona imaju ukupno?

Anthony Thompson

Anthony Thompson je iskusni konsultant za obrazovanje sa preko 15 godina iskustva u oblasti podučavanja i učenja. Specijalizirao se za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislen način. Anthony je radio sa raznim učenicima, od učenika osnovnih do odraslih, i strastven je oko jednakosti i uključivanja u obrazovanje. Magistrirao je obrazovanje na Kalifornijskom univerzitetu u Berkliju i certificirani je učitelj i trener. Osim što radi kao konsultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom spektru tema vezanih za podučavanje i obrazovanje.