55 náročných slovných úloh pre žiakov 4. ročníka

 55 náročných slovných úloh pre žiakov 4. ročníka

Anthony Thompson

Obsah

Prečo nepridať farebné manipulátory, aby sa učivo 4. ročníka stalo konkrétnejším, nepreskúšať základné počtové zručnosti pomocou pracovných listov alebo ich nezaradiť do každodennej hodiny matematiky, aby sa budovala plynulosť riešenia problémov?

Tieto viacstupňové slovné úlohy zahŕňajú sčítanie, odčítanie, násobenie a delenie, ako aj čas, peniaze a zlomky. Keďže zahŕňajú viac ako jeden krok, žiaci by mali byť povzbudzovaní, aby vyjadrili svoje myšlienky pomocou obrázkov a slov, ktoré im pomôžu pri plánovaní, riešení a kontrole každej úlohy.

1. Angel mala 55 dolárov. 17 dolárov minula na novú knihu a 32 dolárov na videohru. Koľko peňazí jej zostalo?

2. Deväťnásobok čísla plus ďalšie 3 je 75. Aké je to číslo?

3. Sandy našla na pláži 28 mušlí. Ava ich našla 42 a Alex 38. Ak si ich rozdelia rovným dielom, koľko ich každý z nich dostane?

4. Tim získal vo videohre 345 bodov. Jeho skóre bolo o 59 bodov vyššie ako Stanovo skóre. Stanovo skóre bolo o 18 bodov nižšie ako Arnoldovo skóre. Aké bolo Arnoldovo skóre?

5. Ak je súčin dvoch čísel 45 a ich rozdiel je 4, aké sú tieto dve čísla?

6. Adrian minul 120 dolárov na ceny na školský jarmok. Každá cena stála 12 dolárov. Kúpil tiež 60 koláčikov, ktoré chcel darovať. Koľko predmetov si vzal na jarmok?

7. Anthony zaplatil za klávesnicu 35 USD a za myš 18 USD. V hotovosti zaplatil 90 USD. Koľko drobných dostane späť?

8. Súčet dividendy a deliteľa je 39. Kvocient je 12. Aký je deliteľ?

9. V škole sa zbierajú prázdne plechovky na recykláciu. Chceli by vyzbierať 200 plechoviek. Andy prinesie 8 balení po 6 a Mary prinesie 4 balenia po 12. Koľko plechoviek ešte potrebujú?

10. Steven mal vo svojej zbierke 356 chlpatých nálepiek, 432 voňavých nálepiek a 225 lesklých nálepiek. Koľko má nálepiek zaokrúhlených na najbližších desať?

11. Mandy vyrobila náhrdelníky pre tri svoje kamarátky. Na jeden použila 567 korálok, na druhý 165 a na tretí 587. Keď začínala, vo vrecku bolo 1600 korálok. Koľko korálok jej zostalo?

12. Sam prvé 4 hodiny bežal rýchlosťou 28 míľ za hodinu. Počas piatej hodiny bežal rýchlosťou 18 míľ za hodinu. Koľko míľ Sam zabehol počas celých 5 hodín?

13. Angela počas celého jedného týždňa zjedla denne 94 kusov cukríkov. Počas druhého týždňa zjedla spolu 242 kusov cukríkov. Koľko cukríkov zjedla celkovo počas dvoch týždňov?

14. Jennifer minula 45 dolárov na nákup darčekov pre každého zo svojich 6 súrodencov. Na darček pre otca minula tiež 74 dolárov. Koľko peňazí minula spolu?

15. Pamela má 1645 dolárov. Sandy má štyrikrát viac peňazí. Koľko peňazí majú Pamela a Sandy spolu?

16. Jane usporadúva večierok pre 16 ľudí. Sóda sa dodáva v 6 baleniach a jedno balenie stojí 2,25. Ak si každý účastník večierka dá jednu sódu, koľko peňazí bude musieť minúť na nápoje?

17. Na farme je 5 sliepok. Každá sliepka znesie denne 6 vajec. Koľko vajec bude po 20 dňoch?

18. Samantha odstrihla 6 kúskov stuhy. Kúsky mali dĺžku 4,5 m, 3,2 m, 7,7 m a 8,2 m. Všetky ich spojila do jedného dlhého kusu stuhy. Aká dlhá bola stuha?

19. Pavol si na školský večierok objednal 8 pizze. Každá pizza mala 6 plátkov. Na večierku bolo 14 hostí. Koľko plátkov dostal každý človek?

20. Spoločnosť vyrábajúca autíčka vyrábala počas 2 týždňov 12 autíčok týždenne. Počas nasledujúcich 2 týždňov toto množstvo strojnásobili. Koľko autíčok vyrobili po 4 týždňoch?

21. Stanley pečie 13 koláčov denne počas 6 dní a potom ďalších 12 koláčov denne počas nasledujúcich 9 dní. Koľko koláčov celkovo upečie?

22. Jennyin plot je dlhý 64 m. Chce ho rozdeliť na 8 párnych častí. Koľko metrov musí mať každá časť?

23. Táňa postavila obrovský hrad z piesku s piatimi úrovňami. Ak je každá úroveň vysoká 35 cm, akú výšku má hrad z piesku celkovo?

24. Pamela jazdí do školy 8 km a domov 8 km. Koľko km prejde po 6 týždňoch, ak nejazdí cez víkendy?

25. Jane pestuje zemiaky. Vypestovala ich 112. Každý zemiak predala za 3 doláre, ale svojim zamestnancom musela zaplatiť za jeden zemiak 1 dolár. Koľko peňazí zarobila?

26. Alexandra a jej 3 kamaráti ulovili 350 rýb. Každú rybu predali za 2 doláre a potom si peniaze rozdelili. Koľko peňazí zarobil každý z nich?

27. Michelle je doučovateľka. od svojich študentov si účtuje 40 dolárov za hodinu. má 7 študentov a každého z nich doučuje 2 hodiny. koľko peňazí zarobí spolu?

28. Kasandra mala 90 cukríkov. ⅕ cukríkov zjedla a ⅖ dala svojej kamarátke. Koľko cukríkov jej ešte zostalo?

29. Roger má v triede 29 spolužiakov a na rozdelenie má 100 kníh. Koľko ich môže dať každému spolužiakovi a koľko mu ich zostane?

30. Máriina škola sa chystá na výlet. 9 školských autobusov a do každého autobusu sa zmestí 45 detí. Koľko detí sa zmestí do všetkých 9 autobusov?

31. Patrik zbiera karty Pokémonov. 28 kariet mal a ¼ z nich dal svojmu kamarátovi. Koľko kariet mu zostalo?

32. Sam váži 52 kg. Jeho strýko váži dvakrát viac ako on a jeho sestra váži o 14 kg viac ako strýko. Koľko váži jeho strýko?

33. Sandy trvá chôdza do práce každý deň od pondelka do piatku 24 minút. Koľko času strávi chôdzou do práce za jeden týždeň?

34. Sárin domček pre bábiky stál 450 dolárov a Janetin domček stál 235 dolárov. O koľko viac stojí Janetin domček pre bábiky v porovnaní s Janetiným?

35. Cassandra prišla na stretnutie s 35-minútovým meškaním. Ak jej stretnutie bolo o 9:45, o koľkej prišla?

36. Molly má okolo svojho domu štvorcový plot. Aký je obvod plota, ak každá strana meria 7,5 m?

37. Sam mal 84 čokoládových tyčiniek. Rozdelil ich rovným dielom medzi svojich spolužiakov a každý žiak dostal 3. Koľko žiakov je v Samovej triede?

38. Andy vlastní 2 autá. Jedno predal za 155 000 USD a druhé za 160 000 USD. Koľko peňazí získal z predaja oboch áut?

39. Chris zarobil 150 dolárov za 2 dni práce. ⅓ svojho zárobku dal svojej sestre. Koľko dal svojej sestre?

40. Jane začína školu o 9:00 a končí o 16:30. Koľko času strávi v škole?

41. V Brendinej triede je 24 žiakov. ⅓ z nich sú chlapci a zvyšok sú dievčatá. Koľko dievčat je v Brendinej triede?

42. Do zábavného parku ide 8 tried. V každej triede je 27 žiakov. Koľko žiakov ide do zábavného parku?

43. Lisa dokáže za 45 sekúnd zabehnúť 200 m. Za aký čas zabehne 1 km?

44. Tommy predával limonádu za 3 doláre za pohár. Za jeden víkend predal 75 pohárov. Koľko peňazí zarobil celkovo?

45. Môžete si kúpiť jednu čokoládovú tyčinku za 4 doláre alebo balenie 6 kusov za 18 dolárov. koľko peňazí ušetríte, ak si kúpite balenie 6 kusov?

46. Andrej mal 35 priateľov, ale ⅖ z nich sa v lete odsťahovalo. Koľko priateľov sa neodsťahovalo?

47. Jane od pondelka do piatku bežala 7 km a cez víkend ďalších 32 km. Koľko kilometrov celkovo nabehala?

48. Ben zarobil v septembri 450 dolárov. V októbri zarobil dvakrát toľko a v novembri zarobil ďalších 650 dolárov. Koľko zarobil spolu?

49. Cameron beží každý deň okrem víkendov 13 km. Akú vzdialenosť by zabehol po 5 týždňoch?

50. Rodina dvoch dospelých a troch detí išla do kina. Lístok pre dospelého stojí 12 dolárov a lístok pre dieťa stojí ⅓ tejto ceny. Koľko stojí všetkých 5 lístkov?

51. Miranda získala z testu z prírodovedy 16/20. Aký bol jej výsledok v percentách?

52. Jeremy vysadil v záhrade päť riadkov hrachu. V každom riadku bolo 40 hrachov. ¼ hrachu nevyrástla. Koľko hrachov vyrástlo?

53. Samova rodina má 5 mačiek a 7 psov. Koľko má spolu nôh?

54. Cassandra má vo svojej zbierke 360 známok. ⅓ z nich je z Ázie a zvyšok z Európy. Koľko jej známok je z Európy?

55. Samantha má 24 cukríkov. Dan ich má o ¼ viac ako ona. Koľko cukríkov majú spolu?

Anthony Thompson

Anthony Thompson je skúsený vzdelávací konzultant s viac ako 15-ročnými skúsenosťami v oblasti vyučovania a učenia. Špecializuje sa na vytváranie dynamických a inovatívnych vzdelávacích prostredí, ktoré podporujú diferencované vyučovanie a zapájajú študentov zmysluplným spôsobom. Anthony pracoval s rôznorodým spektrom študentov, od základných študentov až po dospelých študentov, a je nadšený pre rovnosť a inklúziu vo vzdelávaní. Má magisterský titul v odbore vzdelávanie na Kalifornskej univerzite v Berkeley a je certifikovaným učiteľom a inštruktážnym koučom. Okrem svojej práce konzultanta je Anthony zanieteným blogerom a o svoje postrehy sa delí na blogu Teaching Expertise, kde rozoberá široké spektrum tém súvisiacich s vyučovaním a vzdelávaním.