Filosoofia õpetamine võib olla hirmutav, kuid see ei pea seda olema! Sissejuhatus filosoofiasse ja lõbusate tegevuste kavandamine võib olla suurepärane viis, et äratada õpilastes huvi selle teema vastu. Mõnda järgmistest tegevustest saab teha iseseisvalt või väikestes rühmades, kuid kõik need kutsuvad õppijaid kasutama oma kriitilise mõtlemise võimeid, et uurida keerulisi ideid. Ehitage oma filosoofiatausta nende huvitavate tegevuste ja abivalmis ressursside abil!

1. Filosoofiline uurimistöö

Õpilased saavad selle tegevuse abil rohkem teada filosoofidest. Õpilased saavad uurida konkreetseid filosoofe ja neid filosoofiaõpetajaid. See on suurepärane võimalus tõmmata sisse ilukirjandus- ja internetiallikaid. Nad saavad kirjutada sellele graafilisele korraldajale, mida nad iga isiku kohta teada said.

2. Analüüsige tsitaate

See on kasulik abimaterjal, mida saab kasutada kuulsate mõtlejate tsitaatide lahtiseletamiseks. Õpilased saavad neile tsitaatidele vastata, märkides üles oma mõtteid, ideid, arvamusi ja filosoofilisi küsimusi.

3. Koomiksite filosoofia

Kasutades seda koomiksit inspiratsiooniks, palutakse õpilastel teha abstraktse filosoofia pildiline vorm. Nad võivad kasutada tsitaati aluseks, et luua koomiks, mis kujutaks konkreetset mõtet.

4. Filosoofiakastid

See on suurepärane abivahend, et panna õpilased arutlema filosoofiaküsimuste üle või alustada filosoofia alaste taustateadmiste kogumist. See on eelnevalt koostatud väljatrükitav materjal, mis tekitab arutelu filosoofide ja hoolika mõtlemise üle.

5. Nõustun või ei nõustu tegevus

See tegevus julgustab õpilasi peatuma ja mõtlema, miks neil on mingi kindel arvamus millegi kohta. Õpilastele antakse stsenaarium ja neilt küsitakse, kas nad nõustuvad või ei nõustu. Seda oleks hea kasutada, kui alustate filosoofiaklubi!

6. Pildikaardi vastused

Väljatrükitavad piltide ja küsimustega kaardid on kiire ja lihtne abivahend. Algklasside õpilased vajavad sageli pildi vihjeid, seega kasutage neid, et innustada arutelu ja kriitilist mõtlemist.

7. Ole filosoof

See tegevus meeldib põhikooliõpilastele! Las nad uurivad mõnda filosoofi ja riietuvad selleks isikuks. Nad võivad teeselda filosoofi ja jagada oma elu- ja poliitilisi filosoofiaid.

8. Word Art

Õpilased naudivad selle ülesande loomingulist aspekti. Las nad teevad ajurünnaku sõnade kohta mingi teema või filosoofi kohta. Seejärel saavad nad sisestada sõnad veebilehele, et kujundada ainulaadne kunstiteos. Seejärel saavad nad kasutada kunstiteost arutelude algatamiseks või esseede kirjutamiseks.

9. Ristsõnamõistatused

Looge ise või leidke valmis ristsõna filosoofia kohta. Võite kasutada seda ülevaatusena üksuse lõpus või hindamisülesandena, et näha, kui hästi õpilased praegusest sisust aru saavad.

10. Päeva küsimus

Päeva küsimuse postitamine on hea viis panna õpilased mõtlema ja ärgitada neid oma arvamusi jagama. See on hea viis julgustada kirjalikku eneseväljendust, kui need tehakse päevikusse.

11. Ämbrite täitjad

Ämbrite täitmine on mõiste teise inimese täitmine positiivsete tunnete ja headusega. See on suurepärane, et panna õpilasi mõtlema teistele ja asjadele peale iseenda. Seda raamatut oleks hea lisada õpilaste iseloomu kujundamisse. Õpilased saavad kirjutada märkmeid, et täita teiste ämbreid.

12. Naughty-O-Meter

See on stsenaariumipõhine tegevus, mis kutsub õpilasi üles otsima endas, kas midagi on nende arvates õige või vale. Pildipõhist stsenaariumi vaadates määravad õpilased, kui ulmeline see on. Nad saavad kasutada hindamisskaalat, et väljendada, kui õige või vale on asi.

13. Kas sa pigem sooviksid kaardid

Neid kaarte võib kasutada selleks, et esitada õpilastele kaks olukorda. Nad saavad otsustada, kumba neist nad eelistaksid. See on suurepärane viis julgustada iseseisvat mõtlemist ja eneseväljendust, kuid on oluline, et pärast seda paluksite õpilastel selgitada, miks nad nii tunnevad, nagu nad tunnevad.

14. Küsimused ja vastused Tegevus

Hea mõtleja olemise osaks on oskus teha järeldusi, teha järeldusi ning esitada küsimusi ja vastata neile. Kasutage selleks pilte või üleskutseid, et õpilased puutuksid kokku erinevate teemadega ja saaksid võimaluse vastata mitmel erineval viisil.

15. Suurte mõtlejate biograafia tegevus

Biograafiaprojektid on suurepärane võimalus aidata õpilastel õppida konkreetse isiku kohta ja tutvustada neile uut teemat. Paluge õpilastel täita biograafiategevus, valmistades mudeli või luues filosoofi kohta esitluse.

16. Lugupidamist väärtustavad arutelud

Arutelu korraldamine võib olla midagi, mis sobib paremini vanematele õpilastele, kuid ka noorematele õpilastele võib see meeldida. Valige teemad või küsimused, mis on eakohased, ja laske õpilastel arutleda selle üle, mida nad tunnevad ja miks.

17. Filosoofid Match Up

Paluge õpilastel õppida rohkem üksikute filosoofide kohta, lugedes nende kohta käivaid kirjatükke ja raamatuid. Õpilased saavad neid üle vaadata, sobitades kirjelduse filosoofi pildiga.

18. Filosoofia mälukaardid

Filosoofia mälukaardid on suurepärane viis keeruliste ideede käsitlemiseks. Kasutage neid kaarte, et esitada küsimusi ja julgustada vastuseid kirjalikult või arutelude kaudu. Need sobivad suurepäraselt kodukoolide peredele või kasutamiseks klassis väikeste rühmadega.

19. Kasutage lasteraamatuid

Eriti nooremate õpilaste puhul võib pildiraamatute kasutamine filosoofia õpetamiseks olla suurepärane viis nende kaasamiseks. Laske neil kuulata lugu ja kasutada deduktiivset arutlust, et kujundada oma arvamus ja jagada oma mõtteid. Võite lasta neil oma mõtteid ka kirjalikult jagada.

20. Klasside arutelud

Ümarlaua avatud arutelud on suurepärane viis hoolika mõtlemise ja suhtlemise edendamiseks. Hõlbustage mõttevahetust erinevate teemade üle või kasutage erinevaid stsenaariume oma mõtete ja arvamuste väljendamiseks. Andke neile teemasid, mis kutsuvad esile kriitilist või intuitiivset mõtlemist.