A filozófia tanítása ijesztő lehet, de nem kell, hogy az legyen! A filozófia bevezetése és szórakoztató tevékenységek tervezése remek módja annak, hogy a tanulók érdeklődését felkeltsük a téma iránt. Az alábbi tevékenységek közül néhányat önállóan vagy kis csoportokban is elvégezhetünk, de mindegyik arra ösztönzi a tanulókat, hogy használják kritikai gondolkodási képességeiket az összetett gondolatok felfedezéséhez. Építsék fel filozófiájukathátteret ezekkel a lebilincselő tevékenységekkel és hasznos forrásokkal!

1. Filozófiai kutatás

A diákok többet tudhatnak meg a filozófusokról ezzel a tevékenységgel. A diákok kutatást végezhetnek bizonyos filozófusokról és ezekről a filozófiatanárokról. Ez egy remek módja annak, hogy bevonják a nem szépirodalmi és internetes forrásokat. Erre a grafikus szervezőre felírhatják, hogy mit tudnak meg az egyes személyekről.

2. Idézetek elemzése

Ez egy hasznos forrás, amely híres gondolkodóktól származó idézetek boncolgatására használható. A diákok ezekre az idézetekre úgy reagálhatnak, hogy feljegyzik saját gondolataikat, ötleteiket, véleményüket és filozófiai kérdéseiket.

3. Képregényfilozófia

Ezt a képregényt inspirációként használva a tanulókat arra ösztönözzük, hogy az absztrakt filozófia képi formáját készítsék el. Egy idézet alapján készíthetnek olyan képregényt, amely egy adott gondolatot képvisel.

4. Filozófia dobozok

Ez egy nagyszerű forrás arra, hogy a tanulók megvitassák a filozófiával kapcsolatos kérdéseket, vagy elkezdjék a filozófiával kapcsolatos háttértudás kialakítását. Ez egy előre elkészített nyomtatható anyag, amely vitát indít el a filozófusokról és a gondos gondolkodásról.

5. Egyetért vagy nem ért egyet tevékenység

Ez a tevékenység arra ösztönzi a diákokat, hogy álljanak meg, és gondolkodjanak el azon, hogy miért van egy adott véleményük valamiről. A diákok kapnak egy forgatókönyvet, és megkérdezik, hogy egyetértenek-e vagy nem. Ezt remekül lehetne használni, ha filozófiai klubot indítanál!

6. Képkártya-válaszok

A képekkel és kérdésekkel ellátott, nyomtatható kártyák gyors és könnyen használható forrásként szolgálnak. Az általános iskolai tanulóknak gyakran szükségük van egy képi támpontra, ezért ezeket használhatják a vita és a kritikus gondolkodás ösztönzésére.

7. Légy a filozófus

Ezt a tevékenységet az általános iskolások imádni fogják! Hagyd, hogy kutassanak egy filozófus után, és öltözzenek be annak a személynek. Úgy tehetnek, mintha filozófusok lennének, és elmondhatják életfilozófiájukat és politikai filozófiájukat.

8. Word Art

A diákok élvezni fogják ennek a feladatnak a kreatív aspektusát. Hagyja, hogy ötleteljenek egy témával vagy filozófussal kapcsolatos szavakat. Ezután a szavakat beírhatják egy weboldalra, hogy egyedi műalkotást tervezzenek. Ezután a műalkotást felhasználhatják vitaindítónak vagy esszéírásra.

9. Keresztrejtvények

Készítsen saját vagy keressen előre elkészített keresztrejtvényt a filozófiáról. Használhatja ezt az egység végén ismétlésként, vagy az egész egység során értékelésként, hogy lássa, mennyire értik a diákok az aktuális tartalmat.

10. A nap kérdése

A nap kérdésének közzététele jó módja annak, hogy a tanulókat gondolkodásra késztesse, és arra ösztönözze őket, hogy osszák meg saját véleményüket. Ez egy jó módja az írásbeli kifejezésre való ösztönzésnek, ha ezeket egy naplóban teszik meg.

11. Vödör töltőanyagok

A vödörtöltés az a koncepció, hogy egy másik embert pozitív érzésekkel és kedvességgel töltsünk meg. Ez nagyszerű arra, hogy a tanulók másokra és a saját magukon túli dolgokra is gondoljanak. Ezt a könyvet jó lenne beilleszteni a diákok jellemének építésébe. A tanulók jegyzeteket írhatnak, hogy megtöltsék mások vödreit.

12. Naughty-O-Meter

Ez egy forgatókönyv-alapú tevékenység, amely arra ösztönzi a tanulókat, hogy keressenek magukban, hogy eldöntsék, szerintük valami helyes vagy helytelen. Egy képalapú forgatókönyvet nézve a tanulók meghatározzák, mennyire rossz. Egy értékelési skála segítségével kifejezhetik, hogy mennyire helyes vagy helytelen dologról van szó.

13. Szeretnél inkább kártyák

Ezeket a kártyákat arra lehet használni, hogy két helyzetet mutassunk be a tanulóknak. Ők eldönthetik, hogy melyikkel szembesülnének szívesebben. Ez remek módja az önálló gondolkodás és önkifejezés ösztönzésének, de fontos, hogy ezt követően megkérjük a tanulókat, hogy magyarázzák meg, miért érzik úgy, ahogyan érzik.

14. Kérdések és válaszok tevékenység

A jó gondolkodáshoz hozzátartozik, hogy képes legyen következtetéseket levonni, következtetéseket levonni, kérdéseket feltenni és megválaszolni. Használjon ehhez képeket vagy felkéréseket, hogy a tanulók különböző témáknak legyenek kitéve, és lehetőségük legyen különböző módon válaszolni.

15. A nagy gondolkodók életrajztevékenysége

Az életrajzprojektek nagyszerű módja annak, hogy a tanulók megismerjenek egy adott személyt, és megismerkedjenek egy új témával. A tanulók végezzenek életrajzi tevékenységet egy filozófus modelljének elkészítésével vagy bemutatójának elkészítésével.

16. Tiszteletteljes viták

A vita moderálása talán inkább az idősebb tanulóknak való, de a fiatalabbak is élvezhetik. Válasszon az életkornak megfelelő témákat vagy kérdéseket, és vitassa meg a tanulókkal, hogy mit éreznek és miért.

17. Filozófusok mérkőzése

A tanulók a róluk szóló szövegek és könyvek elolvasásával ismerkedjenek meg az egyes filozófusokkal. A tanulók a leírás és a filozófus képe közötti megfeleltetéssel ismételjék meg őket.

18. Filozófia tanulókártyák

A filozófia tanulókártyák nagyszerű módja az összetett gondolatok megközelítésének. Használja ezeket a kártyákat kérdések feltevésére és a válaszok írásban vagy beszélgetéseken keresztül történő ösztönzésére. Ezek nagyszerűek az otthon tanító családok számára, vagy kiscsoportos osztályokban használhatóak.

19. Gyermekkönyvek használata

Különösen a fiatalabb diákok esetében a képeskönyvek használata a filozófia tanításához nagyszerű módja lehet annak, hogy bevonja őket. Hagyja, hogy meghallgassák a történetet, és deduktív érvelés segítségével alkossák meg saját véleményüket, és osszák meg gondolataikat. Azt is megteheti, hogy írásban osztják meg gondolataikat.

20. Osztályonkénti megbeszélések

A kerekasztal-beszélgetések nagyszerű módja az alapos gondolkodás és a kommunikáció elősegítésének. Segítse elő a különböző témákról szóló ötletek megvitatását, vagy használjon különböző forgatókönyveket, hogy kifejtsék gondolataikat és véleményüket. Adjon nekik olyan témákat, amelyek kritikus vagy intuitív gondolkodást váltanak ki.