Преподавание философии может быть пугающим, но это не обязательно так! Введение в философию и планирование увлекательных занятий может стать отличным способом заинтересовать студентов этой темой. Некоторые из следующих занятий можно проводить самостоятельно или в небольших группах, но все они побуждают учащихся использовать свои способности критического мышления для изучения сложных идей. Постройте свою философиюфон с помощью этих увлекательных занятий и полезных ресурсов!

1. философское исследование

Студенты могут узнать больше о философах с помощью этого задания. Студенты могут провести исследование о конкретных философах и этих преподавателях философии. Это отличный способ привлечь нехудожественную литературу и интернет-ресурсы. Они могут написать, что они узнали о каждом человеке, на этом графическом организаторе.

2. анализируйте цитаты

Это полезный ресурс, который можно использовать для анализа цитат известных мыслителей. Студенты могут отвечать на эти цитаты, записывая свои собственные мысли, идеи, мнения и философские вопросы.

3. Философия комиксов

Используя этот комикс в качестве вдохновения, студентам предлагается создать изобразительную форму абстрактной философии. Они могут использовать цитату в качестве основы для создания комикса, который будет представлять конкретную мысль.

4. Философские ящики

Это отличный ресурс для того, чтобы привлечь студентов к обсуждению вопросов о философии или начать формировать базовые знания о философии. Это заранее разработанная печатная форма, которая вызовет дискуссию о философах и тщательном размышлении.

5. Согласие или несогласие

Это задание побуждает студентов сделать паузу и подумать о том, почему они имеют определенное мнение о чем-то. Студентам дается сценарий, и их спрашивают, согласны они или не согласны. Это задание будет полезно использовать, если вы создадите философский клуб!

6. Ответы на карточки с картинками

Печатные карточки с картинками и вопросами - это быстрый и простой в использовании ресурс. Учащимся начальных классов часто нужна поддержка в виде картинки-подсказки, поэтому используйте эти карточки для стимулирования дискуссии и критического мышления.

7. быть философом

Это занятие понравится ученикам начальной школы! Пусть они исследуют философа и наденут костюм этого человека. Они могут притвориться философами и поделиться своей жизненной и политической философией.

8. Словесное искусство

Студентам понравится творческий аспект этого задания. Пусть они проведут мозговой штурм слов о теме или философе. Затем они могут ввести эти слова на веб-сайте, чтобы создать уникальное произведение искусства. Затем они могут использовать это произведение для обсуждения или написания эссе.

9. кроссворды

Создайте свой собственный или найдите готовый кроссворд о философии. Вы можете использовать его как обзор в конце раздела или как оценку на протяжении всего курса, чтобы увидеть, насколько хорошо учащиеся понимают текущее содержание.

10. Вопрос дня

Опубликовать вопрос дня - хороший способ заставить учеников задуматься и побудить их поделиться собственным мнением. Это хороший способ поощрить письменные высказывания, если они ведутся в журнале.

11. Наполнители для ведер

Наполнение ведра - это концепция наполнения другого человека позитивными чувствами и добротой. Это отличный способ заставить учеников думать о других людях и о том, что выходит за рамки их самих. Эту книгу хорошо использовать для воспитания характера у ваших учеников. Ученики могут писать записки, чтобы наполнить ведра других людей.

12. Озорник

Это задание на основе сценария, которое побудит учащихся к поиску внутри себя, чтобы определить, считают ли они что-то правильным или неправильным. Глядя на сценарий с картинками, учащиеся определят, насколько это непослушно. Они могут использовать шкалу оценок, чтобы выразить, насколько все правильно или неправильно.

13. Карточки "Хотите ли вы?

Эти карточки можно использовать для того, чтобы представить учащимся две ситуации. Они могут решить, с какой из них им лучше столкнуться. Это отличный способ поощрения самостоятельного мышления и самовыражения, но важно после этого попросить учащихся объяснить, почему они чувствуют то, что чувствуют.

14. Деятельность в форме вопросов и ответов

Частью хорошего мышления является умение делать выводы, умозаключения, задавать вопросы и отвечать на них. Используйте для этого картинки или подсказки, чтобы учащиеся познакомились с различными темами и имели возможность ответить на них по-разному.

15. Биографическая деятельность великих мыслителей

Проекты по биографиям - это отличный способ помочь учащимся узнать о конкретном человеке и познакомить их с новой темой. Предложите учащимся выполнить задание по биографии, сделав модель или создав презентацию о философе.

16. Уважительные дискуссии

Проведение дебатов может больше подходить для старшеклассников, но и младшие школьники могут получить от этого удовольствие. Выберите темы или вопросы, соответствующие возрасту, и предложите ученикам обсудить, что они чувствуют и почему.

17. Философский матч

Предложите учащимся узнать больше об отдельных философах, прочитав отрывки и книги о них. Учащиеся могут просмотреть их, сопоставляя описание с изображением философа.

18. Философия Флэшкарты

Философские флэш-карты - это отличный способ подойти к сложным идеям. Используйте эти карточки, чтобы задавать вопросы и поощрять ответы в письменном виде или в ходе дискуссий. Они отлично подходят для семей, обучающихся на дому, или для использования в классах с небольшими группами.

19. Используйте детские книги

Особенно для младших школьников использование книжек с картинками для преподавания философии может стать отличным способом вовлечь их в процесс обучения. Пусть они слушают историю и используют дедуктивные рассуждения, чтобы сформировать собственное мнение и поделиться своими мыслями. Можно также предложить им поделиться своими мыслями в письменном виде.

20. Дискуссии в классе

Открытые дискуссии за круглым столом - отличный способ поощрения тщательного мышления и общения. Способствуйте обсуждению идей на разные темы или используйте различные сценарии для выражения своих мыслей и мнений. Дайте им темы, которые вызовут критическое или интуитивное мышление.