തത്ത്വചിന്ത പഠിപ്പിക്കുന്നത് ഭയപ്പെടുത്തുന്നതാണ്, പക്ഷേ അത് ആയിരിക്കണമെന്നില്ല! തത്ത്വചിന്തയ്ക്ക് ഒരു ആമുഖം നൽകുകയും രസകരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നത് ഈ വിഷയത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണ്. ഇനിപ്പറയുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ചിലത് സ്വതന്ത്രമായോ ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളിലോ ചെയ്യാൻ കഴിയും, എന്നാൽ അവയെല്ലാം സങ്കീർണ്ണമായ ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ അവരുടെ വിമർശനാത്മക ചിന്താശേഷി ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് പഠിതാക്കളെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. ഈ ആകർഷകമായ പ്രവർത്തനങ്ങളും സഹായകരമായ ഉറവിടങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ തത്വശാസ്ത്ര പശ്ചാത്തലം കെട്ടിപ്പടുക്കുക!

1. ഫിലോസഫർ റിസർച്ച്

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഈ പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ തത്ത്വചിന്തകരെ കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ കഴിയും. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നിർദ്ദിഷ്ട തത്ത്വചിന്തകരെക്കുറിച്ചും ഈ തത്ത്വചിന്ത അധ്യാപകരെക്കുറിച്ചും ഗവേഷണം നടത്താൻ കഴിയും. നോൺ ഫിക്ഷൻ, ഇന്റർനെറ്റ് ഉറവിടങ്ങൾ എന്നിവയിലേക്ക് ആകർഷിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണിത്. ഈ ഗ്രാഫിക് ഓർഗനൈസറിൽ ഓരോ വ്യക്തിയെക്കുറിച്ചും അവർ പഠിക്കുന്നത് അവർക്ക് എഴുതാനാകും.

2. ഉദ്ധരണികൾ വിശകലനം ചെയ്യുക

പ്രശസ്ത ചിന്തകരിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ വിഭജിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കാവുന്ന സഹായകരമായ ഒരു ഉറവിടമാണിത്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ സ്വന്തം ചിന്തകൾ, ആശയങ്ങൾ, അഭിപ്രായങ്ങൾ, ദാർശനിക ചോദ്യങ്ങൾ എന്നിവ രേഖപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് ഈ ഉദ്ധരണികളോട് പ്രതികരിക്കാം.

3. കോമിക് സ്ട്രിപ്സ് ഫിലോസഫി

ഈ കോമിക് സ്ട്രിപ്പ് പ്രചോദനമായി ഉപയോഗിച്ച്, അമൂർത്ത തത്ത്വചിന്തയുടെ ഒരു ചിത്രരൂപം ഉണ്ടാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. ഒരു പ്രത്യേക ചിന്തയെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന ഒരു കോമിക് സ്ട്രിപ്പ് സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള അടിസ്ഥാനമായി അവർക്ക് ഒരു ഉദ്ധരണി ഉപയോഗിക്കാം.

4. ഫിലോസഫി ബോക്‌സുകൾ

ചോദ്യങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച ഉറവിടമാണിത്തത്ത്വചിന്തയെക്കുറിച്ച് അല്ലെങ്കിൽ തത്ത്വചിന്തയെക്കുറിച്ചുള്ള പശ്ചാത്തല അറിവ് നിർമ്മിക്കാൻ ആരംഭിക്കുക. തത്ത്വചിന്തകരെ കുറിച്ചും ശ്രദ്ധാപൂർവം ചിന്തിക്കുന്നതിനെ കുറിച്ചുമുള്ള ചർച്ചകൾക്ക് തുടക്കമിടുന്ന മുൻകൂട്ടി രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌ത പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണിത്.

5. ആക്റ്റിവിറ്റി അംഗീകരിക്കുകയോ വിയോജിക്കുകയോ ചെയ്യുക

ഈ പ്രവർത്തനം വിദ്യാർത്ഥികളെ താൽക്കാലികമായി നിർത്താനും എന്തിനാണ് അവർക്ക് എന്തെങ്കിലും പ്രത്യേക അഭിപ്രായം ഉള്ളതെന്ന് ചിന്തിക്കാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു സാഹചര്യം നൽകുകയും അവർ സമ്മതിക്കുകയോ വിയോജിക്കുകയോ ചെയ്യണമെന്ന് ചോദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങൾ ഒരു ഫിലോസഫി ക്ലബ് ആരംഭിക്കുകയാണെങ്കിൽ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നത് വളരെ മികച്ചതായിരിക്കും!

6. ചിത്ര കാർഡ് പ്രതികരണങ്ങൾ

ചിത്രങ്ങളും ചോദ്യങ്ങളുമുള്ള പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്ന കാർഡുകൾ വേഗത്തിലും എളുപ്പത്തിലും ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു ഉറവിടമാണ്. പ്രാഥമിക വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പലപ്പോഴും ഒരു ചിത്ര സൂചനയുടെ പിന്തുണ ആവശ്യമാണ്, അതിനാൽ ചർച്ചകൾക്കും വിമർശനാത്മക ചിന്തകൾക്കും പ്രചോദനം നൽകാൻ ഇവ ഉപയോഗിക്കുക.

7. തത്ത്വചിന്തകനാകൂ

പ്രാഥമിക സ്‌കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ഒന്നാണ് ഈ പ്രവർത്തനം! അവർ ഒരു തത്ത്വചിന്തകനെ അന്വേഷിച്ച് ആ വ്യക്തിയുടെ വേഷം ധരിക്കട്ടെ. അവർക്ക് തത്ത്വചിന്തകരായി നടിക്കാനും അവരുടെ ജീവിതവും രാഷ്ട്രീയ തത്വശാസ്ത്രങ്ങളും പങ്കിടാനും കഴിയും.

8. Word Art

വിദ്യാർത്ഥികൾ ഈ അസൈൻമെന്റിന്റെ ക്രിയേറ്റീവ് വശം ആസ്വദിക്കും. ഒരു വിഷയത്തെക്കുറിച്ചോ തത്ത്വചിന്തകനെക്കുറിച്ചോ ഉള്ള വാക്കുകൾ അവരെ ചിന്തിപ്പിക്കട്ടെ. ഒരു അദ്വിതീയ കലാസൃഷ്‌ടി രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ അവർക്ക് ഒരു വെബ്‌സൈറ്റിലേക്ക് വാക്കുകൾ ഇൻപുട്ട് ചെയ്യാൻ കഴിയും. തുടർന്ന്, ചർച്ചകൾക്ക് തുടക്കമിടുന്നതിനോ ഉപന്യാസങ്ങൾ എഴുതുന്നതിനോ അവർക്ക് കലാസൃഷ്‌ടി ഉപയോഗിക്കാം.

9. ക്രോസ്‌വേഡ് പസിലുകൾ

നിങ്ങളുടേത് സൃഷ്‌ടിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ തത്ത്വചിന്തയെക്കുറിച്ച് മുൻകൂട്ടി തയ്യാറാക്കിയ ക്രോസ്‌വേഡ് പസിൽ കണ്ടെത്തുക. എന്നതിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഒരു അവലോകനമായി ഉപയോഗിക്കാംനിലവിലെ ഉള്ളടക്കം വിദ്യാർത്ഥികൾ എത്ര നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നുവെന്ന് കാണുന്നതിന് ഒരു യൂണിറ്റിന്റെ അവസാനം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വിലയിരുത്തൽ.

10. ഈ ദിവസത്തെ ചോദ്യം

ദിവസത്തെ ഒരു ചോദ്യം പോസ്റ്റുചെയ്യുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളെ ചിന്തിപ്പിക്കുന്നതിനും അവരുടെ സ്വന്തം അഭിപ്രായങ്ങൾ പങ്കിടാൻ അവരെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള ഒരു നല്ല മാർഗമാണ്. ഇത് ഒരു ജേണലിൽ ചെയ്താൽ എഴുതപ്പെട്ട ആവിഷ്കാരത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു നല്ല മാർഗമാണ്.

11. ബക്കറ്റ് ഫില്ലറുകൾ

മറ്റൊരാളിൽ പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങളും ദയയും നിറയ്ക്കുന്ന ആശയമാണ് ബക്കറ്റ് ഫില്ലിംഗ്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മറ്റുള്ളവരെ കുറിച്ചും തങ്ങൾക്കപ്പുറമുള്ള കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ചും ചിന്തിക്കാൻ ഇത് വളരെ നല്ലതാണ്. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ സ്വഭാവം വളർത്തുന്നതിൽ ഈ പുസ്തകം ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് നന്നായിരിക്കും. മറ്റുള്ളവരുടെ ബക്കറ്റുകൾ നിറയ്ക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കുറിപ്പുകൾ എഴുതാം.

12. Naughty-O-Meter

ഇത് ഒരു സാഹചര്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പ്രവർത്തനമാണ്, അത് എന്തെങ്കിലും ശരിയാണോ തെറ്റാണോ എന്ന് നിർണയിക്കുന്നതിന് ഉള്ളിൽ തിരയാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രേരിപ്പിക്കും. ചിത്രത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു സാഹചര്യം നോക്കുമ്പോൾ, അത് എത്ര വികൃതിയാണെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ നിർണ്ണയിക്കും. കാര്യങ്ങൾ എത്ര ശരിയോ തെറ്റോ ആണെന്ന് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അവർക്ക് ഒരു റേറ്റിംഗ് സ്കെയിൽ ഉപയോഗിക്കാം.

13. വുഡ് യു റാതർ കാർഡുകൾ

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് രണ്ട് സാഹചര്യങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കാൻ ഈ കാർഡുകൾ ഉപയോഗിക്കാം. ഏതാണ് നേരിടേണ്ടതെന്ന് അവർക്ക് തീരുമാനിക്കാം. സ്വതന്ത്രമായ ചിന്തയും ആവിഷ്കാരവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മികച്ച മാർഗമാണിത്, എന്നാൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അങ്ങനെ തോന്നുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് വിശദീകരിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നത് പിന്തുടരേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

14. ചോദ്യോത്തര പ്രവർത്തനം

ഒരു നല്ല ചിന്തകൻ ആയിരിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമാണ് നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനും അനുമാനങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കാനും ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാനും ഉത്തരം നൽകാനും കഴിയുന്നത്. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന് ചിത്രങ്ങളോ നിർദ്ദേശങ്ങളോ ഉപയോഗിക്കുക, അതുവഴി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിവിധ വിഷയങ്ങൾ തുറന്നുകാട്ടപ്പെടുകയും വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ പ്രതികരിക്കാനുള്ള അവസരം ലഭിക്കുകയും ചെയ്യും.

15. ഗ്രേറ്റ് തിങ്കേഴ്‌സ് ബയോഗ്രഫി ആക്റ്റിവിറ്റി

ഒരു പ്രത്യേക വ്യക്തിയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനും അവരെ ഒരു പുതിയ വിഷയത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്താനും വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണ് ജീവചരിത്ര പ്രോജക്റ്റുകൾ. ഒരു തത്ത്വചിന്തകന്റെ ഒരു മാതൃക സൃഷ്ടിച്ചോ അവതരണം സൃഷ്ടിച്ചോ വിദ്യാർത്ഥികളെ ജീവചരിത്ര പ്രവർത്തനം പൂർത്തിയാക്കുക.

16. മാന്യമായ സംവാദങ്ങൾ

ഒരു സംവാദം സുഗമമാക്കുന്നത് മുതിർന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കൂടുതൽ യോജിച്ച ഒന്നായിരിക്കാം, എന്നാൽ ചെറുപ്പക്കാരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അത് ആസ്വദിക്കാം. പ്രായത്തിനനുയോജ്യമായ വിഷയങ്ങളോ ചോദ്യങ്ങളോ തിരഞ്ഞെടുത്ത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എങ്ങനെ തോന്നുന്നുവെന്നും എന്തുകൊണ്ടാണെന്നും ചർച്ചചെയ്യുക.

17. തത്ത്വചിന്തകർ പൊരുത്തപ്പെടുത്തുന്നു

വ്യക്തിഗത തത്ത്വചിന്തകരെക്കുറിച്ചുള്ള ഭാഗങ്ങളും പുസ്തകങ്ങളും വായിച്ചുകൊണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളെ കുറിച്ച് കൂടുതൽ പഠിക്കുക. തത്ത്വചിന്തകന്റെ ചിത്രവുമായി വിവരണം പൊരുത്തപ്പെടുത്തി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവ അവലോകനം ചെയ്യാം.

18. ഫിലോസഫി ഫ്ലാഷ്കാർഡുകൾ

സങ്കീർണ്ണമായ ആശയങ്ങളെ സമീപിക്കാനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണ് ഫിലോസഫി ഫ്ലാഷ് കാർഡുകൾ. രേഖാമൂലമോ ചർച്ചകളിലൂടെയോ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാനും പ്രതികരണങ്ങൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും ഈ കാർഡുകൾ ഉപയോഗിക്കുക. ഹോംസ്‌കൂൾ കുടുംബങ്ങൾക്ക് അല്ലെങ്കിൽ ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളുള്ള ക്ലാസ് മുറികളിൽ ഉപയോഗിക്കാൻ ഇവ മികച്ചതാണ്.

19. കുട്ടികൾ ഉപയോഗിക്കുകപുസ്‌തകങ്ങൾ

പ്രത്യേകിച്ചും ചെറുപ്പക്കാർക്കിടയിൽ, തത്ത്വചിന്തയെക്കുറിച്ച് പഠിപ്പിക്കാൻ ചിത്ര പുസ്‌തകങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത് അവരെ ഇടപഴകുന്നതിനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണ്. അവർ കഥ കേൾക്കുകയും അവരുടെ സ്വന്തം അഭിപ്രായങ്ങൾ രൂപീകരിക്കാനും അവരുടെ ചിന്തകൾ പങ്കിടാനും കിഴിവുള്ള ന്യായവാദം ഉപയോഗിക്കട്ടെ. എഴുത്തിലൂടെ അവരുടെ ചിന്തകൾ പങ്കുവെക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും.

20. ക്ലാസ് ചർച്ചകൾ

ശ്രദ്ധയോടെയുള്ള ചിന്തയും ആശയവിനിമയവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണ് റൗണ്ട് ടേബിൾ തുറന്ന ചർച്ചകൾ. വ്യത്യസ്ത വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളുടെ ചർച്ച സുഗമമാക്കുക അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ ചിന്തകളും അഭിപ്രായങ്ങളും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക. വിമർശനാത്മകമോ അവബോധജന്യമോ ആയ ചിന്തകൾ ഉണർത്തുന്ന വിഷയങ്ങൾ അവർക്ക് നൽകുക.