ਫਿਲਾਸਫੀ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣਾ ਡਰਾਉਣਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਅਜਿਹਾ ਹੋਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ! ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਦੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਲੈਣ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਕੁਝ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਾਂ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਸਾਰੀਆਂ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਸਮਰੱਥਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਦਿਲਚਸਪ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਮਦਦਗਾਰ ਸਰੋਤਾਂ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦਰਸ਼ਨ ਦੀ ਪਿੱਠਭੂਮੀ ਬਣਾਓ!

1. ਫਿਲਾਸਫਰ ਰਿਸਰਚ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨਾਲ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕਾਂ ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਦਰਸ਼ਨ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਬਾਰੇ ਖੋਜ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਗੈਰ-ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਸਰੋਤਾਂ ਨੂੰ ਖਿੱਚਣ ਦਾ ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਉਹ ਇਸ ਗ੍ਰਾਫਿਕ ਆਰਗੇਨਾਈਜ਼ਰ 'ਤੇ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਬਾਰੇ ਜੋ ਕੁਝ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਉਹ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ।

2. ਹਵਾਲਿਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰੋ

ਇਹ ਇੱਕ ਮਦਦਗਾਰ ਸਰੋਤ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਵਰਤੋਂ ਮਸ਼ਹੂਰ ਚਿੰਤਕਾਂ ਦੇ ਹਵਾਲੇ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਵਿਚਾਰਾਂ, ਵਿਚਾਰਾਂ, ਅਤੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖ ਕੇ ਇਹਨਾਂ ਹਵਾਲਿਆਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ।

3. ਕਾਮਿਕ ਸਟ੍ਰਿਪਸ ਫਿਲਾਸਫੀ

ਇਸ ਕਾਮਿਕ ਸਟ੍ਰਿਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਤਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਮੂਰਤ ਫਲਸਫੇ ਦਾ ਇੱਕ ਚਿੱਤਰ ਰੂਪ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਇੱਕ ਕਾਮਿਕ ਸਟ੍ਰਿਪ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਅਧਾਰ ਵਜੋਂ ਇੱਕ ਹਵਾਲਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ।

4. ਫਿਲਾਸਫੀ ਬਾਕਸ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਵਾਲਾਂ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਸਰੋਤ ਹੈਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਬਾਰੇ ਜਾਂ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ 'ਤੇ ਪਿਛੋਕੜ ਦੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ। ਇਹ ਇੱਕ ਪੂਰਵ-ਡਿਜ਼ਾਇਨ ਕੀਤਾ ਪ੍ਰਿੰਟਯੋਗ ਹੈ ਜੋ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕਾਂ ਅਤੇ ਸਾਵਧਾਨ ਸੋਚ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਛੇੜੇਗਾ।

5. ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਜਾਂ ਅਸਹਿਮਤ

ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰੁਕਣ ਅਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਖਾਸ ਰਾਏ ਕਿਉਂ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੁੱਛਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਸਹਿਮਤ ਜਾਂ ਅਸਹਿਮਤ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਫ਼ਿਲਾਸਫ਼ੀ ਕਲੱਬ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਇਹ ਵਰਤਣਾ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹੋਵੇਗਾ!

6. ਪਿਕਚਰ ਕਾਰਡ ਜਵਾਬ

ਤਸਵੀਰਾਂ ਅਤੇ ਸਵਾਲਾਂ ਵਾਲੇ ਛਪਣਯੋਗ ਕਾਰਡ ਵਰਤਣ ਲਈ ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਅਤੇ ਆਸਾਨ ਸਰੋਤ ਹਨ। ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਸੁਰਾਗ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਇਸਲਈ ਇਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਚਰਚਾ ਅਤੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰੋ।

7. ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਬਣੋ

ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪਸੰਦ ਕਰਨਗੇ! ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਦਿਓ ਅਤੇ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਤਿਆਰ ਕਰੋ. ਉਹ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਹੋਣ ਦਾ ਦਿਖਾਵਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਫ਼ਲਸਫ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

8. ਵਰਡ ਆਰਟ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਸ ਅਸਾਈਨਮੈਂਟ ਦੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪਹਿਲੂ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈਣਗੇ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਜਾਂ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਬਾਰੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਦਿਓ। ਉਹ ਫਿਰ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ ਕਲਾਕਾਰੀ ਨੂੰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵੈਬਸਾਈਟ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਇਨਪੁਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਫਿਰ, ਉਹ ਚਰਚਾ ਛਿੜਨ ਜਾਂ ਲੇਖ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਲਾਕਾਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

9. ਕ੍ਰਾਸਵਰਡ ਪਹੇਲੀਆਂ

ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਬਣਾਓ ਜਾਂ ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਬਾਰੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਬਣੀ ਕ੍ਰਾਸਵਰਡ ਪਹੇਲੀ ਲੱਭੋ। ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਸਮੀਖਿਆ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਹੋਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੌਜੂਦਾ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਦੇ ਹਨ।

10. ਦਿਨ ਦਾ ਸਵਾਲ

ਦਿਨ ਦਾ ਸਵਾਲ ਪੋਸਟ ਕਰਨਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੋਚਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਲਿਖਤੀ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਇਹ ਇੱਕ ਜਰਨਲ ਵਿੱਚ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

11. ਬਾਲਟੀ ਫਿਲਰ

ਬਾਲਟੀ ਫਿਲਿੰਗ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਦਿਆਲਤਾ ਨਾਲ ਭਰਨ ਦਾ ਸੰਕਲਪ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹੈ। ਇਹ ਕਿਤਾਬ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਚਰਿੱਤਰ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚੰਗੀ ਹੋਵੇਗੀ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀਆਂ ਬਾਲਟੀਆਂ ਭਰਨ ਲਈ ਨੋਟ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹਨ।

12. Naughty-O-Meter

ਇਹ ਇੱਕ ਦ੍ਰਿਸ਼-ਅਧਾਰਿਤ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਅੰਦਰ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰੇਗੀ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੁਝ ਸਹੀ ਹੈ ਜਾਂ ਗਲਤ। ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ-ਅਧਾਰਿਤ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਗੇ ਕਿ ਇਹ ਕਿੰਨਾ ਸ਼ਰਾਰਤੀ ਹੈ। ਉਹ ਇਹ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਰੇਟਿੰਗ ਸਕੇਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਸਹੀ ਜਾਂ ਗਲਤ ਹਨ।

13. ਕੀ ਯੂ ਰੈਦਰ ਕਾਰਡ

ਇਹ ਕਾਰਡ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੋ ਸਥਿਤੀਆਂ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸੁਤੰਤਰ ਸੋਚ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦੱਸਣ ਲਈ ਪੁੱਛਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਅਜਿਹਾ ਕਿਉਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਕਰਦੇ ਹਨ।

14. ਸਵਾਲ ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਗਤੀਵਿਧੀ

ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਚਿੰਤਕ ਹੋਣ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਸਿੱਟੇ ਕੱਢਣ, ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਅਤੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਹੈ। ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤਸਵੀਰਾਂ ਜਾਂ ਪ੍ਰੋਂਪਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰ ਸਕਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲ ਸਕੇ।

15. ਗ੍ਰੇਟ ਥਿੰਕਰਜ਼ ਬਾਇਓਗ੍ਰਾਫੀ ਐਕਟੀਵਿਟੀ

ਬਾਇਓਗ੍ਰਾਫੀ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਵਿਅਕਤੀ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਵਿਸ਼ੇ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਮਾਡਲ ਬਣਾ ਕੇ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਬਣਾ ਕੇ ਜੀਵਨੀ ਕਿਰਿਆ ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ।

16. ਆਦਰਪੂਰਣ ਬਹਿਸ

ਬਹਿਸ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਕੁਝ ਬਿਹਤਰ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੀ ਇਸਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਜਾਂ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਚੁਣੋ ਜੋ ਉਮਰ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਬਹਿਸ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਵੇ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਕਿਉਂ।

17. ਫਿਲਾਸਫਰ ਮੈਚ ਅੱਪ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਬਾਰੇ ਅੰਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕਾਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਨਾਲ ਵਰਣਨ ਨੂੰ ਮਿਲਾ ਕੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

18. ਫਿਲਾਸਫੀ ਫਲੈਸ਼ਕਾਰਡ

ਫਿਲਾਸਫੀ ਫਲੈਸ਼ਕਾਰਡਜ਼ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਿਚਾਰਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਅਤੇ ਜਵਾਬਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਤੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਚਰਚਾਵਾਂ ਰਾਹੀਂ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਕਾਰਡਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਇਹ ਹੋਮਸਕੂਲਿੰਗ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ ਜਾਂ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਾਲੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹਨ।

19. ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋਕਿਤਾਬਾਂ

ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਦਰਸ਼ਨ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਤਸਵੀਰਾਂ ਵਾਲੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਰੁਝਾਉਣ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਨ ਦਿਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨ ਲਈ ਘਟੀਆ ਤਰਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖ ਕੇ ਵੀ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

20. ਕਲਾਸ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ

ਗੋਲ ਟੇਬਲ ਖੁੱਲ੍ਹੀ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਸਾਵਧਾਨ ਸੋਚ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਚਰਚਾ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦਿਓ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦਿਓ ਜੋ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਜਾਂ ਅਨੁਭਵੀ ਸੋਚ ਪੈਦਾ ਕਰਨਗੇ।