20 zanimljivih filozofskih aktivnosti za djecu

 20 zanimljivih filozofskih aktivnosti za djecu

Anthony Thompson

Nastava filozofije može biti zastrašujuća, ali ne mora biti! Pružanje uvoda u filozofiju i planiranje zabavnih aktivnosti može biti odličan način da se učenici zainteresuju za ovu temu. Neke od sljedećih aktivnosti mogu se izvoditi samostalno ili u malim grupama, ali sve one podstiču učenike da iskoriste svoje sposobnosti kritičkog mišljenja za istraživanje složenih ideja. Izgradite njihovu filozofsku pozadinu ovim zanimljivim aktivnostima i korisnim resursima!

1. Istraživanje filozofa

Učenici mogu naučiti više o filozofima uz ovu aktivnost. Studenti mogu sprovesti istraživanje o određenim filozofima i tim nastavnicima filozofije. Ovo je sjajan način za prikupljanje literature i internetskih resursa. Na ovom grafičkom organizatoru mogu napisati ono što saznaju o svakoj osobi.

2. Analizirajte citate

Ovo je koristan izvor koji se može koristiti za seciranje citata poznatih mislilaca. Učenici mogu odgovoriti na ove citate tako što će zabilježiti svoje misli, ideje, mišljenja i filozofska pitanja.

3. Filozofija stripova

Koristeći ovaj strip kao inspiraciju, učenici se podstiču da naprave slikovni oblik apstraktne filozofije. Oni mogu koristiti citat kao osnovu za kreiranje stripa koji bi predstavljao određenu misao.

4. Kutije za filozofiju

Ovo je odličan izvor za navođenje učenika da raspravljaju o pitanjimao filozofiji ili da počnemo graditi osnovno znanje o filozofiji. Ovo je unaprijed dizajnirani ispis koji će potaknuti diskusiju o filozofima i pažljivom razmišljanju.

Vidi_takođe: 29 Odvedite dijete na posao dnevne aktivnosti

5. Aktivnost Slažem se ili se ne slažem

Ova aktivnost potiče učenike da zastanu i razmisle zašto imaju specifično mišljenje o nečemu. Učenicima se daje scenario i pitaju se da li se slažu ili ne slažu. Ovo bi bilo sjajno koristiti ako osnujete filozofski klub!

6. Odgovori na slikovne kartice

Kartice sa slikama i pitanjima za štampanje brz su i lak izvor za korištenje. Osnovci često trebaju podršku slikovnih tragova pa ih koristite da potaknete diskusiju i kritičko razmišljanje.

7. Budi filozof

Ova aktivnost će se svidjeti učenicima osnovnih škola! Neka istražuju filozofa i oblače se u tu osobu. Mogu se pretvarati da su filozofi i dijeliti svoje životne i političke filozofije.

8. Umjetnost riječi

Učenici će uživati ​​u kreativnom aspektu ovog zadatka. Neka razmišljaju o nekoj temi ili filozofu. Zatim mogu unijeti riječi u web stranicu kako bi dizajnirali jedinstveno umjetničko djelo. Zatim mogu koristiti umjetničko djelo da potaknu diskusiju ili napišu eseje.

9. Ukrštene riječi

Kreirajte vlastite ili pronađite unaprijed napravljenu križaljku o filozofiji. Ovo možete koristiti kao recenziju nakraj nastavne jedinice ili kao ocjenjivanje u cijelosti kako biste vidjeli koliko dobro učenici razumiju trenutni sadržaj.

Vidi_takođe: 15 inspirativnih aktivnosti za mentalno zdravlje za osnovce

10. Pitanje dana

Objavljivanje pitanja dana je dobar način da navedete učenike na razmišljanje i da ih potaknete da podijele svoje mišljenje. Ovo je dobar način da se podstakne pismeno izražavanje ako se radi u časopisu.

11. Bucket Fillers

Bucket Punjenje je koncept punjenja druge osobe pozitivnim osjećajima i ljubaznošću. Ovo je odlično za navođenje učenika da razmišljaju o drugima i stvarima izvan sebe. Ovu knjigu bi bilo dobro uključiti u izgradnju karaktera kod vaših učenika. Učenici mogu pisati bilješke kako bi napunili tuđe kante.

12. Naughty-O-Meter

Ovo je aktivnost zasnovana na scenariju koja će potaknuti učenike da pretražuju unutar kako bi utvrdili misle li da je nešto ispravno ili pogrešno. Gledajući scenario zasnovan na slikama, učenici će odrediti koliko je nestašan. Oni mogu koristiti skalu ocjenjivanja da izraze koliko su stvari ispravne ili pogrešne.

13. Kartice Da li biste radije

Ove kartice se mogu koristiti za predstavljanje dvije situacije učenicima. Oni mogu odlučiti s kojim bi se radije suočili. Ovo je sjajan način za podsticanje samostalnog razmišljanja i izražavanja, ali je važno nastaviti tako što ćete zamoliti učenike da objasne zašto se osjećaju tako.

14. Pitanja i odgovori Aktivnost

Deo dobrog mislioca je sposobnost izvođenja zaključaka, zaključivanja i postavljanja pitanja i odgovaranja na njih. Koristite slike ili upite da to učinite kako bi učenici bili izloženi raznim temama i imali priliku da odgovore na različite načine.

15. Biografska aktivnost Great Thinkers

Biografski projekti su odličan način da se učenicima pomogne da saznaju o određenoj osobi i da ih upoznaju s novom temom. Neka učenici završe biografsku aktivnost tako što će napraviti model ili kreirati prezentaciju filozofa.

16. Debate s poštovanjem

Omogućavanje debate može biti nešto što je bolje za starije učenike, ali i mlađi učenici mogu uživati ​​u tome. Odaberite teme ili pitanja koja odgovaraju uzrastu i neka učenici raspravljaju o tome kako se osjećaju i zašto.

17. Filozofi se podudaraju

Neka učenici nauče više o pojedinim filozofima čitajući odlomke i knjige o njima. Učenici ih mogu pregledati uparujući opis sa slikom filozofa.

18. Kartice za filozofiju

Flashcards filozofije su odličan način da pristupite složenim idejama. Koristite ove kartice da postavljate pitanja i potičete odgovore u pisanoj formi ili kroz diskusiju. Oni su odlični za porodice koje školuju kod kuće ili se koriste u učionicama s malim grupama.

19. Koristite dječjeKnjige

Pogotovo kod mlađih učenika, korištenje slikovnica za podučavanje o filozofiji može biti odličan način da ih angažujete. Neka čuju priču i koriste deduktivno zaključivanje kako bi formirali vlastito mišljenje i podijelili svoja razmišljanja. Možete ih zamoliti i da podijele svoja razmišljanja kroz pisanje.

20. Diskusije u razredu

Otvorene diskusije za okruglim stolom su odličan način za promoviranje pažljivog razmišljanja i komunikacije. Olakšajte raspravu o idejama o različitim temama ili koristite različite scenarije za izražavanje svojih misli i mišljenja. Dajte im teme koje će izazvati kritičko ili intuitivno razmišljanje.

Anthony Thompson

Anthony Thompson je iskusni konsultant za obrazovanje sa preko 15 godina iskustva u oblasti podučavanja i učenja. Specijalizirao se za stvaranje dinamičnog i inovativnog okruženja za učenje koje podržava diferenciranu nastavu i uključuje učenike na smislen način. Anthony je radio sa raznim učenicima, od učenika osnovnih do odraslih, i strastven je oko jednakosti i uključivanja u obrazovanje. Magistrirao je obrazovanje na Kalifornijskom univerzitetu u Berkliju i certificirani je učitelj i trener. Osim što radi kao konsultant, Anthony je strastveni bloger i svoje uvide dijeli na blogu Teaching Expertise, gdje raspravlja o širokom spektru tema vezanih za podučavanje i obrazovanje.