20 engagerende filosofi-aktiviteter for børn

 20 engagerende filosofi-aktiviteter for børn

Anthony Thompson

At undervise i filosofi kan være skræmmende, men det behøver det ikke at være! At give en introduktion til filosofi og planlægge sjove aktiviteter kan være en god måde at få eleverne til at interessere sig for dette emne. Nogle af de følgende aktiviteter kan udføres uafhængigt eller i små grupper, men de får alle eleverne til at bruge deres kritiske tænkning til at udforske komplekse ideer. Opbyg deres filosofibaggrund med disse engagerende aktiviteter og nyttige ressourcer!

1. Filosofisk forskning

Eleverne kan lære mere om filosoffer med denne aktivitet. Eleverne kan undersøge specifikke filosoffer og disse filosofilærere. Dette er en god måde at inddrage faglitteratur og internetressourcer på. De kan skrive, hvad de lærer om hver person på denne grafiske planlægger.

2. Analyser citater

Dette er en nyttig ressource, der kan bruges til at dissekere citater fra berømte tænkere. Eleverne kan reagere på disse citater ved at notere deres egne tanker, ideer, meninger og filosofiske spørgsmål.

3. Tegneseriens filosofi

Med denne tegneserie som inspiration opfordres eleverne til at lave en billedlig form for abstrakt filosofi. De kan bruge et citat som grundlag for at lave en tegneserie, der repræsenterer en bestemt tanke.

4. Filosofi-æsker

Dette er en fantastisk ressource til at få eleverne til at diskutere spørgsmål om filosofi eller til at begynde at opbygge baggrundsviden om filosofi. Dette er et foruddesignet print, der vil sætte gang i diskussionen om filosoffer og omhyggelig tænkning.

5. Enig eller uenig aktivitet

Denne aktivitet opfordrer eleverne til at stoppe op og tænke over, hvorfor de har en bestemt mening om noget. Eleverne får et scenarie og bliver spurgt, om de er enige eller uenige. Dette ville være fantastisk at bruge, hvis du starter en filosofiklub!

6. svar på billedkort

Printbare kort med billeder og spørgsmål er en hurtig og nem ressource at bruge. Elever i grundskolen har ofte brug for støtte fra et billedspor, så brug disse til at inspirere til diskussion og kritisk tænkning.

7. Vær filosoffen

Denne aktivitet vil eleverne i grundskolen elske! Lad dem undersøge en filosof og klæde sig ud som vedkommende. De kan lade, som om de er filosoffer og fortælle om deres liv og politiske filosofier.

8. ordkunst

Eleverne vil nyde det kreative aspekt af denne opgave. Lad dem brainstorme ord om et emne eller en filosof. De kan derefter indtaste ordene på en hjemmeside for at designe et unikt kunstværk. Derefter kan de bruge kunstværket til at sætte gang i diskussioner eller skrive essays.

9. Krydsord

Lav din egen eller find en færdiglavet krydsord om filosofi. Du kan bruge den som en gennemgang i slutningen af en enhed eller som en vurdering undervejs for at se, hvor godt eleverne forstår det aktuelle indhold.

10. Dagens spørgsmål

At stille dagens spørgsmål er en god måde at få eleverne til at tænke på og få dem til at dele deres egne meninger. Det er en god måde at opmuntre til at udtrykke sig skriftligt, hvis det gøres i en dagbog.

11. Spandefyldere

Bucket filling er konceptet med at fylde en anden person med positive følelser og venlighed. Dette er fantastisk til at få eleverne til at tænke på andre og ting ud over dem selv. Denne bog ville være god at inkludere i opbygningen af karakter hos dine elever. Eleverne kan skrive noter for at fylde andres spande.

12. Fræk-O-Meter

Dette er en scenariebaseret aktivitet, der vil få eleverne til at søge indeni for at afgøre, om de synes, noget er rigtigt eller forkert. Når de ser på et billedbaseret scenarie, vil eleverne afgøre, hvor uartigt det er. De kan bruge en vurderingsskala til at udtrykke, hvor rigtige eller forkerte ting er.

13. Ville du hellere have kort

Disse kort kan bruges til at præsentere to situationer for eleverne, så de kan beslutte, hvilken de helst vil stå i. Det er en god måde at opmuntre til selvstændig tænkning og udtryk, men det er vigtigt at følge op ved at bede eleverne forklare, hvorfor de føler, som de gør.

Se også: 24 Vejledningsaktiviteter til SEL i grundskolen

14. Spørgsmål og svar-aktivitet

En del af det at være en god tænker er at være i stand til at drage konklusioner, lave slutninger og stille og besvare spørgsmål. Brug billeder eller prompts til at gøre dette, så eleverne bliver eksponeret for en række forskellige emner og kan få mulighed for at svare på en række forskellige måder.

15. Biografiaktivitet om store tænkere

Biografiprojekter er en god måde at hjælpe eleverne med at lære om en bestemt person og introducere dem til et nyt emne. Lad eleverne gennemføre en biografiaktivitet ved at lave en model eller en præsentation af en filosof.

16. Respektfulde debatter

At facilitere en debat kan være noget, der passer bedre til ældre elever, men yngre elever kan også have glæde af det. Vælg emner eller spørgsmål, der er alderssvarende, og lad eleverne debattere om, hvad de mener og hvorfor.

17. Filosoffernes kamp mod hinanden

Lad eleverne lære mere om de enkelte filosoffer ved at læse passager og bøger om dem. Eleverne kan gennemgå dem ved at matche beskrivelsen med billedet af filosoffen.

18. Filosofi Flashcards

Filosofikort er en god måde at nærme sig komplekse ideer på. Brug disse kort til at stille spørgsmål og opfordre til svar på skrift eller gennem diskussioner. De er gode til hjemmeundervisning af familier eller til brug i klasseværelser med små grupper.

19. Brug børnebøger

Især med yngre elever kan det være en god måde at få dem engageret på at bruge billedbøger til at undervise i filosofi. Lad dem høre historien og bruge deduktiv ræsonnering til at danne deres egne meninger og dele deres tanker. Du kan også få dem til at dele deres tanker gennem skrivning.

20. Klassediskussioner

Åbne rundbordsdiskussioner er en god måde at fremme omhyggelig tænkning og kommunikation på. Tilrettelæg en diskussion af ideer om forskellige emner, eller brug forskellige scenarier til at udtrykke deres tanker og meninger. Giv dem emner, der vil fremkalde kritisk eller intuitiv tænkning.

Se også: 25 aktiviteter om følelser for småbørn

Anthony Thompson

Anthony Thompson er en erfaren pædagogisk konsulent med over 15 års erfaring inden for undervisning og læring. Han har specialiseret sig i at skabe dynamiske og innovative læringsmiljøer, der understøtter differentieret undervisning og engagerer eleverne på meningsfulde måder. Anthony har arbejdet med en bred vifte af elever, fra grundskoleelever til voksne elever, og er passioneret omkring ligestilling og inklusion i uddannelse. Han har en mastergrad i uddannelse fra University of California, Berkeley, og er certificeret lærer og instruktionscoach. Ud over sit arbejde som konsulent er Anthony en ivrig blogger og deler sin indsigt på Teaching Expertise-bloggen, hvor han diskuterer en lang række emner relateret til undervisning og uddannelse.