Преподаването на философия може да бъде плашещо, но не е задължително! Въвеждането във философията и планирането на забавни дейности може да бъде чудесен начин да се привлече интересът на учениците към тази тема. Някои от следните дейности могат да се извършват самостоятелно или в малки групи, но всички те подтикват учениците да използват способността си за критично мислене, за да изследват сложни идеи. Изградете своята философияфон с тези интересни дейности и полезни ресурси!

1. Философски изследвания

С тази дейност учениците могат да научат повече за философите. Учениците могат да проведат проучване за конкретни философи и за тези учители по философия. Това е чудесен начин да привлекат нехудожествена литература и интернет ресурси. Те могат да напишат какво са научили за всеки човек в този графичен органайзер.

2. Анализирайте цитати

Това е полезен ресурс, който може да се използва за разбор на цитати от известни мислители. Учениците могат да отговорят на тези цитати, като запишат свои собствени мисли, идеи, мнения и философски въпроси.

3. Философия на комиксите

Използвайки този комикс като вдъхновение, учениците са подканени да създадат картинна форма на абстрактната философия. Те могат да използват даден цитат като основа за създаване на комикс, който да представя конкретна мисъл.

4. Философски кутии

Това е чудесен ресурс, който може да накара учениците да обсъждат въпроси за философията или да започнат да изграждат основни познания по философия. Това е предварително подготвен материал за разпечатване, който ще предизвика дискусия за философите и внимателното мислене.

5. Дейност "Съгласен или несъгласен

Тази дейност насърчава учениците да спрат и да помислят защо имат определено мнение за нещо. На учениците се дава сценарий и се питат дали са съгласни или не. Това би било чудесно да се използва, ако започнете клуб по философия!

6. Отговори на картини

Картите за разпечатване с картинки и въпроси са бърз и лесен ресурс за използване. Учениците от началното училище често се нуждаят от подкрепата на картинкова подсказка, затова използвайте тези карти, за да вдъхновите дискусия и критично мислене.

7. Бъдете философът

Това занимание ще се хареса на учениците от началното училище! Нека проучат някой философ и да се облекат като него. Могат да се преструват на философи и да споделят своите житейски и политически философии.

8. Word Art

Учениците ще се насладят на творческия аспект на тази задача. Нека да набележат думи за дадена тема или философ. След това могат да въведат думите в уебсайт, за да създадат уникално произведение на изкуството. После могат да използват произведението на изкуството, за да предизвикат дискусия или да напишат есе.

9. Пъзели с кръстословици

Създайте своя собствена кръстословица за философия или намерете предварително подготвена кръстословица за философия. Можете да я използвате като преглед в края на урока или като оценка през цялото време, за да видите колко добре учениците разбират текущото съдържание.

10. Въпрос на деня

Публикуването на въпрос на деня е добър начин да накарате учениците да се замислят и да ги подтикнете да споделят собственото си мнение. Това е добър начин да се насърчи писменото изразяване, ако те се правят в дневник.

11. Пълнители за кофи

Пълненето на кофички е концепция за пълнене на друг човек с положителни чувства и доброта. Това е чудесно за каране на учениците да мислят за другите и за нещата извън тях. Тази книга би било добре да се включи в изграждането на характер у учениците. Учениците могат да пишат бележки, за да пълнят кофичките на другите.

12.

Това е дейност, базирана на сценарий, която ще подтикне учениците да търсят в себе си, за да определят дали според тях нещо е правилно или неправилно. Разглеждайки сценарий, базиран на картинка, учениците ще определят колко палаво е. Те могат да използват скала за оценка, за да изразят колко правилни или неправилни са нещата.

13. Бихте ли предпочели карти

Тези карти могат да се използват за представяне на две ситуации пред учениците. Те могат да решат пред коя от тях биха предпочели да се изправят. Това е чудесен начин да се насърчи самостоятелното мислене и изразяване, но е важно да се направи последващ опит, като се помолят учениците да обяснят защо се чувстват по този начин.

14. Дейност "Въпроси и отговори

Част от доброто мислене е да можеш да правиш изводи, заключения и да задаваш и отговаряш на въпроси. Използвайте картинки или подкани за това, така че учениците да се запознаят с различни теми и да имат възможност да отговарят по различни начини.

15. Дейност за биография на велики мислители

Проектите за биография са чудесен начин да помогнете на учениците да научат повече за конкретна личност и да ги запознаете с нова тема. Нека учениците изпълнят дейност за биография, като направят модел или създадат презентация на философ.

16. Уважителни дебати

Улесняването на дебат може да е по-подходящо за по-големи ученици, но и по-малките ученици могат да се насладят на него. Изберете теми или въпроси, които са подходящи за възрастта, и накарайте учениците да дебатират за това как се чувстват и защо.

17. Съвпадение на философите

Накарайте учениците да научат повече за отделните философи, като прочетат откъси и книги за тях. Учениците могат да ги прегледат, като съпоставят описанието с картинката на философа.

18. Философия Флашкарти

Картите по философия са чудесен начин да се подходи към сложни идеи. Използвайте тези карти, за да задавате въпроси и да насърчавате отговорите в писмен вид или чрез дискусии. Те са чудесни за семейства, които се обучават вкъщи, или за използване в класните стаи с малки групи.

19. Използване на детски книги

Особено при по-малките ученици използването на книжки с картинки за преподаване на философия може да бъде чудесен начин да ги ангажирате. Нека чуят историята и да използват дедуктивни разсъждения, за да си съставят собствено мнение и да споделят мислите си. Можете също така да ги накарате да споделят мислите си чрез писане.

20. Дискусии в клас

Отворените дискусии на кръгла маса са чудесен начин за насърчаване на внимателното мислене и комуникацията. Улеснете обсъждането на идеи по различни теми или използвайте различни сценарии, за да изразят своите мисли и мнения. Дайте им теми, които ще предизвикат критично или интуитивно мислене.