1. مېنى نېمە ئالاھىدە قىلىدۇ؟ بىر مۇنەۋۋەر گۇرۇپپا پائالىيىتى يوغان قاچا بىلەن لەڭگەر دىئاگراممىسىنى سىزىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. بالىلار قاچىغا قوشىدىغان يېپىشقاق خاتىرىلەردە ئۆزگىچە ئالاھىدىلىكلەرنى خاتىرىلەيدۇ! 2. «قاراڭ ، ئويلاڭ ، ھەيران قالارلىق»
بۇ ئاددىي كىتاب پائالىيىتى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىسىم قاچىسى بىلەن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسەتكەنلىكى ئۈچۈن چۈشىنىش ماھارىتىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا تولىمۇ ماس كېلىدۇ. بالىلار مۇناسىۋەتلىك گرافىك تەشكىللىگۈچىلەردىن پايدىلىنىپ كىتابتىكى «ئاچقۇچلۇق» رەسىمگە جاۋاب قايتۇرىدۇ. ئۇلار «كۆرۈش ، ئويلاش ، ھەيران قېلىش» ناملىق ئادەتنى ئىشلىتىپ دەسلەپكى ئوي-پىكىرلىرىنى ئورتاقلىشىدۇ ، ئاندىن ئوقۇغاندىن كېيىن ئەكىس ئەتتۈرىدۇ!
3. سىنىپ ئىسمى قاچا
ئەگەر سىز ئوقۇش يىلىنىڭ بېشىدا ياڭسوك چوينىڭ كىتابىنى ئوقۇۋاتقان بولسىڭىز ، ياكى سىنىپىڭىز قايتا ئورۇنلاشتۇرۇشقا ئېھتىياجلىق بولسا ، بۇ جەلپ قىلىش كۈچىدىن پايدىلىنىڭ ،مەھەللە قۇرۇش پائالىيىتى. چوڭ «ئىسىم قاچىسى» لەڭگەر جەدۋىلىنى تۈزۈڭ ، ئاندىن بالىلارغا ئاكتىپ دەرسخانا مۇھىتىنىڭ ئالاھىدىلىكى بىلەن يېپىشقاق خاتىرىلەرنى قوشۇڭ.
4. تورداشلارنىڭ زىيارىتى
ئوقۇغۇچىلارنى دوستلىرىنىڭ سۈرىتىنى يارىتىشقا ئىلھاملاندۇرۇپ ، ئاندىن ئۇلارنى زىيارەت قىلىپ ، ئىسىم قاچا پائالىيىتىنى دوستلۇق تېمىڭىزغا كېڭەيتىڭ! تورداشلار «ئىسمىڭىزنىڭ ئالاھىدە مەنىسى بارمۇ؟» دەپ سورىسا بولىدۇ. ياكى «باشقىلار سىز بىلمەيدىغان نەرسە نېمە؟». زىيارەت جاۋابلىرىنى ئېكرانىڭىزغا قوشۇڭ!
5. سوئاللار
ئىسىم قاچىسىغا كىم ، نېمە ، قاچان ، قەيەردە ، نېمە ئۈچۈن ۋە قانداق سوئال سوئاللىرىنى نىشان قىلغان لەڭگەر جەدۋىلىنى ئورتاق قۇرۇڭ. سىيۇژىتنى كۆزدىن كەچۈرگەندە ۋە ئۇ ئۆگەنگەن دەرسنى ئىزدىگەندە ئاساسلىق پېرسوناژ ، تەڭشەك ۋە باشقا مۇھىم تەپسىلاتلارنى ئېنىقلاپ چىقىڭ.
6. سىرلىق قاچا
پۈتۈن سىنىپتىكى ئىسىم قاچىسىغا تۆھپە قوشقاندىن كېيىن ، بالىلار ئۆزى ھەققىدە ئۆزگىچە خاسلىقلارنى يازىدىغان ياكى سىزىدىغان شەخسىي ئىسىم قاچا ياساپ بېرىڭ. تەپكۈچى ، ئۇلار قاچىلىرىغا ئىسمى بىلەن بەلگە قويماسلىقى كېرەك! تورداشلار كىمنىڭ قاچىنىڭ كىم ئىكەنلىكىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان سۈپەتلەرگە ئاساسەن پەرەز قىلىشقا ئۇرۇنۇپ باقايلى!
قاراڭ: يېڭى يىلدا 25 مەكتەپ پائالىيىتى! 7. مېنىڭ ئىسمىمنىڭ ھېكايىسى
كىتابتىكى Unhei غا ئوخشاش ، سىز بۇ تاتلىق يېزىقچىلىق پائالىيىتى ئارقىلىق بالىلارنى ئۇلارنىڭ ئىسىملىرى ھەققىدە كۆپرەك بىلىشكە ئىلھاملاندۇرالايسىز. بالىلار ئائىلىسىدىكىلەرنى زىيارەت قىلىدۇ ياكى بۇ يېزىق ئارقىلىق ھەمبەھىرلىنىدىغان ئىسىملىرىنىڭ مەنىسى ھەققىدە تەتقىقات ئېلىپ بارىدۇتېز. ئۆز-ئۆزىنى رەسىمگە تارتىش ئارقىلىق كۆرۈنۈش سەنئىتىنى بىرلەشتۈرۈڭ!
8. ھېكايە ئېلېمېنتلىرى ۋە خاراكتېر ئالاھىدىلىكى
تاتلىق بىرىكتۈرۈشتىن بۇ ئېسىل بېسىپ چىقىرىشقا ئېرىشىڭ ، بالىلارنى دەسلەپكى ئوقۇپ چىققاندىن كېيىن ئۇلارنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى رەتلەشكە ياردەم بېرىدۇ. بالىلار گرافىك تەشكىللىگۈچىلەردىن پايدىلىنىپ ياڭسوك چوينىڭ ھېكايە ئېلېمېنتلىرىنى خەرىتىلەيدۇ ، ئاندىن Unhei ۋە ئۇنىڭ خاراكتېرىنى تەھلىل قىلىدۇ. ئىسىملارنى يەنىمۇ تەتقىق قىلىش ئۈچۈن تەۋسىيە قىلىنغان ، قىزىقارلىق پائالىيەتلەرگە ئەگىشىڭ!
9. Doodles
ئىسىم قاچىسى ئاساسىدا ئىشلەنگەن بۇ گۈزەل پائالىيەت بىلەن بالىلارنىڭ ئىجادچانلىقى يۇقىرى كۆتۈرۈلسۇن! ئوقۇغۇچىلار بۇ ئىسىمنى بۇ قاچا لايىھىسىگە بىرلەشتۈرگەن ، ئەمما ئۇلار ئۆزىگە ۋەكىللىك قىلىدىغان لەقەم ، سۈپەت ياكى دودلارنى قوشالايدۇ. بۇ پائالىيەت مەكتەپنىڭ دەسلەپكى كۈنلىرى ياكى تېز مۇستەقىل پائالىيەت سۈپىتىدە مۇكەممەل.
10. سۆز سەنئىتى
بۇ قىزىقارلىق سەنئەت-بىرلەشتۈرۈش ھەقسىز پائالىيىتىنى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئۆز مىجەزى ھەققىدە ئويلىنىش ئۈچۈن ئىشلىتىڭ. بالىلار سەنئەتكارنى تەسۋىرلەيدىغان سۈپەتلەردىن ئىجاد قىلىنغان بىر پارچە سۆز سەنئىتى ئۈستىدە ئىزدىنىدۇ. بالىلار بۇ ئەسەرنى ئويلاشقاندىن كېيىن ، تەمىنلەنگەن سىلۇتتىن پايدىلىنىپ ئۆزلىرى يارىتىدۇ. ئۇلارنى ئوقۇغۇچىلارغا سوۋغا قىلىڭ!
11. سەزگۈر قاچا
ئاددىي ، ئەمما قىزىقارلىق ھېسسىيات پائالىيىتى ئۆزىڭىزنىڭ ، ھەقىقىي ئىسىم قاچىسىنى ياساۋاتىدۇ! قاچا ئىچىدىكى سۇيۇقلۇق ياكى گېلى بازىسىغا خەت مونچاق ياكى كونترول قىلىش دورىسى قوشۇڭ. بۇ ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن ناھايىتى قىزىقارلىق كېڭەيتىش پائالىيىتىبۇ كىتابنىڭ نىشانلىق ئاڭلىغۇچىلىرىنىڭ كىچىك ئۇچىدا!
12. ئىسىم تونۇش
ئەڭ ياش ئىسمى Jar ئوقۇرمەنلىرىڭىز ئۈچۈن يەنە بىر ئاددىي پائالىيەت بولسا قاچىدىكى ئىسىملارنى تارتىپ ئوقۇش! بالىلار ئىسىملىرىنى تونۇش ۋە ساناش ماھارەتلىرىنى مەشىق قىلىش ئۈچۈن ، قالغان ئىسىملارنى باشقا كىشىلەردىن رەتلىيەلەيدۇ. بۇ قىزىقارلىق ئىسىم پائالىيەتلىرىنىڭ بىرى بولۇپ ، ۋاقتىڭىز قىسقا بولسا تېز تەييارلىق قىلالايسىز.
13. ئەدەبىيات ھەمراھى
بۇ ئەتراپلىق ئەدەبىيات ھەمراھى ھېسسىيات ئۈستىدە ئىزدىنىش ، تېكىست بىلەن رېئال دۇنيانى باغلاش ، بوغۇم ۋە ئېلىپبە تەرتىپىنى تەكشۈرۈش قاتارلىق ساھەلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان ئوقۇتۇش ئىدىيىسى بىلەن تولغان. دەرس كۆرسىتىشكە تۆھپە قوشۇش. بۇ مەنبە يەنە باش پېرسوناژنىڭ كورېيە دۆلىتى ئۈستىدە ئىزدىنىدۇ ، ئۇ ئىجتىمائىي تەتقىقاتلارنى ساۋاتلىرىڭىزغا بىرلەشتۈرۈشكە تولىمۇ ماس كېلىدۇ.
14. گرافىك تەشكىللىگۈچىلەر
ئىسىم جارنىڭ ئاچچىق تېمىسى ۋە ئاپتورنىڭ مەقسىتى ياڭسوك چوينىڭ يېقىشلىق ھېكايىسىنى ئويلاشقاندا ئوقۇغۇچىلىرىڭىز بىلەن ئىزدىنىشكە تولىمۇ ماس كېلىدۇ. ئوقۇغۇچىلار ئايرىم-ئايرىم ھالدا گرافىك تەشكىللىگۈچىلەرنى تاماملىيالايدۇ ، ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى زېھىن سىنايدۇ ، ئاندىن پۈتۈن دەرسلىك جەدۋىلىگە تۆھپە قوشالايدۇ ۋە پىكىر ئالماشتۇرۇشنى مەشىق قىلىدۇ.
قاراڭ: ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن 20 كىچىك گۇرۇپپا پائالىيىتى 15. گۈل كارتىلىرى
ئىسىم قاچىسى توغرىسىدىكى ئالدىن ياسالغان رەقەملىك پائالىيەتلەر چۈشىنىش سوئاللىرى ، سۆزلۈك پائالىيەتلىرى ۋە باشقا مەۋھۇم كونتروللار بىلەن تولغان. ئۇلارنى تېز ئىشلىتىڭچۈشىنىش ئارقىلىق بالىلارنىڭ مۇستەقىل تاماملىيالايدىغانلىقىنى ياكى يۇقىرى ئاۋازدا ئوقۇغاندىن كېيىن پالۇبىنى بىللە تاماملىيالايدىغانلىقىنى تەكشۈرۈڭ. Boom كارتىلىرى ئۆزىنى تەكشۈرۈش ئىقتىدارى سەۋەبىدىن ھەمىشە كىشىنى ئەڭ جەلپ قىلىدىغان پائالىيەتلەرنىڭ بىرى.
