15 பெயர் ஜார் செயல்பாடுகள் தனிப்பட்ட பிரதிபலிப்பு & ஆம்ப்; சமூகத்தை கட்டியெழுப்புதல்

 15 பெயர் ஜார் செயல்பாடுகள் தனிப்பட்ட பிரதிபலிப்பு & ஆம்ப்; சமூகத்தை கட்டியெழுப்புதல்

Anthony Thompson

பெயரில் என்ன இருக்கிறது? கொரிய நாட்டில் பிறந்த Unhei பற்றிய யாங்சூக் சோயின் புத்தகம் மற்றும் அவரது பெயரை மதிப்பிடுவதற்கான அவரது பயணம் உங்கள் ஆரம்ப வகுப்பிற்கு ஒரு அற்புதமான வாசிப்பு. இலக்கியத்திற்கான பல்வேறு பதில்களை ஊக்குவிக்கும் கல்வியறிவு-குறிப்பிட்ட பாடத் திட்டங்களுக்கு அப்பால், இந்த கதை இயல்பாகவே சமூக-உணர்ச்சி கற்றல் பாடங்கள் மற்றும் உங்கள் மாணவர்களின் சொந்த ஆளுமைகள் மற்றும் சுய-கருத்துகளின் ஆய்வுகளுக்கு தன்னைக் கொடுக்கிறது. இந்த தனித்துவமான உடனடி யோசனைகள், குழு செயல்பாடுகள் மற்றும் பிற நீட்டிப்புப் பாடங்கள் மூலம் மாணவர்களை ஆழமாக ஆராய்வதற்கு தொடக்க ஆசிரியர்கள் பணிக்க முடியும்.

1. என்னை தனித்துவமாக்குவது எது?

"ஆல் அபவுட் மீ" யூனிட்டின் ஒரு பகுதியாக ஆண்டின் தொடக்கத்தில் ஜார் என்ற பெயர் ஒரு சிறந்த புத்தகம். ஒரு சிறந்த குழு செயல்பாடு, ஒரு பெரிய ஜாடியுடன் ஒரு நங்கூர விளக்கப்படத்தை வரைவதை உள்ளடக்கியது. ஜாடியில் சேர்ப்பதற்காக ஒட்டும் குறிப்புகளில் தனித்துவம் மிக்கதாக மாற்றும் பண்புகளை குழந்தைகள் பதிவு செய்கிறார்கள்!

2. “பார்க்கவும், சிந்திக்கவும், அதிசயிக்கவும்”

இந்த எளிய புத்தகச் செயல்பாடு தி நேம் ஜாருடன் மாணவர்கள் தொடர்புகொள்வதால் புரிந்துகொள்ளும் திறன்களை வளர்ப்பதற்கு ஏற்றது. புத்தகத்தின் "கீஹோல்" ஸ்னாப்ஷாட்டுக்கு பதிலளிக்க, குழந்தைகள் தொடர்புடைய கிராஃபிக் அமைப்பாளர்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர். அவர்கள் தங்கள் ஆரம்ப எண்ணங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ள, "பார்க்கவும், சிந்திக்கவும், அற்புதம்" என்று அழைக்கப்படும் ஒரு வழக்கத்தைப் பயன்படுத்துகிறார்கள், பின்னர் படித்த பிறகு பிரதிபலிக்கிறார்கள்!

3. வகுப்பின் பெயர் ஜார்

நீங்கள் பள்ளி ஆண்டின் தொடக்கத்தில் யாங்சூக் சோயின் புத்தகத்தைப் படித்துக் கொண்டிருந்தாலோ அல்லது உங்கள் வகுப்பை மீட்டமைக்க வேண்டும் என்றாலோ, இந்த ஈடுபாட்டைப் பயன்படுத்தவும்,சமூகத்தை கட்டியெழுப்பும் நடவடிக்கை. ஒரு பெரிய "பெயர் ஜாடி" நங்கூர விளக்கப்படத்தை உருவாக்கவும், பின்னர் ஒரு நேர்மறையான வகுப்பறை சூழலின் பண்புகளுடன் ஒட்டும் குறிப்புகளை குழந்தைகள் பங்களிக்கச் செய்யவும்.

4. சக நேர்காணல்கள்

மாணவர்கள் தங்கள் நண்பர்களின் உருவப்படங்களை உருவாக்க ஊக்குவிப்பதன் மூலம் ஜார் செயல்பாடுகளை உங்கள் நட்புக் கருப்பொருளாக விரிவுபடுத்தவும், பின்னர் அவர்களை நேர்காணல் செய்யவும்! "உங்கள் பெயருக்கு சிறப்பு அர்த்தம் உள்ளதா?" என்று சக நண்பர்கள் கேட்கலாம். அல்லது "உங்களைப் பற்றி மற்றவர்கள் அறியாத விஷயம் என்ன?". உங்கள் காட்சியில் நேர்காணல் பதில்களைச் சேர்க்கவும்!

மேலும் பார்க்கவும்: 19 குழந்தைகளுக்கான வேடிக்கை ஆய்வக வார விளையாட்டுகள் மற்றும் செயல்பாடுகள்

5. Wh- கேள்விகள்

தி நேம் ஜாரைப் பொறுத்தமட்டில் யார், என்ன, எப்போது, ​​எங்கே, ஏன், மற்றும் எப்படி என்ற கேள்வி வார்த்தைகளைக் குறிவைத்து ஒரு ஆங்கர் விளக்கப்படத்தை உருவாக்கவும். சதித்திட்டத்தை மதிப்பாய்வு செய்து, அது கற்பிக்கும் பாடத்தைத் தேடும்போது, ​​முக்கிய கதாபாத்திரங்கள், அமைப்பு மற்றும் பிற முக்கிய விவரங்களைக் கண்டறிய ஒன்றாக வேலை செய்யுங்கள்.

6. மர்ம ஜாடி

முழு-வகுப்பு பெயர் ஜாடிக்கு பங்களித்த பிறகு, குழந்தைகள் தனிப்பட்ட பெயர் ஜாடிகளை உருவாக்க வேண்டும், அங்கு அவர்கள் தங்களைப் பற்றிய தனித்துவமான பண்புகளை எழுதுகிறார்கள் அல்லது வரையலாம். உதைப்பவர் என்னவென்றால், அவர்கள் தங்கள் ஜாடிகளை தங்கள் பெயருடன் லேபிளிடக்கூடாது! இதில் உள்ள குணங்களின் அடிப்படையில் யாருடைய ஜாடி யாருடையது என்பதை சகாக்கள் யூகிக்க முயற்சிக்கட்டும்!

7. தி ஸ்டோரி ஆஃப் மை நேம்

புத்தகத்தில் உள்ள Unhei போன்று, இந்த இனிமையான எழுத்துச் செயல்பாடு மூலம் குழந்தைகளின் பெயர்களைப் பற்றி மேலும் அறிய நீங்கள் ஊக்குவிக்கலாம். குழந்தைகள் தங்கள் குடும்பங்களை நேர்காணல் செய்வார்கள் அல்லது இந்த எழுத்தின் மூலம் பகிர்ந்து கொள்வதற்காக அவர்களின் பெயர்களின் அர்த்தத்தை ஆராய்ச்சி செய்வார்கள்உடனடியாக சுய உருவப்படத்தையும் சேர்த்து காட்சி கலைகளை ஒருங்கிணைக்கவும்!

8. கதைக் கூறுகள் மற்றும் கதாபாத்திரங்களின் குணாதிசயங்கள்

உங்கள் தொடக்கத்தில் உரக்கப் படித்த பிறகு குழந்தைகள் தங்கள் எண்ணங்களை ஒழுங்கமைக்க உதவும் வகையில், ஸ்வீட் ஒருங்கிணைப்புகளிலிருந்து இந்த சிறந்த அச்சிடலைப் பெறுங்கள். குழந்தைகள் யாங்சூக் சோயின் கதைக் கூறுகளை வரைபடமாக்க கிராஃபிக் அமைப்பாளர்களைப் பயன்படுத்துகின்றனர், பின்னர் அன்ஹேய் மற்றும் அவரது குணநலன்களை பகுப்பாய்வு செய்கிறார்கள். பெயர்களை மேலும் ஆராய்வதற்கான சில பரிந்துரைக்கப்பட்ட, வேடிக்கையான செயல்பாடுகளைப் பின்தொடரவும்!

9. Doodles

The Name Jarஐ அடிப்படையாகக் கொண்ட இந்த அழகான செயல்பாட்டின் மூலம் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல் உயரட்டும்! இந்த ஜாடி வடிவமைப்பில் மாணவர்கள் தங்களின் பெயரை இணைத்துக்கொள்வார்கள், ஆனால் புனைப்பெயர்கள், உரிச்சொற்கள் அல்லது டூடுல்களைச் சேர்க்கலாம். இந்தச் செயல்பாடு பள்ளியின் முதல் நாட்களிற்கோ அல்லது விரைவான தனியான செயலாகவோ ஏற்றது.

10. Word Art

உங்கள் மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த குணாதிசயங்களைப் பிரதிபலிக்கும் வகையில் இந்த வேடிக்கையான கலை-ஒருங்கிணைப்பு இலவசச் செயல்பாட்டைப் பெறுங்கள். கலைஞரை விவரிக்கும் உரிச்சொற்களிலிருந்து உருவாக்கப்பட்ட சொல் கலையை குழந்தைகள் ஆராய்வார்கள். இந்த பகுதியைப் பரிசீலித்த பிறகு, வழங்கப்பட்ட நிழற்படங்களைப் பயன்படுத்தி குழந்தைகள் சொந்தமாக உருவாக்குவார்கள். மாணவர்களுக்கான பரிசாக அவற்றை வடிவமைக்கவும்!

மேலும் பார்க்கவும்: 4 வயது குழந்தைகளுக்கான 26 அற்புதமான புத்தகங்கள்

11. உணர்திறன் ஜாடிகள்

எளிமையான ஆனால் வேடிக்கையான உணர்வுசார் செயல்பாடு உங்கள் சொந்த, நேரடியான பெயர் ஜாடிகளை உருவாக்குகிறது! ஒரு ஜாடிக்குள் ஒரு திரவ அல்லது ஜெல் அடித்தளத்தில் கடித மணிகள் அல்லது கையாளுதல்களைச் சேர்க்கவும். இது கற்பவர்களுக்கு ஏற்ற ஒரு வேடிக்கையான நீட்டிப்புச் செயலாகும்இந்த புத்தகத்தின் இலக்கு பார்வையாளர்களின் இளைய இறுதியில்!

12. பெயர் அங்கீகாரம்

உங்கள் இளைய பெயர் ஜார் வாசகர்களுக்கான மற்றொரு எளிய செயல், ஜாடியில் இருந்து பெயர்களை இழுத்து படிப்பது! குழந்தைகள் தங்கள் பெயரை அங்கீகரிப்பது மற்றும் எண்ணும் திறன்களைப் பயிற்சி செய்ய மற்றவற்றிலிருந்து தங்கள் சொந்த பெயர்களை வரிசைப்படுத்தலாம். உங்களுக்கு நேரம் குறைவாக இருந்தால், விரைவாக தயார்படுத்தக்கூடிய வேடிக்கையான பெயர் நடவடிக்கைகளில் இதுவும் ஒன்றாகும்.

13. இலக்கியத் துணை

இந்த விரிவான இலக்கியத் துணையானது உணர்ச்சிகளை ஆராய்தல், உரை-நிஜ-உலக இணைப்புகளை உருவாக்குதல், சிலப்பதிகாரம் மற்றும் அகர வரிசையை மதிப்பாய்வு செய்தல், மற்றும் வகுப்பு காட்சிக்கு பங்களிக்கிறது. இந்த ஆதாரம் கொரியாவின் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் தேசத்தையும் ஆராய்கிறது, இது உங்கள் எழுத்தறிவுத் தொகுதியில் சமூகப் படிப்பை ஒருங்கிணைக்க ஏற்றது.

14. கிராஃபிக் அமைப்பாளர்கள்

யாங்ஸூக் சோயின் அழகான கதையை நீங்கள் கருத்தில் கொண்டு உங்கள் மாணவர்களுடன் ஆராய்வதற்கு நேம் ஜாரின் கசப்பான தீம் மற்றும் ஆசிரியரின் நோக்கங்கள் சரியானவை. கிராஃபிக் அமைப்பாளர்களை முடிக்க மாணவர்கள் தனித்தனியாக வேலை செய்யலாம், அங்கு அவர்கள் தங்கள் யோசனைகளை மூளைச்சலவை செய்கிறார்கள், பின்னர் ஒத்துழைப்பதற்கும் எண்ணங்களைப் பகிர்ந்து கொள்வதற்கும் ஒரு முழு வகுப்பு விளக்கப்படத்திற்கு பங்களிக்கலாம்.

15. பூம் கார்டுகள்

தி நேம் ஜார் பற்றிய இந்த முன் தயாரிக்கப்பட்ட டிஜிட்டல் செயல்பாடுகள் புரிதல் கேள்விகள், சொல்லகராதி செயல்பாடுகள் மற்றும் பிற மெய்நிகர் கையாளுதல்கள் நிறைந்தவை. அவற்றை விரைவாகப் பயன்படுத்தவும்குழந்தைகள் சுயாதீனமாக முடிக்க முடியுமா அல்லது நீங்கள் உரக்கப் படித்த பிறகு ஒன்றாக சேர்ந்து முடிக்க முடியுமா என்பதைப் புரிந்துகொள்ளுதல். பூம் கார்டுகள் அவற்றின் சுய சரிபார்ப்புத் திறன்களின் காரணமாக எப்போதும் மிகவும் ஈர்க்கக்கூடிய செயல்களில் ஒன்றாகும்.

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.