15 Name Jar Aktivitātes personīgajām pārdomām & amp; kopienas veidošana

 15 Name Jar Aktivitātes personīgajām pārdomām & amp; kopienas veidošana

Anthony Thompson

Yangsook Choi grāmata par korejiešu izcelsmes Unhei un viņas ceļojumu, lai novērtētu savu vārdu, ir lieliska lasāmviela jūsu sākumskolas klasei. Papildus lasītprasmei veltītām mācību stundām, kas veicina dažādas reakcijas uz literatūru, šis stāsts, protams, ir piemērots arī sociāli emocionālās mācīšanās stundām un skolēnu personības un pašapziņas izpētei.skolotāji var uzdot skolēniem padziļināti izpētīt, kas viņus padara par viņiem, izmantojot šīs unikālās idejas, grupu aktivitātes un citas paplašinošās nodarbības.

1. Kas padara mani unikālu?

Vārda burka ir lieliska grāmata, ko izmantot gada sākumā kā daļu no nodaļas "Viss par mani". Viena no lieliskajām grupas aktivitātēm ietver enkura diagrammas zīmēšanu ar milzu burku. Bērni uz līmlapiņām pieraksta īpašības, kas viņus padara unikālus, un pievieno tās burkai!

Skatīt arī: 28 bruto motoriskās aktivitātes sākumskolas skolēniem

2. "Redzēt, domāt, brīnīties"

Šī vienkāršā grāmatas aktivitāte ir ideāli piemērota, lai attīstītu izpratnes prasmes, skolēniem mijiedarbojoties ar grāmatu "Vārdu burka". Bērni izmanto saistītos grafiskos organizētājus, lai reaģētu uz "atslēgas cauruma" momentuzņēmumu no grāmatas. Viņi izmanto procedūru "Redzi, domā, brīnies", lai dalītos savās sākotnējās domās, un pēc lasīšanas reflektē!

3. Klases nosaukuma burka

Ja jūs lasāt Yangsook Choi grāmatu mācību gada sākumā vai ja jūsu klasei ir nepieciešams pārstartēt, izmantojiet šo saistošo, kopienu veidojošo aktivitāti. Izveidojiet lielu "vārda burkas" enkura diagrammu un pēc tam palūdziet bērniem pievienot līmlapiņas ar pozitīvas klases vides iezīmēm.

4. Kolēģu intervijas

Paplašiniet "Vārda burkas" aktivitātes, iekļaujot tās draudzības tēmā, mudinot skolēnus izveidot savu draugu portretus un pēc tam intervēt viņus! Skolēni var jautāt: "Vai tavam vārdam ir kāda īpaša nozīme?" vai "Ko citi par tevi nezina?" Interviju atbildes iekļaujiet savā izstādē!

5. Kādi jautājumi

Kopīgi izveidojiet enkura diagrammu, kurā iekļauti jautājumi, kas, kas, kas, kas, kad, kur, kāpēc un kā saistībā ar "Vārda burku". Strādājiet kopā, lai noteiktu galvenos varoņus, darbības vidi un citas svarīgākās detaļas, pārskatot sižetu un meklējot tajā ietverto mācību.

6. Noslēpumu burka

Pēc tam, kad bērni ir piedalījušies visas klases vārda burkā, aiciniet viņus izveidot personīgo vārda burku, kurā viņi uzraksta vai uzzīmē unikālas īpašības par sevi. Bet galvenais ir tas, ka viņi nedrīkst marķēt savas burkas ar savu vārdu! Ļaujiet vienaudžiem mēģināt uzminēt, kura ir kura burka, pamatojoties uz tajā iekļautajām īpašībām!

7. Stāsts par manu vārdu

Tāpat kā Unhei grāmatā, jūs varat iedvesmot bērnus uzzināt vairāk par savu vārdu, izmantojot šo jauko rakstīšanas uzdevumu. Bērni intervēs savu ģimeni vai veiks pētījumus par sava vārda nozīmi, lai dalītos ar to, izmantojot šo rakstīšanas uzdevumu. Integrējiet vizuālo mākslu, iekļaujot arī pašportretu!

8. Stāsta elementi un raksturu iezīmes

Iegūstiet šo lielisko izdrukājamo materiālu no Sweet Integrations, lai palīdzētu bērniem sakārtot domas pēc sākotnējās skaļās lasīšanas. Bērni izmanto grafiskos organizētājus, lai kartētu Jangsuka Čoja stāsta elementus, pēc tam analizētu Unhei un viņas rakstura iezīmes. Pēc tam veiciet dažas no ieteiktajām, jautrajām aktivitātēm, lai turpinātu vārdu izpēti!

9. Doodles

Ļaujiet bērniem radoši izpausties, izmantojot šo skaisto aktivitāti, kas balstīta uz "Vārda burciņu"! Skolēni burciņas dizainā iekļauj savu vārdu, bet var pievienot arī segvārdus, īpašības vārdus vai zīmējumus, kas viņuprāt viņus raksturo. Šī aktivitāte ir ideāli piemērota pirmajām skolas dienām vai kā ātra atsevišķa aktivitāte.

10. Vārda māksla

Paņemiet šo jautro mākslas integrācijas bezmaksas aktivitāti, ko skolēni varēs izmantot, lai pārdomātu savu personību. Bērni izpētīs vārdu mākslas darbu, kas izveidots no īpašības vārdiem, kuri raksturo mākslinieku. Pēc šī darba aplūkošanas bērni radīs savu, izmantojot pievienotos siluetus. Ieskicējiet tos kā dāvanu skolēniem!

Skatīt arī: 20 svētku Hanukkah aktivitātes sākumskolas skolēniem

11. Sensorās burciņas

Vienkārša, bet jautra sensorā aktivitāte ir burtu burtu burciņu izgatavošana! Pievienojiet burtu krelles vai manipulatorus šķidrai vai želejveida bāzei burciņā. Šī ir jautra paplašināšanas aktivitāte, kas ir ideāli piemērota šīs grāmatas mērķauditorijas jaunākā vecuma skolēniem!

12. Vārda atpazīstamība

Vēl viena vienkārša aktivitāte jūsu jaunākajiem vārdu burciņas lasītājiem ir izvilkt un izlasīt vārdus no burciņas! Bērni var šķirot savus vārdus no pārējiem, lai vingrinātu vārdu atpazīšanas un skaitīšanas prasmes. Šī ir viena no tām jautrajām vārdu burciņas aktivitātēm, ko var ātri sagatavot, ja jums ir maz laika.

13. Literatūras pavadonis

Šis visaptverošais literatūras pavadonis ir pilns ar mācību idejām, kas aptver tādas jomas kā emociju izpēte, teksta un reālās pasaules saikņu veidošana, zilbju un alfabētiskās kārtības pārskatīšana, kā arī ieguldījums klases izstādē. Šis resurss arī pēta galvenā varoņa tautu Koreju, kas ir lieliski piemērots sociālo zinību integrēšanai jūsu literatūras blokā.

14. Grafiskie organizatori

The Name Jar" aizkustinošā tēma un autores mērķis ir ideāli piemērots, lai kopā ar skolēniem izpētītu Yangsook Choi jauko stāstu. Skolēni var strādāt individuāli, lai aizpildītu grafiskos organizētājus, kuros viņi vētī savas idejas, un pēc tam piedalīties visas klases diagrammā, lai vingrinātos sadarboties un dalīties domās.

15. Boom kartes

Šīs iepriekš sagatavotās digitālās aktivitātes par The Name Jar ir pilnas ar izpratnes jautājumiem, vārdu krājuma aktivitātēm un citiem virtuāliem manipulatoriem. Izmantojiet tās kā ātru izpratnes pārbaudi, ko bērni var izpildīt patstāvīgi, vai arī aizpildiet komplektu kopā pēc skaļās lasīšanas. Boom kartes vienmēr ir viena no saistošākajām aktivitātēm, jo tās ļauj veikt pašpārbaudi.

Anthony Thompson

Entonijs Tompsons ir pieredzējis izglītības konsultants ar vairāk nekā 15 gadu pieredzi mācīšanas un mācīšanās jomā. Viņš specializējas dinamiskas un novatoriskas mācību vides izveidē, kas atbalsta diferencētu apmācību un iesaista studentus jēgpilnā veidā. Entonijs ir strādājis ar dažādu audzēkņu loku, sākot no pamatskolas skolēniem līdz pieaugušajiem, un viņš aizraujas ar vienlīdzību un iekļaušanu izglītībā. Viņam ir maģistra grāds izglītībā Kalifornijas Universitātē Bērklijā, kā arī sertificēts skolotājs un apmācības treneris. Papildus savam konsultanta darbam Entonijs ir dedzīgs emuāru autors un dalās savās atziņās emuārā Teaching Expertise, kur viņš apspriež plašu ar mācīšanu un izglītību saistītu tēmu loku.