Mi van a névben? Yangsook Choi könyve a koreai születésű Unhei-ről és a nevének megbecsüléséhez vezető útjáról csodálatos olvasmány az általános iskolai osztály számára. Az irodalomra való különböző válaszokat ösztönző, irodalomspecifikus óravázlatokon túl ez a történet természetesen alkalmas a szociális-érzelmi tanulási órákhoz és a diákok saját személyiségének és önkoncepciójának feltárásához. Általános iskola.a tanárok megbízhatják a diákokat azzal, hogy mélyebben elmélyedjenek abban, ami őket, őket teszi, ezekkel az egyedi ötletekkel, csoportos tevékenységekkel és egyéb bővítő leckékkel.

1. Mi tesz engem egyedivé?

A Névtároló üveg kiváló könyv az év elején a "Mindent rólam" egység részeként. Az egyik kiváló csoportos tevékenység egy óriási üveggel ellátott horgonytáblázat rajzolása. A gyerekek jegyezzék fel az őket egyedivé tevő tulajdonságokat öntapadós cetlikre, hogy aztán hozzáadhassák a üveghez!

2. "Lásd, gondolkodj, csodálkozz"

Ez az egyszerű könyvtevékenység tökéletesen alkalmas a szövegértési készségek fejlesztésére, miközben a tanulók interakcióba lépnek A névtábla című könyvvel. A gyerekek a kapcsolódó grafikus szervezők segítségével válaszolnak a könyv egy "kulcslyuk" pillanatképére. A "Látni, gondolkodni, csodálkozni" nevű rutin segítségével megosztják első gondolataikat, majd olvasás után reflektálnak!

3. Osztály név üveg

Ha a tanév elején olvassa Yangsook Choi könyvét, vagy ha az osztályának szüksége van egy kis újrakezdésre, használja ezt a magával ragadó, közösségépítő tevékenységet. Készítsen egy nagy "névtégely" horgonyzótáblát, majd kérje meg a gyerekeket, hogy a pozitív osztálytermi környezet jellemzőit tartalmazó öntapadós cetlikkel járuljanak hozzá.

4. Egyenrangú interjúk

Bővítsd ki a Névtároló tevékenységeket a barátság témájába azzal, hogy arra ösztönzöd a diákokat, hogy készítsenek portrékat a barátaikról, majd készítsenek velük interjút! A társaid megkérdezhetik: "Van-e a nevednek különleges jelentése?" vagy "Mi az, amit mások talán nem tudnak rólad?". Az interjúk válaszait illeszd be a kiállításodba!

5. Wh- kérdések

Készítsetek közösen egy horgonyzótáblát, amely a Ki, mi, mikor, hol, miért és hogyan kérdéseket célozza meg A névüveg kapcsán. Dolgozzatok együtt a főszereplők, a helyszín és más kulcsfontosságú részletek azonosításán, miközben áttekintitek a cselekményt, és megkeressétek a benne rejlő tanulságot.

6. Rejtélyes üveg

Miután hozzájárultak az egész osztály névtégelyéhez, a gyerekek készítsenek személyes névtégelyeket, amelyekbe egyedi tulajdonságokat írnak vagy rajzolnak magukról. A lényeg, hogy ne a saját nevükkel címkézzék fel a tégelyeket! Hagyják, hogy a társaik megpróbálják kitalálni, hogy a benne szereplő tulajdonságok alapján kinek a tégelye az övé!

7. A nevem története

Akárcsak Unhei a könyvben, ezzel az édes írásos tevékenységgel arra inspirálhatod a gyerekeket, hogy többet tudjanak meg a nevükről. A gyerekek interjút készítenek a családjukkal, vagy kutatást végeznek a nevük jelentéséről, hogy aztán ezen az írásfelkérésen keresztül megosszák. Integráld a vizuális művészeteket egy önarckép beillesztésével is!

8. Történetelemek és karakterjellemzők

Szerezd meg ezt a nagyszerű nyomtathatót a Sweet Integrations-tól, hogy segítsd a gyerekeket gondolataik rendszerezésében a kezdeti felolvasás után. A gyerekek a grafikus szervezők segítségével feltérképezik Yangsook Choi történetének elemeit, majd elemzik Unheit és jellemvonásait. Kövesd a javasolt, szórakoztató tevékenységek közül néhányat a nevek további felfedezéséhez!

9. Firkák

Engedje szárnyalni a gyerekek kreativitását ezzel a gyönyörű tevékenységgel, amely a The Name Jar (A névtároló üveg) alapján készült! A diákok beépíthetik a saját nevüket ebbe az üvegbe, de beceneveket, mellékneveket vagy firkákat is hozzáadhatnak, amelyekről úgy érzik, hogy őket képviselik. Ez a tevékenység tökéletes az első iskolai napokra vagy egy gyors önálló tevékenységnek.

10. Word Art

Fogd meg ezt a szórakoztató művészeti integrációs ingyenes tevékenységet, hogy diákjaid elgondolkodhassanak saját személyiségükön. A gyerekek felfedeznek egy olyan szóalkotást, amelyet a művészt leíró jelzőkből hoztak létre. Miután átgondolták ezt a művet, a gyerekek a megadott sziluettek segítségével elkészítik a sajátjukat. Keretezd be őket ajándékba a diákoknak!

11. Érzékszervi üvegek

Egy egyszerű, de szórakoztató érzékszervi tevékenység a saját, szó szerinti névtégelyek készítése! Adj betűgyöngyöket vagy manipulatív anyagokat egy folyadék vagy gél alaphoz egy tégelyben. Ez egy szórakoztató bővítő tevékenység, amely tökéletes a könyv célközönségének fiatalabb korosztályához tartozó tanulók számára!

12. Névfelismerés

Egy másik egyszerű tevékenység a legfiatalabb Névtároló-olvasók számára, hogy neveket húznak ki és olvasnak fel egy befőttesüvegből! A gyerekek kiválogathatják a saját nevüket a többi közül, hogy gyakorolják a névfelismerést és a számolási készséget. Ez az egyik olyan szórakoztató névtároló tevékenység, amelyet gyorsan el lehet készíteni, ha kevés az idő.

13. Irodalmi kísérő

Ez az átfogó irodalmi kísérő tele van tanítási ötletekkel, amelyek olyan területeket fednek le, mint az érzelmek feltárása, a szöveg és a való világ közötti kapcsolat megteremtése, a szótagolás és az ábécérend áttekintése, valamint az osztály kiállításához való hozzájárulás. Ez a forrás a főszereplő koreai nemzetét is feltárja, ami tökéletes a társadalomtudományok integrálásához az irodalmi blokkba.

14. Grafikus szervezők

A The Name Jar megrendítő témája és a szerző célja tökéletes arra, hogy felfedezzék a diákokkal Yangsook Choi kedves történetét. A diákok egyénileg dolgozhatnak grafikus szervezők kitöltésén, ahol ötletbörzét végezhetnek, majd hozzájárulhatnak egy egész osztályra kiterjedő táblázathoz, hogy gyakorolják az együttműködést és a gondolatok megosztását.

15. Boom kártyák

Ezek az előre elkészített digitális tevékenységek a The Name Jar-ról tele vannak szövegértési kérdésekkel, szókincsbeli tevékenységekkel és egyéb virtuális manipulatív eszközökkel. Használd őket gyors szövegértés-ellenőrzésként, amit a gyerekek önállóan is elvégezhetnek, vagy töltsétek ki a paklit közösen a felolvasás után. A Boom kártyák mindig az egyik legmegragadóbb tevékenységnek számítanak az önellenőrző képességük miatt.