Kniha Yangsook Choi o korejské rodačce Unhei a její cestě k tomu, aby si vážila svého jména, je úžasnou četbou pro vaši třídu na prvním stupni. Kromě plánů hodin zaměřených na literaturu, které podporují různé reakce na literaturu, se tento příběh přirozeně hodí pro hodiny sociálně-emočního učení a zkoumání vlastní osobnosti a sebepojetí vašich žáků. Elementaryučitelé mohou dát studentům za úkol, aby se prostřednictvím těchto jedinečných podnětů, skupinových aktivit a dalších rozšiřujících lekcí hlouběji ponořili do toho, co je dělá jimi.

1. V čem jsem jedinečný?

Kniha "Sklenice se jménem" je vynikající knihou, kterou lze využít na začátku roku jako součást bloku "Vše o mně". Jedna z vynikajících skupinových aktivit zahrnuje kreslení kotevní tabulky s obří sklenicí. Děti zaznamenávají na samolepicí lístečky vlastnosti, které je činí jedinečnými, a přidávají je do sklenice!

2. "Vidět, přemýšlet, žasnout"

Tato jednoduchá knižní aktivita je ideální pro rozvoj dovedností porozumění při interakci žáků se Sklenicí se jmény. Děti pomocí souvisejících grafických organizérů reagují na snímek "klíčovou dírkou" z knihy. Pomocí postupu nazvaného "Vidím, přemýšlím, žasnu" se podělí o své první myšlenky a po přečtení se zamyslí!

3. Název třídy Jar

Pokud čtete knihu Yangsook Choi na začátku školního roku nebo pokud vaše třída potřebuje obnovit, použijte tuto poutavou aktivitu, která vytváří komunitu. Vytvořte velkou kotevní tabulku "nádoba se jmény" a poté nechte děti přispívat samolepicími lístečky s rysy pozitivního prostředí ve třídě.

4. Rozhovory s kolegy

Rozšiřte aktivity ze Sklenice se jmény do tématu přátelství tím, že vyzvete žáky, aby vytvořili portréty svých přátel, a pak s nimi udělejte rozhovor! Vrstevníci se mohou ptát: "Má tvé jméno nějaký zvláštní význam?" nebo "Co o tobě ostatní možná nevědí?" Odpovědi z rozhovorů zahrňte do výstavy!

5. Otázky Wh-

Společně vytvořte kotevní tabulku zaměřenou na otázky kdo, co, kdy, kde, proč a jak v souvislosti s knihou Jmenný džbán. Společně určete hlavní postavy, prostředí a další klíčové detaily, přičemž si projděte děj a hledejte poučení, které z něj plyne.

6. Záhadná nádoba

Poté, co děti přispějí do sklenice se jmény celé třídy, nechte je vytvořit osobní sklenice se jmény, do kterých napíší nebo nakreslí své jedinečné vlastnosti. Vtip je v tom, že by neměly označovat sklenice svým jménem! Ať se vrstevníci pokusí uhodnout, čí sklenice je čí na základě uvedených vlastností!

7. Příběh mého jména

Stejně jako Unhei v knize můžete děti inspirovat k tomu, aby se dozvěděly více o svých jménech pomocí této sladké písemné aktivity. Děti povedou rozhovory se svými rodinami nebo provedou výzkum významu svých jmen, o který se podělí prostřednictvím této písemné výzvy. Zapojte také výtvarné umění a připojte autoportrét!

8. Prvky příběhu a vlastnosti postav

Pořiďte si tento skvělý tiskový materiál od společnosti Sweet Integrations, který dětem pomůže uspořádat si myšlenky po úvodním hlasitém čtení. Děti pomocí grafických organizérů zmapují prvky příběhu Yangsook Choi a poté analyzují Unhei a její povahové rysy. Následovat bude některá z navrhovaných, zábavných aktivit pro další zkoumání jmen!

9. Čmáranice

Nechte dětskou kreativitu vzlétnout s touto krásnou aktivitou založenou na knize The Name Jar (Sklenice se jménem)! Žáci do této sklenice zakomponují své jméno, ale mohou přidat i přezdívky, přídavná jména nebo čmáranice, které je podle jejich názoru reprezentují. Tato aktivita je ideální pro první školní dny nebo jako rychlá samostatná činnost.

10. Word Art

Uchopte tuto zábavnou volnou aktivitu pro integraci do výtvarné výchovy, kterou mohou vaši žáci využít k zamyšlení nad vlastní osobností. Děti prozkoumají slovní umělecké dílo vytvořené z přídavných jmen, která popisují umělce. Po zvážení tohoto díla děti vytvoří své vlastní pomocí přiložených siluet. Zarámujte je jako dárek pro žáky!

11. Smyslové nádoby

Jednoduchou, ale zábavnou smyslovou aktivitou je výroba vlastních, doslovných sklenic se jmény! Přidejte korálky s písmeny nebo manipulátory do tekutého nebo gelového základu ve sklenici. Jedná se o zábavnou rozšiřující aktivitu, která je ideální pro žáky na mladším konci cílové skupiny této knihy!

12. Rozpoznávání jména

Další jednoduchou aktivitou pro vaše nejmladší čtenáře je vytahování a čtení jmen ze sklenice! Děti mohou třídit svá vlastní jména od ostatních a procvičovat si tak rozpoznávání jmen a počítání. Jedná se o jednu z těch zábavných aktivit, které lze rychle připravit, pokud máte málo času.

13. Společník pro literaturu

Tento komplexní doplněk k literatuře je plný nápadů pro výuku, které zahrnují oblasti, jako je zkoumání emocí, propojování textu s reálným světem, kontrola slabikování a abecedního pořádku a přispívání k třídní výstavě. Tento zdroj se také zabývá národem hlavního hrdiny, Koreou, což je ideální pro začlenění společenských věd do bloku literatury.

14. Grafické organizéry

Dojímavé téma a autorův záměr knihy The Name Jar se skvěle hodí k tomu, abyste se svými studenty prozkoumali krásný příběh Yangsook Choi. Studenti mohou samostatně pracovat na grafických organizérech, kde si mohou promyslet své myšlenky, a poté přispět do tabulky pro celou třídu, aby si procvičili spolupráci a sdílení myšlenek.

15. Karty Boom

Tyto předpřipravené digitální aktivity o knize The Name Jar jsou plné otázek k porozumění, slovních úloh a dalších virtuálních manipulátorů. Použijte je jako rychlou kontrolu porozumění, kterou mohou děti vyplnit samostatně, nebo balíček vyplňte společně po hlasitém čtení. Karty Boom jsou vždy jednou z nejpoutavějších aktivit díky možnosti vlastní kontroly.