15 Taja Shughuli za Jar kwa Tafakari ya Kibinafsi & Ujenzi wa Jumuiya

 15 Taja Shughuli za Jar kwa Tafakari ya Kibinafsi & Ujenzi wa Jumuiya

Anthony Thompson

Nini kwenye jina? Kitabu cha Yangsook Choi kuhusu Unhei mzaliwa wa Korea na safari yake ya kuthamini jina lake ni kitabu cha ajabu cha kusoma kwa sauti kwa darasa lako la msingi. Zaidi ya mipango ya somo mahususi ya kusoma na kuandika ambayo inahimiza majibu tofauti kwa fasihi, hadithi hii kawaida hujitolea kwa masomo ya kijamii-kihisia na uchunguzi wa haiba na dhana za wanafunzi wako. Walimu wa shule ya msingi wanaweza kuwapa wanafunzi jukumu la kutafakari kwa kina kile kinachowafanya, kupitia mawazo haya ya kipekee ya haraka, shughuli za kikundi na masomo mengine ya ziada.

1. Ni Nini Kinachonifanya Niwe wa Pekee?

The Name Jar ni kitabu bora sana cha kutumia mwanzoni mwa mwaka kama sehemu ya kitengo cha “All About Me”. Shughuli moja bora ya kikundi inahusisha kuchora chati ya nanga kwa mtungi mkubwa. Watoto hurekodi sifa zinazowafanya kuwa wa kipekee kwenye noti zinazonata ili kuongeza kwenye jar!

2. “Ona, Fikiri, Ajabu”

Shughuli hii rahisi ya kitabu ni kamili kwa ajili ya kukuza ujuzi wa ufahamu wanafunzi wanaposhirikiana na Jar Jina. Watoto hutumia vipangaji picha husika kujibu muhtasari wa "shimo la funguo" kutoka kwa kitabu. Wanatumia utaratibu unaoitwa “Ona, Fikiri, Ajabu” ili kushiriki mawazo yao ya awali, na kisha kutafakari baada ya kusoma!

Angalia pia: Vitabu 24 vya Watoto Kuhusu Wanyama Wapenzi Wanaokufa

3. Jarida la Jina la Darasa

Ikiwa unasoma kitabu cha Yangsook Choi mwanzoni mwa mwaka wa shule, au ikiwa darasa lako linahitaji kubadilishwa, tumia hii ya kuvutia,shughuli za ujenzi wa jamii. Unda chati kubwa ya nanga ya "jina jar" kisha uwaruhusu watoto wachangie noti zinazonata zenye sifa nzuri za mazingira ya darasani.

4. Mahojiano ya Rika

Panua shughuli za Jarida la Jina katika mada yako ya urafiki kwa kuwahimiza wanafunzi kuunda picha za marafiki zao, na kisha kuwahoji! Wenzake wanaweza kuuliza, "Je, jina lako lina maana maalum?" au "Ni kitu gani ambacho wengine wanaweza wasijue kukuhusu?". Jumuisha majibu ya mahojiano katika onyesho lako!

5. Wh- Maswali

Unda chati ya nanga inayolenga maneno ya swali nani, nini, lini, wapi, kwa nini, na vipi kwa heshima ya Jar Jina. Fanya kazi pamoja ili kutambua wahusika wakuu, mpangilio, na maelezo mengine muhimu unapokagua njama na kutafuta somo linalofunza.

6. Mystery Jar

Baada ya kuchangia kwenye jarida la majina ya darasa zima, watoto watengeneze mitungi ya majina ya kibinafsi ambapo wanaandika au kuchora sifa za kipekee kuwahusu. Mpiga teke ni kwamba, wasiandike mitungi yao kwa majina yao! Waruhusu wenzako wajaribu kukisia jarida la nani ni la nani kulingana na sifa zilizojumuishwa!

7. Hadithi ya Jina Langu

Kama Unhei katika kitabu, unaweza kuwatia moyo watoto kujifunza zaidi kuhusu majina yao kwa shughuli hii tamu ya uandishi. Watoto watahoji familia zao au kufanya utafiti kuhusu maana ya majina yao kushiriki kupitia maandishi hayaharaka. Jumuisha sanaa ya kuona kwa kujumuisha picha ya kibinafsi pia!

8. Vipengee vya Hadithi na Sifa za Wahusika

Pata toleo hili bora la kuchapishwa kutoka kwa Utangamano wa Tamu ili kuwasaidia watoto kupanga mawazo yao baada ya kusoma kwako kwa sauti ya kwanza. Watoto hutumia wapangaji wa picha kuchora vipengele vya hadithi ya Yangsook Choi, kisha kuchanganua Unhei na tabia zake. Fuatilia baadhi ya shughuli zilizopendekezwa na za kufurahisha kwa kuchunguza zaidi majina!

9. Doodles

Wacha ubunifu wa watoto ukue kwa shughuli hii nzuri inayotokana na The Name Jar! Wanafunzi hujumuisha jina walilopewa katika muundo huu wa mtungi, lakini pia wanaweza kuongeza majina ya utani, vivumishi au doodle ambazo wanahisi zinawawakilisha. Shughuli hii inafaa kwa siku za kwanza za shule au kama shughuli ya haraka ya kujitegemea.

10. Word Art

Shika shughuli hii ya bure ya ujumuishaji wa sanaa ili wanafunzi wako wazitumie kutafakari haiba zao. Watoto watachunguza kipande cha sanaa ya maneno iliyoundwa kutoka kwa vivumishi vinavyomwelezea msanii. Baada ya kuzingatia kipande hiki, watoto wataunda wenyewe kwa kutumia silhouettes zinazotolewa. Ziweke kama zawadi kwa wanafunzi!

11. Sensory Jars

Shughuli rahisi lakini ya kufurahisha ya hisia ni kutengeneza mitungi yako mwenyewe, halisi ya jina! Ongeza shanga za herufi au ghiliba kwa msingi wa kioevu au gel ndani ya jar. Hii ni shughuli ya kufurahisha ya ugani inayofaa wanafunzikwa wachanga zaidi wa walengwa wa kitabu hiki!

12. Kutambua Jina

Shughuli nyingine rahisi kwa wasomaji wako wachanga zaidi wa Jina la Jar ni kuvuta na kusoma majina kutoka kwenye jar! Watoto wanaweza kupanga majina yao wenyewe kutoka kwa wengine ili kufanya mazoezi ya utambuzi wa majina yao na ujuzi wa kuhesabu. Hii ni mojawapo ya shughuli za kujifurahisha ambazo zinaweza kutayarishwa kwa haraka ikiwa huna wakati kwa wakati.

13. Fasihi Sahaba

Mandamani huyu wa kina wa fasihi amejaa mawazo mengi ya kufundisha ambayo yanashughulikia maeneo kama vile kuchunguza hisia, kuunganisha maandishi-hadi-ulimwengu halisi, kukagua silabi na mpangilio wa alfabeti, na kuchangia onyesho la darasa. Nyenzo hii pia inachunguza taifa la mhusika mkuu la Korea, ambalo ni bora kwa kujumuisha masomo ya kijamii katika mtaala wako wa kusoma na kuandika.

14. Waandaaji wa Picha

Mandhari ya kuvutia ya The Name Jar na madhumuni ya mwandishi ni kamili kwa ajili ya kuchunguza pamoja na wanafunzi wako unapozingatia hadithi ya kupendeza ya Yangsook Choi. Wanafunzi wanaweza kufanya kazi kibinafsi ili kukamilisha wapangaji picha ambapo wanajadili mawazo yao, kisha kuchangia kwenye chati ya darasa zima ili kufanya mazoezi ya kushirikiana na kushiriki mawazo.

Angalia pia: Mawazo 10 kati ya Bora ya Darasa la 6

15. Kadi za Boom

Shughuli hizi za kidijitali zilizotengenezwa awali kuhusu Jarida la Jina zimejaa maswali ya ufahamu, shughuli za msamiati na mbinu nyinginezo pepe. Zitumie harakaangalia ufahamu kuwa watoto wanaweza kukamilisha kwa kujitegemea, au kukamilisha staha pamoja baada ya kusoma kwako kwa sauti. Kadi za Boom daima ni mojawapo ya shughuli zinazovutia zaidi kwa sababu ya uwezo wao wa kujichunguza.

Anthony Thompson

Anthony Thompson ni mshauri wa kielimu aliye na uzoefu na uzoefu wa zaidi ya miaka 15 katika uwanja wa kufundisha na kujifunza. Yeye ni mtaalamu wa kuunda mazingira ya kujifunza yenye nguvu na ya ubunifu ambayo yanasaidia mafundisho tofauti na kuwashirikisha wanafunzi kwa njia za maana. Anthony amefanya kazi na aina mbalimbali za wanafunzi, kuanzia wanafunzi wa shule ya msingi hadi watu wazima, na anapenda usawa na ujumuisho katika elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu kutoka Chuo Kikuu cha California, Berkeley, na ni mwalimu aliyeidhinishwa na mkufunzi wa mafundisho. Mbali na kazi yake kama mshauri, Anthony ni mwanablogu mwenye bidii na anashiriki maarifa yake kwenye blogu ya Utaalamu wa Kufundisha, ambapo anajadili mada mbalimbali zinazohusiana na ufundishaji na elimu.