व्यक्तिगत प्रतिबिंब और amp के लिए 15 नाम जार गतिविधियाँ; सामुदायिक इमारत

 व्यक्तिगत प्रतिबिंब और amp के लिए 15 नाम जार गतिविधियाँ; सामुदायिक इमारत

Anthony Thompson

नाम में क्या रखा है? कोरिया में जन्मी उनहेई और उसके नाम को महत्व देने की उसकी यात्रा के बारे में यांगसुक चोई की किताब आपकी प्रारंभिक कक्षा के लिए एक अद्भुत रीड-अलाउड है। साक्षरता-विशिष्ट पाठ योजनाओं से परे, जो साहित्य के प्रति विभिन्न प्रतिक्रियाओं को प्रोत्साहित करती हैं, यह कहानी स्वाभाविक रूप से सामाजिक-भावनात्मक सीखने के पाठों और आपके छात्रों के स्वयं के व्यक्तित्व और आत्म-अवधारणाओं की खोज के लिए उधार देती है। प्राथमिक शिक्षक छात्रों को इन अनूठे त्वरित विचारों, समूह गतिविधियों और अन्य विस्तार पाठों के माध्यम से उन्हें क्या बनाता है, इस पर गहराई से विचार करने का काम दे सकते हैं।

1. मुझे क्या अनोखा बनाता है?

द नेम जार वर्ष की शुरुआत में "ऑल अबाउट मी" इकाई के हिस्से के रूप में उपयोग करने के लिए एक उत्कृष्ट पुस्तक है। एक उत्कृष्ट समूह गतिविधि में एक विशाल जार के साथ एंकर चार्ट बनाना शामिल है। बच्चे उन विशेषताओं को रिकॉर्ड करते हैं जो उन्हें जार में जोड़ने के लिए स्टिकी नोट्स पर अद्वितीय बनाती हैं!

2। "देखें, सोचें, आश्चर्य करें"

यह सरल पुस्तक गतिविधि बोध कौशल विकसित करने के लिए एकदम सही है क्योंकि छात्र द नेम जार के साथ बातचीत करते हैं। किताब से "कीहोल" स्नैपशॉट का जवाब देने के लिए बच्चे संबंधित ग्राफिक आयोजकों का उपयोग करते हैं। वे अपने प्रारंभिक विचारों को साझा करने के लिए "देखो, सोचो, आश्चर्य करो" नामक एक दिनचर्या का उपयोग करते हैं, और फिर पढ़ने के बाद प्रतिबिंबित करते हैं!

3। कक्षा का नाम जार

यदि आप स्कूल वर्ष की शुरुआत में यांगसूक चोई की किताब पढ़ रहे हैं, या यदि आपकी कक्षा को रीसेट करने की आवश्यकता है, तो इस आकर्षक का उपयोग करें,सामुदायिक निर्माण गतिविधि। एक बड़ा "नाम जार" एंकर चार्ट बनाएं और फिर बच्चों को सकारात्मक कक्षा के माहौल के लक्षणों के साथ चिपचिपा नोट्स दें।

4। साथियों के साक्षात्कार

छात्रों को उनके मित्रों के चित्र बनाने और फिर उनका साक्षात्कार करने के लिए प्रोत्साहित करके नाम जार गतिविधियों को अपनी मित्रता थीम में विस्तारित करें! साथी पूछ सकते हैं, "क्या आपके नाम का कोई विशेष अर्थ है?" या "ऐसा क्या है जो दूसरे आपके बारे में नहीं जानते?"। अपने प्रदर्शन में साक्षात्कार के उत्तर शामिल करें!

5। Wh- प्रश्न

द नेम जार के संबंध में कौन, क्या, कब, कहां, क्यों और कैसे प्रश्न शब्दों को लक्षित करते हुए एक एंकर चार्ट सह-निर्माण करें। मुख्य पात्रों, सेटिंग और अन्य प्रमुख विवरणों की पहचान करने के लिए एक साथ काम करें, जैसा कि आप प्लॉट की समीक्षा करते हैं और जो सबक सिखाते हैं उसे ढूंढते हैं।

6। मिस्ट्री जार

पूरी कक्षा के नाम के जार में योगदान करने के बाद, बच्चों से व्यक्तिगत नाम के जार बनाने को कहें, जहां वे अपने बारे में अनूठी विशेषताओं को लिखते या चित्रित करते हैं। किकर है, उन्हें अपने जार को अपने नाम से लेबल नहीं करना चाहिए! साथियों को यह अनुमान लगाने की कोशिश करें कि जार किसका है, इसमें शामिल गुणों के आधार पर!

7. मेरे नाम की कहानी

किताब में उन्ही की तरह, आप इस प्यारी लेखन गतिविधि से बच्चों को उनके नाम के बारे में और जानने के लिए प्रेरित कर सकते हैं। बच्चे इस लेखन के माध्यम से साझा करने के लिए अपने परिवारों का साक्षात्कार करेंगे या अपने नाम के अर्थ में शोध करेंगेतत्पर। स्व-चित्र भी शामिल करके दृश्य कलाओं को एकीकृत करें!

यह सभी देखें: ऊपर आसमान में: प्राथमिक के लिए 20 मजेदार क्लाउड गतिविधियां

8। कहानी के तत्व और चरित्र के लक्षण

मधुर एकीकरण से इस महान प्रिंट योग्य को प्राप्त करें ताकि बच्चों को आपके शुरुआती पढ़ने के बाद उनके विचारों को व्यवस्थित करने में मदद मिल सके। बच्चे यांगसुक चोई की कहानी के तत्वों को मैप करने के लिए ग्राफिक आयोजकों का उपयोग करते हैं, फिर उन्ही और उसके चरित्र लक्षणों का विश्लेषण करते हैं। आगे के नामों की खोज के लिए सुझाई गई कुछ मज़ेदार गतिविधियों का पालन करें!

9। डूडल

द नेम जार पर आधारित इस खूबसूरत गतिविधि के साथ बच्चों की रचनात्मकता को उड़ने दें! छात्र अपने दिए गए नाम को इस जार डिज़ाइन में शामिल करते हैं, लेकिन उपनाम, विशेषण या डूडल भी जोड़ सकते हैं जो उन्हें लगता है कि उनका प्रतिनिधित्व करते हैं। यह गतिविधि स्कूल के पहले दिनों के लिए या एक त्वरित स्टैंड-अलोन गतिविधि के रूप में एकदम सही है।

10। वर्ड आर्ट

इस मजेदार कला-एकीकरण फ्रीबी गतिविधि को अपने छात्रों के लिए अपने स्वयं के व्यक्तित्व पर विचार करने के लिए उपयोग करें। बच्चे कलाकार का वर्णन करने वाले विशेषणों से निर्मित शब्द कला के एक टुकड़े का पता लगाएंगे। इस टुकड़े पर विचार करने के बाद, बच्चे प्रदान किए गए छायाचित्रों का उपयोग करके अपना स्वयं का निर्माण करेंगे। छात्रों के लिए उपहार के रूप में उन्हें फ्रेम करें!

11। संवेदी जार

एक सरल लेकिन मज़ेदार संवेदी गतिविधि अपना खुद का, शाब्दिक नाम जार बना रही है! एक जार के भीतर एक तरल या जेल बेस में लेटर बीड्स या मैनिपुलेटिव्स जोड़ें। यह एक मज़ेदार विस्तार गतिविधि है जो शिक्षार्थियों के लिए उपयुक्त हैइस पुस्तक के लक्षित दर्शकों के युवा सिरे पर!

12। नाम की पहचान

आपके सबसे छोटे नाम जार पाठकों के लिए एक और सरल गतिविधि जार से नाम निकालना और पढ़ना है! बच्चे अपने नाम की पहचान और गिनने के कौशल का अभ्यास करने के लिए अपने नामों को बाकी से अलग कर सकते हैं। यह उन मज़ेदार गतिविधियों में से एक है, जिन्हें अगर आपके पास समय कम है तो जल्दी से तैयार किया जा सकता है।

13। साहित्य साथी

यह व्यापक साहित्य साथी शिक्षण विचारों से भरा हुआ है जो भावनाओं की खोज, पाठ-से-वास्तविक दुनिया कनेक्शन बनाने, शब्दावली और वर्णमाला क्रम की समीक्षा करने जैसे क्षेत्रों को कवर करता है, और कक्षा प्रदर्शन में योगदान देना। यह संसाधन मुख्य चरित्र के कोरिया राष्ट्र की भी पड़ताल करता है, जो आपके साक्षरता ब्लॉक में सामाजिक अध्ययन को एकीकृत करने के लिए एकदम सही है।

14। ग्राफिक आयोजक

जार का मार्मिक विषय नाम और लेखक का उद्देश्य आपके छात्रों के साथ तलाशने के लिए एकदम सही हैं क्योंकि आप यांगसुक चोई की प्यारी कहानी पर विचार करते हैं। छात्र ग्राफिक आयोजकों को पूरा करने के लिए व्यक्तिगत रूप से काम कर सकते हैं जहां वे अपने विचारों पर विचार-मंथन करते हैं, फिर सहयोग करने और विचारों को साझा करने का अभ्यास करने के लिए पूरी कक्षा के चार्ट में योगदान करते हैं।

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15। बूम कार्ड्स

द नेम जार के बारे में ये पूर्व-निर्मित डिजिटल गतिविधियाँ बोधगम्य प्रश्नों, शब्दावली गतिविधियों और अन्य आभासी जोड़तोड़ से भरी हैं। उन्हें एक त्वरित के रूप में प्रयोग करेंसमझ की जाँच करें कि बच्चे स्वतंत्र रूप से पूरा कर सकते हैं, या आपके द्वारा पढ़े जाने के बाद डेक को एक साथ पूरा कर सकते हैं। बूम कार्ड हमेशा अपनी आत्म-जांच क्षमताओं के कारण सबसे आकर्षक गतिविधियों में से एक होते हैं।

Anthony Thompson

एंथोनी थॉम्पसन शिक्षण और सीखने के क्षेत्र में 15 से अधिक वर्षों के अनुभव के साथ एक अनुभवी शैक्षिक सलाहकार हैं। वह गतिशील और नवीन शिक्षण वातावरण बनाने में माहिर हैं जो विभेदित निर्देश का समर्थन करते हैं और छात्रों को सार्थक तरीकों से जोड़ते हैं। एंथोनी ने शिक्षार्थियों की एक विविध श्रेणी के साथ काम किया है, प्रारंभिक छात्रों से वयस्क शिक्षार्थियों तक, और शिक्षा में इक्विटी और समावेशन के बारे में भावुक हैं। उन्होंने कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय, बर्कले से शिक्षा में मास्टर डिग्री प्राप्त की है, और एक प्रमाणित शिक्षक और निर्देशात्मक कोच हैं। सलाहकार के रूप में अपने काम के अलावा, एंथोनी एक उत्साही ब्लॉगर हैं और शिक्षण विशेषज्ञता ब्लॉग पर अपनी अंतर्दृष्टि साझा करते हैं, जहां वे शिक्षण और शिक्षा से संबंधित विषयों की एक विस्तृत श्रृंखला पर चर्चा करते हैं।