Barnelærere vet at små barn trenger pauser mellom timene, men noen ganger er det vanskelig å komme opp med nye ideer som holder barna engasjerte og begeistret i løpet av skoledagen. Aktivitetene, spillene og leksjonene nedenfor er flotte for alle nivåer, men barn på barneskoler vil ha mest nytte av dem. Aktivitetene er morsomme, raske og spennende for elevene og enkle å organisere for lærere. Her er 25 overgangsideer for grunnskoleelever som lærere kan bruke daglig.

1. Tallsirkler

I denne overgangsaktiviteten står elevene i en sirkel og teller i multipler av et tall som er tildelt av læreren. Læreren velger et tall for å avslutte tellingen, og eleven som lander på det tallet må sette seg ned. Spillet fortsetter til bare én elev står igjen.

2. Fraser

Dette er en favorittaktivitet når elevene går mellom klasserom. Læreren sier forskjellige fraser som signaliserer en handling. For eksempel, når læreren sier «Gulvet er lava», må elevene stå på 1-etasjes flisen.

3. BackWords

Dette er en morsom overgangsaktivitet som også er lærerik. Læreren velger et ord og begynner å stave det baklengs, bokstav for bokstav på tavlen. Elevene må prøve å gjette hva det hemmelige ordet er slik det staves.

4. Three the Same

Dette spillet oppmuntrerelevene til å tenke på likheter mellom elevene. Læreren velger ut tre elever som har noe til felles. Elevene må så gjette hva som er fellesskapet blant elevene.

5. Frys i bevegelse

Dette er en klassisk morsom overgangsaktivitet som får barna i gang. De vil ha det gøy mens de beveger seg og så fryse når læreren roper «frys!» Dette spillet kan også spilles med musikk.

6. Gjenta lyden

For denne morsomme aktiviteten velger læreren en lyd som skal demonstreres for elevene, og elevene gjentar lyden. Læreren kan for eksempel banke tre ganger på et skrivebord eller klappe to bøker sammen. Jo mer kreativ lyden er, jo mer utfordrende vil det være for elevene å etterligne!

7. Skjerf

Ved å bruke skjerf i klasserommet kan elevene få gjort noen motoriske aktiviteter i løpet av dagen. Ideelt sett har lærere et klassesett med skjerf, og elevene bruker dem til å leke under en overgang. Skjerfene gir mulighet for motorisk bevegelse og hjernebrudd.

8. Snømannsdansen

“Snømannsdansen” er en morsom motorisk bevegelsesaktivitet som får barn opp og engasjert. Studentene vil elske å lære dansen. Dette er en fin måte å starte eller avslutte dagen på, spesielt om vinteren når barna ikke kan gå like ofte ute i friminuttene.

9. Sensoriske pausekort

Sansepausekort er flotte for lærere åbruke på et innfall eller når de sliter med å komme opp med andre kreative ideer. Disse signalkortene gir sanseaktiviteter som barna kan gjøre på kort tid.

10. Visuell timer

En visuell timer er en effektiv måte å hjelpe elevene med å tenke på overgangstider, spesielt de elevene som har problemer med overganger. Tidtakeren trenger bare å stilles inn på et par minutter for å hjelpe barna å komme seg gjennom en overgang.

11. Ballongvolleyball

Ballongvolleyball er et morsomt og enkelt spill som barn elsker. Læreren vil blåse opp en ballong som elevene deretter må holde borte fra bakken. Elevene jobber sammen for å holde ballongen flytende, og hvis en elev savner ballongen så er de ute.

12. Animal Actions

Dette er en flott aktivitet for å hjelpe barna å holde seg aktive og brenne av energi. Elevene skal trene på motorikk og lærere vil elske at terningene skaper variasjon i aktivitetene. Noen av handlingene skaper en mer utfordrende overgang også for barn.

13. Atom-spillet

Dette spillet oppfordrer elevene til å lytte når de reiser seg og beveger seg rundt i klasserommet. Elevene skal bevege seg rundt i rommet på en måte som er diktert av læreren; læreren kan for eksempel si «beveg deg som dinosaurer!» Så vil læreren rope "atom 3!" Og elevene må komme i grupper på 3 så raskt de kan.

14.Silent Ball

Denne stille ballaktiviteten er et klassisk overgangsspill. Elevene skal sende en ball rundt lydløst. Hvis de slipper ballen eller lager lyd, er de ute av spillet. Dette er et godt spill å bruke ofte for å lage en felles overgangsrutine.

15. Klasseyoga

Yoga er like avslappende for barn som for voksne. Lærere kan inkludere yoga i overganger til klasseromsledelse for å skape en følelse av ro og stillhet i klasserommet.

16. Make it Rain

Dette er en flott aktivitet for klassen i overgangsperioder. Elevene vil begynne med å trykke én om gangen på pultene og deretter bygge sakte til det høres ut som regn. Denne pausen vil hjelpe barna med å vrikke ut samtidig som den gir sensorisk stimulering.

17. 5-4-3-2-1

Dette er en enkel fysisk overgang. Læreren lar barna gjøre en fysisk aktivitet fem ganger, så en annen fire ganger osv. Læreren kan for eksempel si: «Gjør 5 hoppknekter, 4 klapper, 3 spinn, 2 hopp og 1 spark!»

18. Handelsplasser

Denne overgangsaktiviteten oppmuntrer elevene til å lytte, observere og bevege seg. Læreren vil si noe sånt som "barn med blondt hår!" Da vil alle barna med blondt hår reise seg og bytte plass med en annen elev med blondt hår.

19. Hemmelige håndtrykk

Dette er en morsom overgang forbarna skal begynne i begynnelsen av året. Elevene skal bevege seg rundt i klasserommet og lage et hemmelig håndtrykk med en medfelle. Deretter, gjennom året, kan lærere fortelle barna å gjøre håndtrykkene sine som en overgang.

20. Aktivitetskort

Aktivitetskort er en fin måte for barn å ta pauser og bevege seg på. Disse kortene gir også hver elev en annen aktivitet for å legge til litt variasjon til overgangsøktene dine.

21. Heads and Tails

For denne aktiviteten vil lærere rope ut en sann eller usann påstand til elevene. Hvis elevene tror det er sant, legger de hendene på hodet, og hvis de tror det er usant, legger de hendene på ryggen. Dette er en morsom aktivitet for barn i barnealder.

22. The Bean Game

Denne aktiviteten er et favoritt overgangsspill. Hver type bønne har en annen handling. Elevene skal trekke et bønnekort, og deretter må de fullføre handlingen for den bønnen. Barn elsker bevegelseskortene med tema.

23. Ekte eller falsk?

For denne overgangstimen forteller lærere barna et vanvittig faktum, og barna må avgjøre om de tror faktumet er ekte eller falskt. Lærere kan la barna stemme, de kan få barna til å flytte til forskjellige sider av rommet, eller de kan få barna til å komme til enighet.

24. Play-Doh

Play-Doh er en klassisk lekeaktivitet for alle aldre. Læreren kan haelevene lager noe spesifikt innenfor overgangstiden som en hund, eller lærere kan gi barna fritid til å lage det de vil.

25. Doodle Time

Noen ganger er det å bare gi barna fritid en god måte å la dem ta en pause og fokusere på nytt. Ved å gi elevene doodle-tid kan de uttrykke seg samtidig som de tar seg tid til å slappe av og puste.